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Web 2.0 的泥沼2018-06-08 10:55·动点科技本文为动点科技/TechCrunch 中国独家稿件。未经允许，禁止转载。你也许不敢相信，万维网在诞生之初并未想建设信息的高速公路。相反，他的缔造者们希望它成为另一种形式的报纸，这种报纸每天只有我们喜欢看的新闻，这是那个时间点最理想最好的互联网。到上个世纪九十年代末，网络先驱们热情地猜想互联网的未来。顺着报纸革命的思路，比尔·盖茨（Bill Gates）为我们描绘了一幅风景靓丽的未来图像，但天文学家克利夫·斯托尔（Clifford Stoll）却只看到了满纸荒唐。那时的思想者们各抒己见，努力构建一个所需即所得的互联网。直到后来出现了 UGC（用户生产内容），这个新概念改革了一切，也冲垮了一切。UGC 就是 Web2.0 式微的转折点：去中心化、点对点的 Usenet 和 IRC 被“平台”取代。一个创作者面对的可以是平台精心挑选的粉丝、支持者，或者喷子。于是，今天的网络图景展示的世界就是如此非黑即白支离破碎。可以让每个人有可能成为明星的 UGC，一落千丈变成了一个靠自己赚不到钱只能做广告商狗腿子的营生。而且，在 UGC 的网站里，你可以看到宝洁洗衣液香喷喷的广告后面，紧跟着的是某个匿名人士的极端仇穆言论。但硅谷依然不离不弃，并且以此发展出了自己的商业帝国。Facebook，Instagram，YouTube、Twitter 是这种眼球文化的最大受益者，它们用你的”停不下来“让自己的发展“停不下来”。这些网站都是 Web2.0 时代的黑暗缩影，也是射向我们内心最深处的利箭，它们与我们真诚和远见兵戎相见。相比眼球效应的直接利益，广告商显然更青睐用户的隐私。在 Facebook 上，广告商能够从“深度“且”细分“的角度不断地向我们投放同一双鞋子的广告，他们跟踪我们从这个网站到那个网站，围追堵截，直到我们掏钱投降。为了进一步节省我们的脑力，他们用伎俩诱惑我们把“永不消逝”的麦克风请进家里，监听我们的一言一行，让它出卖我们。更遗憾的是，我们还会自掏腰包把 DNA 拱手送给诸如 Ancestry 或者 23andMe 这样的基因公司。有一种幻想，说总有一天网络可以让人一跃成为 Homo Deus──比人更先进的超人，在这种幻想的驱使下，我们为所有人分享自己的一切。然而，这个幻想这是不可能实现的。并且，一切似乎都在朝着相反的方向行进。GDPR 让你知道了哪些垃圾公司曾经向你发送过垃圾邮件或者跟踪过你的网络行踪。而下一代 Safari 浏览器内置的 cookie 控制工具会让这些无处不在的广告从此销声匿迹。广告商只能把广告卖给特征不明的群体，而不是某个确定的个人。在这个互联网即知识（无论是否正确）的时代，在这个技术反咬用户一口的时代，这些进步显然给我们带来了一丝安慰。这也仅仅是开始。如今的我们正处于科技交替的间隙之中，这个时代是一块蛋糕，一块混合着共产主义热情、叛逆朋克精神、同时混合着实用主义和工匠精神的夹心蛋糕。当我们走出 UGC 和 Web2.0 时代的时候，陈旧理念将被抛弃，陈旧模式会被打破，控制隐私的主动权会回到我们手里。我不知道区块链会不会成为我们的救世主。全面加密和隐私控制可以给我们的生活带来积极的变化。我们的见解，想法甚至 DNA 都可以售卖，但我们只会卖给出价最高的人。当这些 Web2.0 时代的财阀们落荒而逃时，我们会发现自己置身的是一个充满乐趣的新世界。作为一名科技乌托邦主义者，我很确信我们正朝着正确的方向前进。我们正在进入一个在电视时代和传真机时代从没设想过的世界，而其中还会有更多的曲折等待着我们。幸运的是，我们正从最后的泥沼中脱身而出。Web 2.0 的泥沼最先出现在动点科技。不在大陆拍戏也罢，他却还表示回到台湾后会继续做演员。
