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灾害发生后,河口县第一时间组织救援力量赶赴现场,连夜展开救援工作。截至7月13日9:50许,失联的2人已找到,经确认已无生命体征。1名伤者已及时送往医院救治,无生命危险。目前现场搜救工作已结束,各项善后工作正在有序开展。

2024年12月27日,●支持保障性租赁住房建设,继续推进城镇老旧小区、棚户区和农村危房改造。

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事实上X Note和 X80 Pro这两款产物在配置并未相差太多

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证券时报记者 余世鹏我没有给他们过多解释,等我到了医院,护工下班了,儿子在病房里看手机。日韩欧美日本韩国亚洲国产中文字幕电影补惫福利片-午夜...

什么是科学证实与证伪的内在逻辑2023-04-11 23:11·中科院物理所哲学与科学在古代几乎不分在现代渐行渐远近一百多年来科学迅猛发展特别是物理学中相对论和量子力学的建立带来的革命给予现代科学以人们的哲学观极大的冲击尽管科学中不乏各种哲学观点但大多数科学家对哲学持一种傲慢态度不过爱因斯坦就十分重视哲学对科学的作用1944年他在写给朋友的信中说:科学的方法论、科学史和科学的哲学思维都是极具意义和教育价值的爱因斯坦对待物理理论包括牛顿理论和他自己建立的两个相对论持理性的批判态度也正是这种哲学思维以及爱因斯坦的物理成就影响了一位科学哲学家——卡尔·波普尔卡尔·波普尔少年时代的波普尔见识了物理学中的革命却有诸多疑问存留于心:以牛顿力学和电磁理论构成的经典物理大厦原本看起来基础牢固、宏伟壮观怎么突然就被爱因斯坦的相对论动摇了呢爱丁顿的日全食实验为什么能验证广义相对论科学理论是什么应该如何来检验它科学和非科学的分界线到底在哪里经过一段时间思考波普尔提出可证伪性的观念作为评判是否科学的简单标准何谓证伪波普尔的所谓证伪是相对于证实而言证实这个词汇倒是经常被科学家使用牛顿第二定律被大量实验证实吸烟导致癌症被动物实验证实美国宇航局证实火星上存在水……相对于一个命题(简单地说命题就是一个结论)而言被证实的意思就是这个命题被证明为真如果证明这个命题为假的话就叫作被证伪了解释证伪?的例子有很多比如说命题所有的天鹅都是白色的看见白色天鹅的人便证实了这个结论如果有人发现一只不是白色的天鹅这个命题就被证伪图源:pexels为什么科学界一般常提证实不常谈证伪呢因为科学发展的过程中往往会提出某个假说假说不是凭空产生出来的臆想而是根据已有的一些实验事实和现有的理论而提出来的最佳模型我们常说实践是检验真理的唯一标准假说需要被实验验证也就是证实可以说提出假说的目的就是期望被证实而成为离真理越来越近的科学理论如果假说一旦被证伪那就说明这个假说是错误的应该摒弃证实或证伪均是针对一个命题(或陈述)而言逻辑学中的命题可以分为不同类别如果按照包含元素的范围来分类有全称命题和单称命题前者包含的事实(元素)是无限的;对时间空间是普适的后者所包含的事实(元素)是有限的是特指的是在特定的时、空范围及层次范围内发生的例如:所有乌鸦都是黑色的所有的金属都导电是全称命题;这只乌鸦是灰色的是单称命题归纳逻辑和演绎逻辑归纳逻辑:从特殊到一般从具体事实到抽象概念试图由单称命题为真推论到全称命题也为真通俗地说是指以一系列经验事物为依据寻找出规律并假设同类事物中的其他事物也服从这些规律经验科学的基本方法就是反复运用观察?→?归纳?→?