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分析称，日本央行仍然希望在某种程度上管理预期，以免收益率过快升至1.00%的关口。今年7月，日本央行允许收益率徘徊在0.5%以上。
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但他似乎对这一业态究竟以何种方式呈现拿捏不定
地理是个“好玩”的科目原创2021-09-13 14:40·砥砺地理有的同学认为地理学科是高中比较难学的科目，既需要文科的死记硬背，又需要理科的逻辑思维，不少同学为学地理埋头苦读，到最后成绩却未及预期而失去兴趣，其实只要掌握了地理科目的特点，发现地理科目的“好玩”的一面，找出其规律和学习方法，考出好成绩还是“易如反掌”的。壹-亦文亦理，方法兼用。高中地理分为自然地理和人文地理。自然地理包括宇宙、大气、海洋、陆地等，这些属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种光照图以及气候、洋流、各种等值线图的内容，都具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。学习时应侧重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际，分析解决问题。平时还要多做练习，重视解题思路，要多画图来加深理解和解题思路。人文地理主要属于文科内容，适合侧重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆。学习时多看书，熟悉掌握知识点；会看书，把握书本的知识脉络，要多总结，形成自己的看法，结合实际进行评价和反思。贰-脑中有图，好记好学。地理学科是离不开地图的，因此必须重视地图，识图、用图是地理科目最重要的基本技能。不论自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和应用，使用图文结合的方法，才能更好的认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易学易懂、好记好学。地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂，学习时要做到看书与看图相结合，把地图印在脑子里，这样我们解答地理问题时，头脑就能浮现出“地球运动”“大气分层”“山河分布”“洋流流向”“铁路干线”“城市分群”等一系列的地图，我们可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答。因而从整体效果上看，图文结合实际耗时并不多，效果却很明显，培养读图用图能力可以达到学习事半功倍的效果。叁-发现联系，融会贯通。高中地理科目大概有以下两条：1、抓住联系，掌握规律。初中地理涉及大量的记忆内容，学习方法也是侧重解决记忆这些地理事实材料。而高中地理侧重解决地理事物的规律及其对人类生活产生的影响，通过研究这些规律的形成原因来为人类服务。也就是说，应侧重通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料，从中推导出一些规律，从本质上掌握其成因，最后形成人类生产生活的相应对策。可见高中地理的学习核心是理解和应用，而非记忆。2、打好基础，落实实际。初中地理是高中地理的基础，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。对于已经对初中知识淡忘的同学们，有必要抽点时间浏览一下初中的地理教材，加深一下基础知识在头脑中的印象，注意初高中知识的联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识融会贯通。无论是自然地理还是人文地理，都表现为以人地关系为主线的显著特点，几乎所有的地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系，学习地理必须紧扣这条主线。肆-技巧答题，事半功倍。第一、要有思想的来答题。一道好的地理试题，可以用一定的知识、原理或技能来解决，有一定的答题术语和答题模板。也就是说答地理试题时，要有条理，不要胡编乱造。第二、很多地理事物都有其影响因素。例如：影响气候的因素；影响农业的区位因素；荒漠化的形成因素等等。这类知识容易出现问答题，我们可以用“要素分析法”来解决，分条回答，挑选符合题意的信息，先主后次来表达。第三、要学会不断地总结答题技巧。如果同学经常为某种类型的题苦恼，那就想办法解决一下，和同学交流对策，和老师讨教这类题的做题方法，知道自己得心应手。学无定法，在掌握科目特点和科目的学习方法前提下，找到适合自己的方法和技巧，相信对高中地理的学习一定会有事半功倍的效果。（砥砺问吧：地球上的陆地面积为多少？地球上的陆地和海洋总面积约5.1亿平方千米，其中陆地面积约为1.49亿平方千米，占全球总面积的29%）我是砥砺，爱好地理，有什么问题和一些好玩的地理冷知识可以随时沟通交流哦(●'?'●)。再接着来说说剧情，短短两集如夹生米般生硬且bug不断。