2021年，过完年，我们兴冲冲地去南京准备做肠道修复手术，去之前，我跟老婆说：“这次从南京回来，我就好了。”
2024年12月01日，过去，这里是一片荒芜的无人区，人迹罕至。五十年代，八位女地质队员，带着寻找石油的梦想，勇敢地走进这里，最后也永远迷失在了这里......。
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2024-07-04 12:50·桂林生活网
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相信很多人看到这一则新闻的时候，内心都是非常的难过和心疼，也会对张女士的离世产生各种各样的猜测和想法，究竟是怎样的事情，才会让张女士走上了这样的一条路？视频中的她穿着天蓝色的蒙古服饰，头上也佩戴了银饰，整个人显得贵气又华丽。《尘颈谤诲-111》神马电影在线观看冲日本电影尘颈谤诲-111-星辰...
我重庆女孩在美国生活15年这里没有夜市非常无聊首发2023-11-13 12:05·真实人物采访#国外留学##美国留学##学前教育##英语启蒙##美国夜市#这是我们讲述的第2841位真人故事我叫Toto1988年出生于重庆2008年20岁的我跟随母亲去了美国在异国他乡最孤独的时候是冰天雪地里一个人等公交车；遇到最大的困难是学了多年英语还听不懂美国人讲话；最暖心的是遇到了一些知冷知热的朋友因为喜欢孩子我在美国攻读学前教育专业后来进了公立小学当老师从教多年我发现自己真心喜欢这个行业未来我将继续致力于教育行业打算攻读博士然后设计出更适合孩子们的教程让更多孩子受益（我和我救助的狗狗）我叫Toto 学生都叫我Ms.Wu今年35岁在美国公立小学当老师我的家乡在重庆那里的人直爽又热心这些良好的品质深深影响着我也流淌在我的血液里从小我跟母亲相依为命后来因为家庭原因2008年底20岁的我去了美国人生第一次出国心情自然非常激动也充满了好奇眼睛一直四处张望下飞机第一印象就是周围全是外国人说着熟悉又陌生的英文那边的房子跟我老家的也不一样重庆的房子很高很密集而美国的房子大都偏矮刚到美国遇到的最大困难就是语言问题高中毕业后为了适应美国的生活我在家里休息了一年这一年都在英文集训不过到美国才发现那一年的学习效果并不大我仍然听不懂美国人讲的话幸运的是那里的人都很善解人意他们知道我英文不好即使我连手带脚的比划他们也不烦躁而是试着理解我到底要干什么（和同事一起聚餐）为了让自己的英文有所进步快点融入异国他乡的生活我专门去外国人开的店打工把自己放到英语的环境里逼着自己成长除了语言不通刚来到这里我感到前所未有的孤独在美国汽车是人们的主要交通工具公交车不像国内几分钟一班而是半个小时才有一班我刚去时不会开车只能等公交车可每一次等得很辛苦最痛苦的是冬天在雪里等车看着四处白茫茫一片我像一只落单的候鸟孤零零地伫立在那里期盼着车子快点来有时等着等着我的眼泪会不由自主地流下来后来我拿了驾照可以开车了不用再等公交车我的心情好了许多这边的道路很宽停车位也很宽我想去哪里就开车去哪里性格也渐渐地开朗起来（和本科同学在一起）和当地人接触多了我发现大部分的美国人都很有礼貌即使有些人可能并不是特别喜欢你他还是很有礼貌地打招呼在这里大声讲话的人很少不管在餐厅还是在商场他们聊天音量比较正常也就同桌的人可以听到很少有大声喧哗的现象这边的人环保意识比较强没有人在室内抽烟乱丢垃圾的人也很少当然每一个城市都不是完美的这里的一些地方也很脏美国人也很热心如果你遇到问题他们路过了几乎都不会袖手旁观他们会关心你停下来帮你如果路边有人爆胎了他们就会停下来询问需要什么帮助其实无论在哪里都会遇到友好和不友好的人这与你是哪个国家的哪种皮肤或者哪个种族无关这是个人涵养问题(我在蒙特梭利当助教的时候)因为很喜欢孩子也想了解美国的教育所以我选择了学前教育专业在美国大学念了4年掌握了学龄前儿童的成长过程以及英文启蒙课程还学会了如何做一名优秀的学龄前儿童教师四年来印象最深刻的是最后一年那一年要写很多论文有一次我的论文拿了C我很沮丧但没有放弃回去以后我反复修改直到导师满意为止后来那堂课的论文我拿的都是A导师还专门写了评语表扬了我看见了我的成长之后我又读了两年的研究生这边实行的是STEM教育这是一种注重科学、技术、工程和数学教育的教育理念它旨在培养学生的创新精神、科技素养和解决问题的能力两年的时间我学了很多科技有关的课程比如编程、生物、科技、数学然后还要把学习到的知识运用到课堂中去这两年最困难的就是学了很多理科的知识我在国内学的是文科像编程我从来没有学过所以这门课我当时在家自己查资料做笔记捣鼓了很久才掌握功夫不负有心人研究生毕业总学分是4分我拿了3.96分（和同事在一起聚餐）在学校里学习怎么教育孩子我也学会了正确学英文的方式和发音的方法