证实的方法或称为实证机制演绎逻辑:从一般到特殊的必然性逻辑推理从抽象概念到具体事实由全称命题推论到单称命题演绎适用于数学、逻辑等抽象科学是一种试错机制通过问题→猜想→反驳的循环过程来证实或证伪人类的认识活动总是先接触个别事物而后再推及一般有了一般规律后又可以从一般推及个别如此归纳和演绎往复循环使认识不断深化进一步形成理论图源:pexels卡尔·波普尔的哲学科学假说提出后能被一步一步证实那就慢慢等待证实好了波普尔又为什么要绞尽脑汁地想出一个可证伪的判断标准呢当年的波普尔在研究物理学中的若干命题时发现证实和证伪并不是对称的看看那个所有的天鹅都是白色的例子:要证实这个结论需要将全世界的天鹅都考察一遍而要证伪就简单多了只需要抓住一只不是白色的天鹅就可以了证实和证伪的不对称是来源于命题的分类性质比如天鹅例子是个全称命题它陈述的对象是所有的天鹅这样就造成了:证实需要考察无穷多的天鹅而证伪只需找出一个反例即可考虑有关天鹅的另一个命题存在不是白色的天鹅这个命题要被证实就比较简单:找到一只非白色的天鹅就行了要证伪则比较困难理论上有可能需要考察无数多的天鹅与原来命题不同的是这不是一个全称命题而是一个存在命题因而证实与证伪的角色也就有所不同了波普尔所说的理论不能被证实但能被证伪是指全称命题而单称命题是既可被证实又可被证伪关键问题是波普尔认为科学假说大多数是全称命题因为科学的目的就是要探索自然界的规律比如说牛顿的万有引力定律指的是任何两个质量之间都存在吸引力并且遵循同样的公式而不是仅仅在地球和月亮之间才有这么个力因此波普尔认为可以用可证伪性来分界科学和非科学而过去人们采取的使用归纳法来证实和判定科学结论是不可靠的然而人类的认识活动总是从归纳个别现象开始然后得到一般规律由此而有了科学家们经常使用的证实原则即认为一个命题的意义在于它能被经验所检验科学理论追求普适性多数为全称命题因此波普尔认为可证实性是不现实的个别经验不可能推广到无穷过去的有限实证也不可能无限地推广到未来因此科学和非科学应该用证伪的原则来分界因为个别的事例无论有多少也证实不了一个全称判断而一个反例可以反驳一条定律在波普尔看来科学不是什么真理而只是一种不断被证实也有可能被证伪的猜测和假说可证伪是所谓科学猜想与非科学陈述的根本区别面对一个具体的科学问题科学家首先提出某种猜测和试探性理论如果去解决或解释它需要根据猜测或试探性理论演绎推导出可以检验的假设假设检验的目的不是去证实理论而是看理论能不能被否定、反驳或证伪如果从理论推出的假设与经验证据不符说明理论被证伪再提出另一个试探性理论重新检验如果假设与经验证据相符不能说理论已被证实只能说理论被确认(corroborated)可以暂时接受但是随时准备接受新一轮经验事实的否定科学理论永远处在这样一个不断试错、证伪的过程中没有一种理论可以一劳永逸地被证实这就是波普尔可证伪性原则指出的科学研究、科学发现和科学进步的途径波普尔认为一个理论的科学地位不是靠经验证实或具有可证实性而是依赖其可证伪性、可反驳性、可检验性而确立的波普尔在指出科学发现的逻辑的同时也提出了一个新的科学分界标准波普尔最喜爱的正面例子是爱丁顿观察日食的实验对广义相对论的检验根据相对论原理光线受引力影响当光线通过强引力场附近时会发生弯曲这与牛顿体系和日常生活中观察到的经验不符而且超出一般人的想象但是爱丁顿在日全食时对太阳附近恒星的观察确认了光线穿过强引力场会发生弯曲的预言广义相对论经受了严格的证伪检验被接受为科学理论不能被证伪的理论则不是科学可证伪和被证伪波普尔提出的可证伪是指一个科学理论要有被否定的可能性科学理论是人们从自然得到的知识的积累和升华是人性的因而是可错的一个理论系统只有作出可能与观察相冲突的论断才可以看作是科学的必须注意某些词语用法上的区别波普尔科学哲学观中的界限是可证