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编辑 李梦涵 校对 张彦君
2024年12月15日，英格兰上次大赛遇西班牙是1996年！28年前的英格兰首发↓难度拉满
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《规划纲要》提出加快实施一批流域控制性水库工程建设提高江河洪水调蓄能力努力争取流域洪水防控的主动权
在英伟达周三的电话会议上，这个担忧问题也被提及。孔子说的一句“脏话”，没想到流传了两千五百年，现在老师常说原创2024-01-01 12:32·半两濁酒文丨半两浊酒编辑丨半两浊酒前言人非圣贤，孰能无过？千年之前的孔子是一位深受尊重的大人物，被誉为儒家始祖和至圣先师。在中国历史上，他是首位受到世人认可并享有极高荣誉的人。他名声显赫，我们很少听到对于他的负面消息或故事。可殊不知这位圣人也曾说过一句"脏话"，且流传至今，被多位老师效仿。那么，孔子到底说了什么，又是什么原因让他破例说出了这样的话？一、放弃仕途，开办学校公元前551年农历十月初九，鲁国的一个望族家庭迎来了一个特殊的男婴。这个婴儿就是孔子，他的诞生伴随着种种异象，似乎预示着他的不平凡。孔子的父亲已经60多岁，而母亲才十几岁，这在当时的社会背景下显得格格不入。但孔子的父亲迫切需要一个健康的儿子来继承家业和贵族身份，因此他娶了年轻的孔母为妾。孔子的父亲发现儿子天赋异禀，能够迅速掌握知识，于是倾注大量心血培养他。但当孔子三岁时，父亲突然离世，母子俩的生活陷入困境。尽管孔子出身贵族，但丧父后他和母亲受到冷落，生活拮据。这些经历使孔子认识到，要想在这个世界立足，必须拥有足够的知识和能力。孔子开始拼命学习礼教和知识，希望凭借学识进入仕途。由于当时的春秋时期社会动荡，礼崩乐坏，孔子难以实现抱负。即便他在鲁国有一定声誉，但只能担任一些低级职务。正当他对未来渐入迷茫之时，郯子的出现将他从深渊中拯救了出来。郯子是春秋时期的著名孝子和大贤人，他不畏艰辛为父母求医问药的故事广为流传。孔子被他的精神和品格所感动，向他请教为官之道。郯子告诉他，官场腐败，若无权无势难以有所作为。孔子深思熟虑后，决定放弃仕途，创办私学，成为一名教师，将知识和思想传授给学生。二、辩论狂人，“刺头”宰予孔子开办学堂一事办的非常成功，这其中不乏是自己的知名度起到了大的作用，很多学生闻之纷纷前来。而孔子收学生很广泛，并不局限于鲁国人，他国只要想学习的都可以来此，孔子对外不拒绝。众所周知，孔子一生的学子有三千，其中不乏有72位知名度较高的贤者。可就算是到了如今，叛逆的学生不计其数，更何况在当时，孔子面对这些“刺头”也是倍感棘手。其中就有一名弟子名为宰予，他出生于大户之家，拥有无与伦比的口才和言辞犀利如刀的特点使他倍受瞩目，众人以此戏谑地称呼他为"辩论狂人"。可就是这么一个经常让孔子感到无奈的人，还就偏偏对孔子充满敬仰，他曾公开评价孔子的品德越过尧舜那样的大人物。而孔子对于宰予展现出的超凡智慧和对真知灼见的追求充满了赞赏和期待，但与此同时，宰予过于好斗和喜欢质疑的个性常常使孔子感到困扰和疑惑。为了能让宰予走上“正道”，孔子可谓是大费苦心。一次路上偶遇，孔子轻轻的拍打了一下宰予的肩膀，并善意的表示他是自己最看好的学生，他的聪明才智略胜他人一筹。在表达自己的看法之后，孔子又对他辩论过于激进的表现做了否定，他觉得宰予需要学会用温和的语言与人相处，而不是用犀利的语言不知不觉的伤害他人。宰予听后顿时愣在了原地，貌似他对自己犀利为人还有些反应不过来。可孔子的语气如同春风一般温和，让宰予的内心像是被暖流冲击一般，微笑着认可老师的教诲，但同时他也表示，希望老师可以理解他借用锐利的言辞是为了激起人们对真理的追寻。孔子听后深深地点头示意，眼中流露出对这位年轻学子的慈爱和满足。他理解，宰予虽然常常表现出锋利的一面，但他的内心却充满了善良和真诚，宰予并不是故意挑衅，他只是在探求真理和智慧的道路上显得有些激进。可在之后的教学中，宰予的行为竟逼迫圣人孔子也说了“脏话”，不得不让人疑惑，他究竟做了什么？三、宰予自傲，孔子怒骂孔子作为一位伟大教育家，对宰予抱有很高的期望，希望他成为一个真正有智慧和品德的君子。可宰予的骄纵惯了以及不合理的想法让孔子感到困扰和失望。当初的宰予自认为自己理解的东西已经足够了，不需要在继续用功学习了，便变得愈发自傲，公然的在课堂之上睡大觉。此等“不好学”的行为，孔子又怎能忍受自己的学生是这个状态，简直是在“挑衅”。“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也”孔子看到宰予的表现很是失望，于是愤怒的说道。其大意是指一个人若是品质败到极坏，到那时已经没有什么可以拯救的，也是在暗指对于宰予这样的人，责怪他已是无用。虽然失望，但孔子并没有因此就放弃对宰予的期望。孔子开始改变自己的教学思路，他觉得教育好一个学生，并不单单是教授他知识文化，而是要监督他们的研究程度。而宰予也并非是无药可救，在知道自己在老师眼中的样子时，一时觉得无地自容，之后更是愈发好学。奈何人与人的思想不同，老师和学子对待事物的看法亦是不同。宰予认为守孝三年是不合理，而是觉得守孝一年时间足够，这样才能避免社会经济的负面影响。他认为，如果农民也要守孝三年不工作，将导致粮食短缺，可能会导致人们饿死。在宰予对守孝时间的质疑中，孔子以自己为例子反驳了宰予的观点。他说自己三岁时父亲去世了，难道为了他不应该守孝三年吗？孔子希望通过个人的例子来让宰予理解守孝的真正意义和重要性。虽然孔子的言辞刻薄，但他并非对宰予失望至此。他深知宰予的实力，但也了解他的弱点。所以孔子充满理解和容忍地对待宰予的状况。之后他也明白宰予的身体虚弱，容易感到疲劳，这也是宰予常常呼呼大睡的原因。对于这种状态，孔子没有像其他学生一样予以惩罚，而是选择了给予关爱和理解。除了日常的教育外，孔子还带着他到各国游历。这些经历让他领略到各国不同的文化和价值观，也是这些经历让他自身文学也丰富了很多。这大概就是见得多便就懂得多，这对于宰予的成长具有重要意义。他开始更加认真地学习，反思自己的行为，在孔子的教诲下逐渐展示出真正的潜力。最终，宰予的努力得到了认可，他成为孔子门下的佼佼者，并且被列入孔门十三贤之一。在唐代，他被追封为齐侯，在宋代，他被封为临沂公。到了明朝嘉靖年间，他被尊崇为先贤宰予。这些荣誉不仅是对宰予个人的认可，也是对孔子辛勤教育所取得的成果的肯定。笔者认为孔子的一生充满坎坷，但他从未放弃学习和追求。他用自己的智慧和坚韧，为后世树立了榜样。他的教育理念和思想，对中国乃至世界产生了深远影响。孔子，这位非凡的智者与教育家，永远镌刻在历史的长河中。