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2021南昌大学共青学院专升本考试大纲2021-10-13 12:11·江西专升本资料库南昌大学共青学院2021年专升本《大学语文》考试大纲一、考核目标与要求大学语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价和表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。B.理解：指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展的能力层级。E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。对A、B、C、D、E五个能力层级均有难易不同的考查。二、考试范围(一)基础知识1.语言知识理解 B(1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词在文中的含义和用法(3)理解常见的文言句式和特殊语法现象(判断句、被动句、倒序句、使动用法、意动用法、名词作状语、词类活用)(4)理解现代文中的词语含义(5)理解常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、对偶、排比、夸张、对比、反复、反问、设问)2.文学知识识记 A(1)识记作家的国别、朝代/时代、流派、字号与誉称(2)识记作家的代表作品(3)识记名篇名句理解 B(1)理解文学作品的文体类别(含古文、古诗词、现代文学、外国文学的文体类别)与基本特征(2)理解作家的文学主张、文学成就和文学史地位(3)理解文学作品的文学史地位、影响(4)理解中外文学经典的风格或主要特色(二)基本能力1.阅读能力(1)古诗文阅读：阅读古代诗歌、散文理解 B①理解古诗文中成语、典故及其在文中的含义②理解并正确翻译文言句、段分析综合 C①分析古诗文内容要点、中心意思及表达的情感②分析古文中的论证方法鉴赏评价 D①鉴赏古诗文的语言、写作特色②结合时代背景评价古诗文的思想内容(2)现代文阅读：阅读现当代文学作品、论述类文章理解 B①理解论述类文章中重要概念的含义②理解作品中重要句、段的含意分析综合 C①分析作品的内容要点、中心意思及表达的情感②分析论述类文章的论证方法③分析文章的层次结构，把握文章的思路鉴赏评价 D①鉴赏作品的语言特色、艺术手法②鉴赏作品的艺术形象③评价文章的思想内涵2.写作能力能写文学类、应用类和论述类文章。表达应用 E(1)文学写作基本要求：思想内容正确、中心明确，题材较为典型、新鲜，结构完整，构思较为巧妙，形象或意境鲜明可感，语言准确、生动，表达方式运用得当。除诗歌外文体不限。(2)应用文写作基本要求：根据提供的材料或情景选择恰当的文种，主旨正确、鲜明、集中，材料紧扣主旨、选取得当，结构完整、有序，格式合乎规范，语言准确、简明、得体。(3)论述文写作基本要求：观点正确、鲜明;论据充分、得当;论证严密，富有逻辑性;语言准确、简洁，有一定概括力。三、试题类型选择题、简答题、分析题、阅读理解、作文题等。四、参考书目1.徐中玉、齐森华《大学语文》(高教司组编?第十版)，华东师范大学出版社2013年8月版。南昌大学共青学院2021年专升本《高等数学》考试大纲一、考核目标与要求：1. 熟练掌握：1）函数、极限、连续；2）一元函数微分学及其应用；3）一元函数积分学及其应用；4）多元函数微积分学；5）无穷级数；6）微分方程。2. 具备综合运用数学知识去分析问题和解决问题的能力；具备一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和运算能力。二、考试范围（一）函数、极限、连续（16％）1、函数1）函数的定义与性质2）初等函数3）分段函数2、极限与连续1）数列极限的定义与性质2）函数的极限3）函数的连续性（二）一元函数微分学及其应用（20％）1、 一元函数的导数与微分1）导数的定义2）求导法则和基本求导公式3）函数的微分2、导数的应用1）微分中值定理2）洛必达法则3）函数的单调性、极值与最值4）曲线的凹凸性、拐点（三）一元函数积分学及其应用（22％）1、一元函数的积分1）不定积分2）定积分3）广义积分2、定积分的应用1）定积分的几何应用（平面图形的面积）（四）多元函数微积分（22％）1、多元函数微分1）多元函数的定义2）二元函数的极限与连续3）偏导数及全微分4）多元函数的极值2、多元函数积分1）二重积分（五）无穷级数（10％）1、数项级数1）数项级数的定义与性质2）数项级数的审敛法2、幂级数1）函数项级数的概念2）幂级数及其收敛性（六）微分方程（10％）1、微分方程1）微分方程的基本概念2）可分离变量的微分方程3）一阶线性微分方程4）可降阶的高阶微分方程三、试题类型单选题（50分）（10题）、填空题（30分）（6题）、计算题（64分）（8题）证明题（6分）（1题）考试采用闭卷、笔试的方法。试卷总分为150分，考试时间为120分钟。四、参考书目徐兵主编，高等数学(理工类)(第三版)，高等教育出版社，出版时间：2018-10-08。9、对于身边的朋友，只筛选，不教育，你没有教育的义务，教育是家长和老师的事情。