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11名(Ming)青(Qing)少(Shao)年(Nian)相(Xiang)约(Yue) 仙(Xian)公(Gong)山(Shan)飙(Zuo)车(Che)炫(Zuo)技(Ji)
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开学了，孩子们又有新的好朋友可以一起玩了原创2021-08-31 13:39·新京报现在城市里长大的孩子更缺乏自然的交友环境，交友作为一项需要靠时间和感情慢慢培养的人生项目，也变得不那么容易。如果生活的小区里没有形成可以互相串门的那种邻里关系，低龄孩子的交友一般要依靠成人之间的联络，即首先几个大人是要好的，并且有年龄相仿的孩子，然后经常约出来让孩子们一起玩一玩。即使同一个小区里的孩子方便互相邀约，也因为各自都要上兴趣班或补习班的时间冲突，也难以随时相约并且自由地畅玩。在知名家教书《教养的迷思》中，作者认为儿童的人格塑成主要受到他们小伙伴以及家庭以外的经验影响，而父母的影响力并没有大家想象中的大。且不管这个理念对不对，至少现在所有父母都很重视孩子的社交。只是一方面是父母的重视，另一方面又是孩子没有太多机会去摸索社交技能，于是在孩子开始集体生活后，父母普遍的担心是孩子会不会被霸凌，会不会不敢表达自己的想法。事实上孩子之间的相处并不是只有受欢迎和被霸凌这两种情况。大人觉得孩子受了委屈，可能孩子并不在意。而且孩子的友谊总会在一些意想不到的情境中被触发。在《壁橱里的冒险》这本童书中，两个孩子因为争夺玩具被老师关进壁橱（作为美好的绘本，此处略有争议），没想到黑暗的壁橱竟然变成了一条隧道，通往另一个世界。在那里，他们展开了一场冒险，两个孩子也变成了好朋友。《壁橱里的冒险》内文图。（[日] 古田足日 / 田畑精一 著/绘，爱心树 | 新星出版社，2021年2月版。适读年龄5+）因此，我们不妨将交友看成是一个永远处于动态中的过程，孩子需要很多时间来慢慢学习人与人之间的相处规则，感受人与人之间的温暖，了解人与人之间的竞争，大人不必处处都带上叮嘱式的防范，先和孩子一起认识什么是友谊，其余的就交给他们自己来处理吧。双减政策后，孩子们也将在学校度过更多时间，不用放学后匆匆赶往课外班，他们也将有更多机会去结交朋友。童书市场上对于友谊的书很多，开学在即，我们从以下6个方面组成了本期书单。1、边界，踏入集体后每个孩子都要学习的尺度边界感是近些年来儿童教育中被时常提到的词，简单理解，就是在与人交往时要注意不要过度干涉别人的空间，也不能让别人随意踏入自己的领地。但我们在跟孩子解释的时候，可以称之为待人接物的礼貌。《儿童教养》这套书就把儿童需要掌握的生活礼仪进行了非常细致的图文分解。《儿童教养》，[日] 峯村良子 著/绘，小活字 | 中信出版集团 2018年1月版。适读年龄3+它一共有四本，每本一个主题，分别是《待人接物》《餐桌礼仪》《出门社交》《日常生活》，基本包括了儿童日常生活中需要遵守的礼仪规范，可以当成日常礼仪参考书。《儿童教养》内文图。这套书的作者还出版过一本同主题的绘本《3岁开始的教养课》，对男孩和女孩小便时的细节都做了贴心的指导。《3岁开始的教养课》内文图。2、竞争，朋友之间不可避免的游戏不同年龄段孩子的友谊不一样，三四岁的时候可能只是需要一个玩伴，到七八岁的时候会开始主动寻找朋友，到10岁以后就要思考我要跟什么样的人做朋友。