伪不同于被证伪如果一个科学假说被证伪了就需要重新考察这个理论被修改或被摒弃并不一定意味着旧理论的全面崩塌波普尔认为科学中的假说多为全称命题可以被证伪逻辑上说只要观测到一个反例就可否定它比如说狭义相对论是可证伪的因为它建立在光速不变的假设的基础上只要能确定地测量到真空中光速不是那个数值便被证伪了波普尔将可证伪作为科学或非科学的分界线实际上应该将目前的自然科学与其他科学分开来然而科学未必就高尚非科学也绝不意味着不重要并且每一门学科都在不停地发展和变化中每一门学科都有可能走上科学之路不可证伪的例子有哪些呢数学不能证伪认识论所涉及的证实、证伪是针对人类认识周围物质世界的过程而数学是逻辑自洽自成体系的不需要周围物质世界来证明它的真实与否也就是说数学建立在无须证实的公理的基础上因而也无法证伪在这个意义上数学不是科学图源:pexels有一种命题是不可证伪的比如说命题明天可能下雨可能不下雨它把所有可能性都包括了这种命题永远正确当然不能被证伪没有清楚地量化的命题也可能无法被证伪有人观察犹太人得出一个结论犹太人鼻子大这个命题既无法被证实也不能被证伪因为它对大没有明确的量化标准鼻子多大才算大呢无法证实或证伪此外有关某物存在的命题难以证伪比如说地外生命存在磁单极子存在这一类的命题不能证伪但可以证实刚才所举天鹅的例子:存在不是白色的天鹅即使你观察到了几十万只白天鹅你也不能说非白的天鹅就不存在因为宇宙无法穷尽便总有非白天鹅存在的可能性同样的道理上帝存在的命题也不可证伪无限的宇宙、无限的时间范围你怎么知道上帝不存在呢总有存在的可能性这个例子与天鹅例子还有不同之处非白天鹅的存在是可以被证实的因为天鹅有一个明确的定义而上帝存在之命题既不可证伪也不可证实因为上帝并无明确的定义证实仍然需要虽然波普尔强调应该用可证伪来界定科学与非科学但也并不否认证实的重要性证实和证伪是对立统一的两面一个理论被证实的次数越多它被证伪的概率就越来越小因此证伪并不能取代?证实此外证伪主义本身也存在很多问题对全称命题来说证伪主义在逻辑上更为合理但现实不等于逻辑实际上证伪的证据是在当时的技术条件下由观察和试验提供的具有个别性证伪的实验可能有错这种情况在历史上也屡见不鲜并且推动了科学的不断发展那么你怎么就知道是原有的理论错了而不是这个具体的实验错了呢该摒弃的到底是理论还是这一个别实验呢这似乎又需要更多的实验观测数据的支持了如此下去不也一样的没完没了吗总之世界是复杂的科学是复杂的一句可证伪性可以为科学判断提供参考但我们在具体应用时不要把它当成教条图源:pexels波普尔考虑证实证伪最开始是针对现代科学的逻辑实证主义或称为科学经验主义那是在 20 世纪 20 年代后期奥地利一群哲学家、科学家和数学家组成的维也纳学派发展出来的他们企图发展形式逻辑建立对经验科学方法的更深刻认识然而从感官经验知识得来的知识逻辑实证主义不能给出一个满意的描绘也使得准确表述实证原则变得很困难这使科学哲学家们逐渐对逻辑实证主义产生质疑波普尔认为逻辑实证主义死了遭受了谋杀谋杀者包括波普尔自己他使用的武器就是证伪理论但这个武器并不如他所想象的那么锐利因为实际上的科学命题并不一定是全称命题任何理论都有一定的适用范围和局限性即使是将自然规律写成了看起来能无限延伸的全称命题形式也并非真正全称的事实上单一的可证实性和可证伪性只能作为特例来看待一般而言科学理论既不能通过某个或某些基本命题得到证实也不能被它们所证伪转载内容仅代表作者观点不代表中科院物理所立场如需转载请联系原公众号来源:原点阅读原标题:为什么说数学并不是科学编辑:Quantum Bard

发布于:敦煌市
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