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和孩子间的亲子游戏家长请参考四建议两不要2023-12-28 18:31·上观新闻陪伴孩子时有些家长经常发出呵斥或命令;有些家长出于安全考虑这也不让玩那也不让碰;甚至有些家长拿出一些玩具扔给孩子玩自己却刷着手机这样的亲子陪伴是真正有效的吗省流版1.亲子游戏作为早期教育中的一个重要渠道能促进儿童性格、情感、思维等方面的健康发展2.家长陪伴孩子时建议:①与孩子平等对话②尊重孩子想法③鼓励爸爸参与④保持情绪愉悦3.有效陪伴孩子两个误区请不要踩:①边玩手机边陪娃②过度关注孩子孩子的早期教育可以从亲子游戏开始亲子游戏是早期教育的重要渠道有利于儿童性格、情感、思维等方面的培养亲子游戏可以增进孩子和父母之间的感情培养孩子的社交能力促进认知和适应能力的发展不少研究证实亲子游戏可以减少学龄前儿童焦虑、退缩、恐惧等情绪问题亲子游戏是促进学龄前儿童心理行为健康的有效方式亲子游戏不仅仅是游戏也是一种陪伴和教育家长和孩子之间的多种交流活动都可以看作是亲子游戏在亲子游戏过程中家长可以通过拥抱、目光/肢体接触、微笑、语言等与孩子进行积极互动及时、正确地识别孩子的需求并做出有效反应;也可以提供一系列适合孩子年龄的绘本、玩具等游戏材料在亲子互动交流中帮助孩子了解周围的人和世界刺激大脑建立与外界的联系在游戏中促进情绪认知的发展亲子游戏或亲子陪伴时建议家长做好以下四点:1.与孩子平等对话家长要转换自己的角色成为孩子的朋友、助手以儿童的视野发现和考虑问题引导孩子说出自己的想法和需求2.尊重孩子想法亲子游戏或亲子陪伴中家长要以孩子为中心让孩子在游戏中自己去选择和决定锻炼表达交流能力3.鼓励爸爸参与爸爸与孩子间的游戏一般动作幅度大、带有刺激性让孩子更加活泼、有安全感有利于发展勇敢、主动的性格4.保持情绪愉悦家长无论今天是否开心在与孩子的互动游戏中一定不要带着不良情绪良好的情绪有示范作用孩子未来也容易形成稳定、乐观的情绪和性格家长们请自查是否存在以下两个误区亲子游戏或亲子陪伴并不等同于有效陪伴以下误区要避免:1.边玩手机边陪娃很多家长以为只要自己待在孩子身边就是陪伴全程让孩子自己玩家长在一旁玩手机心不在焉的陪着并不是真正的陪伴也起不到亲子教育的作用2.过度关注孩子这是直升机父母的典型特征他们像直升机一样整天盘旋在孩子周围随时准备降落提供指导或帮助甚至在游戏这种事情上也不例外家长的过度协助会让孩子失去探索、挖掘的兴趣和能力甚至养成依赖父母的心理这种陪玩是万万要不得的参考文献:[1] 凌辉, 宁柳, 刘淼婷, 等. 亲子游戏促进幼儿同伴交往能力发展的个案研究[J]. 中国临床心理学杂志, 2023, 31(02):1-5.[2] 冯哲, 黄敏施, 陈杰荣, 等. 亲子游戏治疗小组家长培训治疗学龄前儿童内化性行为问题的研究[J].中国儿童保健杂志, 2018, 26(07): 80a6-808+812.[3] Wertlieb D.Nurturing care framework for inclusive early childhood development: Opportunities and challenges[J]. Dev Med Child Neurol, 2019, 61(11): 1275-1280.[4] 郭春艳. 婴幼儿亲子游戏的选择[J]. 中国实用乡村医生杂志, 2022, 29(11): 9-11.供 稿:袁琳琳编 辑:陈响响审 稿:罗春燕
在业内人士看来,省联社的新一轮改革,一方面能够更好地发挥支持当地实体经济的作用,另一方面有利于防控金融风险。还是很有用的。