但不论哪个年龄段，朋友相处难免会出现争抢，吵闹，攀比，对于竞争，我们先来看看这本《会长高的房子》。《会长高的房子》，[美] 吉安娜·马里诺 著/绘，天略 | 北京联合出版公司 2014年1月版。适读年龄3+猫头鹰和兔子是好朋友，好邻居。他们原本幸福地住在山顶的两座房子里，兔子的菜园长得高了点儿，挡住了猫头鹰的视线。猫头鹰有点不高兴。他想，我也要把我的房子加高点儿。但兔子又不高兴了……没过多久就有了两座非常高的房子……和两个非常不开心的邻居。《会长高的房子》内文图。这本带点儿幽默的绘本当然会安排一个美好的结局，两个好朋友最后重拾了友谊。与此主题类似的还有一本出版时间较早的图画书叫《摩天大战》，它是一本无字书，画的是两幢大楼比高，越建越高，但结局就没有那么美好了。没有节制的攀比会让一切都变得麻烦起来。《摩天大战》内文图。（[瑞士] 杰曼诺 著，[瑞士] 阿贝婷 绘，后浪 | 北京联合出版公司 2014年7月版。适读年龄4+）也许这本暗黑的《想当国王的老虎》表达得更明白。《想当国王的老虎》，[美]詹姆斯·瑟伯 著，[美]尹柱喜 绘，奇想国 | 浙江少年儿童出版社 2017年11月版。适读年龄3+一只老虎想当国王，便向森林里的动物们宣战，动物们都加入到战斗之中，结果大混战最后只剩下了老虎。所以，如果没有其他人的存在，这个第一又有什么用呢？《想当国王的老虎》内文图。3、共情与合作，是化解冲突最好的方法成长是一个认识到他人与自我的不同的过程。对于如何与朋友们更好地相处，共情与合作是最常见的绘本主题。看这套《蹦蹦跳跳的故事》 。《蹦蹦跳跳的故事》（全12册）， [德] 玛笛亚斯· 约特克 著/绘，接力出版社 2018年10月版。适读年龄5+兔子蹦蹦和青蛙跳跳是一堆形影不离的好朋友，他们一起吃东西，一起玩儿，一起笑，但因为他们俩的爱好和体型不一样，难免出现小摩擦。兔子请青蛙吃胡萝卜，青蛙请兔子吃苍蝇；兔子说雪人要有长耳朵，青蛙说雪人不能有长耳朵……他们要怎么化解这些小矛盾呢？12本书，12个小故事，讲述了好朋友之间日常发生的事。《蹦蹦跳跳的故事》内文图。有些友谊的经营是学会接受对方的不同，而有些友谊则起步于彼此都有同样的遭遇。《完美搭档》，[美]贝丝·费里 著，[美]汤姆·利希藤黑尔德 绘，海豚传媒 | 长江少年儿童出版社 2017年12月版。适读年龄3+在《完美搭档》中，一根树枝离开了大树，开始了探索之旅。树枝独自行走，感到孤单，后来他遇到了同样孤单的石头。石头正受到松果的嘲弄，树枝替他解了围。他们一起散步、探险、晒太阳，成为好朋友。《完美搭档》内文图。4、坏朋友，emmm……总是有的不论父母怎么叮嘱，孩子们总会遇到一些坏朋友，经历一些挫折，这是每个孩子成长路上必经的试错。《老鼠的房子》讲述的就是一个遇到坏朋友的故事。《老鼠的房子》，[俄罗斯] 伊戈尔·欧尼科夫 著/绘，北斗 | 云南科技出版社 2019年1月版。适读年龄5+这是一本长篇绘本故事。小老鼠盖了一栋房子，好心收留无家可归的小动物们，却不小心引狼入室，结果小动物们又变得无家可归了。小老鼠决心和大家一起重新搭建房子，也因此得到教训，要把灰狼从朋友的名单中划除了。这本书的作者伊戈尔·欧尼科夫是2018年国际安徒生奖插画家奖得主。在插画中，随着入住的动物增加，房间内的布局也在不断变化。采用多种绘画风格，俯视房间内部，倒像是绘本版的房屋平面图。《老鼠的房子》内文图。5、交朋友，从不需要刻意迎合如果很想与其他朋友一起玩，却受到了排斥该怎么办？有的孩子会选择马上离开，有的孩子却依然想加入朋友的队伍。但不论哪一种，在交朋友这件事情，从来都不用刻意迎合，要收获友谊的最好方法，就是让朋友们看到自己独特的一面。《彩色的乌鸦》，[比利时]里奥.