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2024年12月24日，如何全面提高教学质量？学校课改的“六个到位”是关键！首发2023-10-07 14:29·活泼蛋糕dF1、核心理念到位。理念决定行动。核心理念不到位，课改就流于形式。不要以为课堂上只要有了“自学指导”、“自学检测”、“当堂训练”就叫课改，这仅仅是一种形式。真正课改的意义在于如何落实这些环节，让每个环节都见成效，而且，学生通过这些环节学得更好。思想观念到位，首先要明确课改的三大特点和五大优势。课改的三大特点是：① 先学后教，当堂训练；② 教师下题海，学生驾轻舟；③ 把学生在考场上的思维方式和精神高度集中引到课堂上来，实现平时当战时，战时如平时。课改的五大优势是：① 提高了学生自学能力。教是为了不教，教师的职业不仅仅是“传道授业解惑”，而是要“授之以渔”，让学生终身受益；② 提高了教师的教学能力，教师通过反复研究“自学指导”，在课堂上通过对学生“自学检测”后，坚持“三讲”、“三不讲”，实实在在提高了教师的自身素质和业务能力；③ 提高了课堂教学效率；④ 减轻了学生的学业负担；⑤ 提升了学生的应试能力。2、具体措施到位。① 三级备课安排计划要落实到位。各个学科每周有几节课，每节课的教学目标是什么，教学内容是什么都要落实清楚；② 主备工作落实到位。主备工作提前1至2周，主备人要确实承担起责任，各组长、带头人要严格把关，不符合要求的课件必须重做；③精选精练到位。老师一定要下题海精选训练题，并让学生在课堂上限时精练；④第二次备课到位。教师拿到授课方案后，要结合本班实际，认真实施第二次备课。3、反思积累到位。搞课改一定要重视教学反思和积累。反思有利于我们扬长避短，不断前进。积累有利于我们积累经验，积累成果，减少今后的工作量。因此，除了教师自己要做好个人反思和教学积累外，学校要认真收集各备课组的集体教学反思和课改成果。4、公正评价到位。要抓质量就必须对教师的教育教学进行公平公正评价、“让数据说话”。5、教研竞赛到位。科组赛课、校级赛课、九年级老师示范课、一等奖获得者在七八年的奉献课、七八年课件制作比赛等活动要坚持下去。6、检查监督到位。要继续实行推门听课制度，规范学校的各项教研制度。学生作业完成情况和教师批改作业等情况将直接通过学生了解。对于在深化课改过程中，效果突出成绩显著的教师，学校将给予表彰，调动教师的积极性。
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