也就是这个时候有人说：哎你说话都没有口音了英文很标准了可能因为我学的是教育专业同学之间没有利益关系也没有竞争关系我们大家共同合作所以关系很融洽当然也有不称心的地方美国没有什么美食除了汉堡就是牛排不像国内有五花八门的食物任人选择外出就餐也有中国餐厅、韩国餐厅、日本餐厅但跟国内是无法比美国有很多移民中国人、日本人、墨西哥人等被称为大熔炉很多人以为美国的种族歧视很严重实际上并非如此这主要是因为种族歧视在美国是可以被起诉的种族歧视的人会承担相应的法律责任如今我来美国已经15年了说起最喜欢的城市依然是我的家乡重庆那里有热情的乡亲有我喜欢的川菜还有热闹的夜市（和同学在一起）在美国所有店铺九点之后就关门了街上没有东西可以逛到处黑漆漆的与国内的热闹完全不同刚来美国时这里还没有外卖现在逐渐有了外卖但很贵生活很不方便也有一些餐厅会开得很晚一般都是酒吧但我们不可能每天都去酒吧也有一些地方可以打保龄球可以约朋友唱歌消费都很高娱乐项目很少再者说晚上我们也不能在外面肆意玩耍万一说话声音吵到人家就会被投诉所以这边也没有夜市他们投诉的主要原因是孩子们晚上七八点钟大都睡觉了这边的人们信奉的是快乐教育孩子两三岁的时候在幼儿园里只是听听歌、跳跳舞剩下的就是玩耍到了三四岁幼儿园会安排一些课程我所在的幼儿倡导的是蒙台梭利教育会教孩子们一些实用操作比如说整理、打扫、穿珠子从而锻炼孩子的手指活动能力（数学课上的孩子们）处于这个阶段的孩子也比较适合学习语言如果想让孩子学习英文这时候就可以启蒙了家长不懂英文讲不了英文故事可以放一些欢快洗脑的英文音乐重复播放孩子就会学起来等孩子三四岁的时候可以开始播放英文字母发音的歌因为英文字母发音就是音标比认识英文字母还重要坚持每天听我的学生们也是这样反复听再加上视觉的东西比如图片做引导他们慢慢就学会了我们还可以给孩子看一些英文动画片找语速慢一些、比较可爱的动画片不建议看小猪佩奇里面的语速有些过快对于小孩子的启蒙教育我不是育儿专家没有什么说服力我只是总结了自己七年幼儿教育的一些经验我一直都觉得小孩子要快乐一点因为以后太卷小孩子3-6岁的时候不要灌输太多英文启蒙是可以但更重要的是要注重他们的性格发展我在一所贫困地区的学校任教班上的孩子大部分都是移民有墨西哥移民、非洲移民他们的英文都不好有些孩子甚至一句英文都不会讲我的主要任务就是教他们学会说英语（我教的最后一批一年级小学生）与国内不同的是美国的小学都没有课后作业孩子放学后就是自由自在的玩耍以前我在国内读书如果成绩不好就是差生这个分类对学生很不友好实际上孩子学习不好有许多原因不是说这个孩子就是差生或者是不好的孩子有些孩子他有学习障碍有些会有多动症他们被统称为学习不好或者差生太笼统了在美国年龄越小的班级里人数就越少我们班就18个人最多只能有20人然后高年级比如四五年级一个班可能就会有23或者24个人这边很重视小孩子的心理辅导我们一个班十几个人学校就会每天在班里配一个心理老师我们每个月都会有一节课针对不同的主题来开展如果谁出了什么事立马让小孩儿接受心理辅导（带学生去春游）比如说我从侧面了解到我班上的小孩他家里有了变故我就去告诉心理老师心理老师就会马上安排个时间主动来找这个小孩去聊而不是等这个小孩去找他心理辅导真的特别需要特别是现在这个社会小孩儿接触的东西太多、太杂、太快面对那么多东西他们根本就不知道该怎么去舒缓、疏导而早期接受心理辅导更有利于他们的身心健康当然有心理辅导并不是说就能排除校园霸凌国外的霸凌事件也是有的但是他们都态度是零容忍一发生就会被驱赶出校任教这些年我发现好多教材已经过时跟学生的现实情况不符合所以我正在申请教育课程设计和教育科技博士（2013年去环球影城）希望自己读完博士拿了文凭后从教室走出来做教程设计希望自己能设计出更适合现阶段儿童学习的教材为幼儿教育贡献一份力量申请博士这一年我会努力做好自媒体把英文启蒙教育更直观地带给国内的家长希望能够帮助他们正确的引导孩子们学英语转眼间我已经做了8年的教师面对一群孩子从最初的手忙脚乱到现在的游刃有余这一切都源于我对教育事业的热爱德国哲学家雅斯贝尔斯曾说：教育的本质就是一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂我们成人就是一棵树、一朵云、一个灵魂我们要做的就是去摇动孩子的心灵在教育的路上跟孩子一起成长（欢迎关注美国小学兔兔老师）【口述：Toto】【编辑:玉坪】我们不能走过不同的人生却能在这里感受别人真实的故事而且每个故事都有真实照片噢如果你也喜欢这样真实的故事请关注我们吧@真实人物采访（*本文章根据当事人口述整理真实性由口述人负责本账号友情提醒：请自行辨别相关风险不要盲目跟风做出冲动决定）
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