提莫斯 著/绘，如果 | 中信出版集团 2019年3月版。适读年龄3+《彩色的乌鸦》的主角是一只黑色乌鸦，为了让自己像别的鸟儿一样受欢迎，它把羽毛染成了五颜六色，但这样的行为反而把其他鸟儿吓坏了。乌鸦沮丧得大哭，泪水冲掉了身上的颜料。这时，那几只逃跑的鸟儿悄悄飞回乌鸦身边，他们认为是乌鸦黑黢黢的样子吓走了之前那几只巨大的“怪鸟”。乌鸦变回自己后，也得到了渴望拥有的友谊。《彩色的乌鸦》内文图。也有这样的孩子，他们因为各种“缺陷”而在朋友面前踌躇不前。在儿童小说《同学都说我丑》中，泰西因为自己小小的眼睛，超大的鼻子和短得几乎看不见的下巴而经常受到同学们的取笑。为了交到朋友，泰西甚至冒用姐姐的漂亮照片去结交笔友。这本小说原文直译为“他们叫我食蚁兽”，“食蚁兽”就是泰西的同学们给她取的外号，它出版于1986年，作者克里斯蒂娜·涅斯特林格曾获得国际安徒生奖作家奖和林格伦纪念奖。《同学都说我丑》，[奥地利]克里斯蒂娜·涅斯特林格 著，赖雅静 译，译林出版社 2021年5月版。适读年龄9+在取材于作者真实经历的图像小说《超听侠》中，一场脑膜炎让茜茜听不见了。好在父母为她配备了功能强大的助听器，她可以像普通孩子一样上学。可是，助听器太醒目了，她还是显得与众不同，这让茜茜非常孤独。茜茜先后结交了三位朋友，她渴望朋友，但又不希望自己的“特殊”让朋友对她区别对待。茜茜细腻的心情都体现在图像中。这本书也是2015年的纽伯瑞银奖作品。《超听侠》，［美］茜茜·贝尔 著，袁禾雨 译，蒲公英童书馆 | 贵州人民出版社2019年6月版。适读年龄9+6、关爱，友谊永恒的话题在公园遛娃，原本互不相识的小朋友，总能迅速玩到一起。一些活泼外向、乐于助人的孩子，会先向其他小朋友伸出援手，或是助他们爬上更高的台阶，或是一起商量着寻宝游戏。有人说绘本里的故事总是过于美好，其实它们真的在生活中出现过。在《害怕变老的乌龟》里，小鸟为乌龟想的办法像极了孩子们一起为自己创造的各种游戏。《害怕变老的乌龟》，[西] 保拉·梅尔兰 著，[德] 索尼娅·威默 绘，新疆青少年出版社2019年7月版。适读年龄3+乌龟太太为自己的老态而伤心难过，小鸟作为好朋友便开始了一系列奇想妙招，帮助龟太太大变身。《害怕变老的乌龟》内文图。只是天黑了，公园里的小伙伴们要各自回家，面对分离要怎么说再见呢？《城里狗 乡下蛙》展示的就是朋友从初见到结下友谊再到离别的过程。《城里狗 乡下蛙》，[美] 莫·威廉斯 著，[美]琼·穆特 绘，爱心树 | 新星出版社 2019年6月版。适读年龄3+两个来自不同地方的朋友互相学习对方的游戏，结下了深厚的友谊，可是到了冬天后，城里狗却找不到乡下蛙 ，于是狗学起了蛙的样子……这是一个对于失去与守望的故事。就像所有的友谊最终都会变成回忆。《城里狗 乡下蛙》内文图。编辑 | 申婵、罗东校对 | 李世辉飞度在小型车里总是有一席之地。车身尺寸虽小但内部空间宽敞，动力虽小但加速非常快。好开省油，别说女性车友喜欢，出身本田的飞度天生就自带运动基因，很多人还喜欢将飞度改装。长宽高4125*1694*1537mm，轴距2530mm。动力:24款1.5L124马力L4，变速箱CVT无级变速，价格:6.38-9.08万《我一个人的假期》全集在线播放-大牛影库我一个人的假期(2015)-电影- 影乐酷
吉林油田开发生产区域地处叁江两湖一河每年近70个行洪区、内涝区和承泄区都不同程度遭受水淹水围影响汛期安全环保及正常生产压力较大近年来吉林油田强化防范意识完善技防措施下大力气改善涉水区域基础设施2023年油井停井率下降到12.7%创历史新低
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