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北京高中女生被麻省理工录取,妈妈一条朋友圈,她被网暴+举报了……2024-01-17 09:22·龙江知事最近,有位妈妈因为在朋友圈发小作文,炫耀女儿考上名校,结果女儿被网暴了。甚至有家长举报,要求撤销她的录取资格。这事儿闹得沸沸扬扬,大家也是各种站队。我先给你们捋一下前因后果哈。说起来有点复杂。17岁女孩李同学,是北师大附属实验中学的学生。被麻省理工(MIT)录取了。她的妈妈发了朋友圈,极尽炫耀。“全世界排名第一”“最硬核”“大陆唯二”“4%”“最小营员”“第一名”“独立开发者”“国家集训队”“全球前30”……四五百字的小作文,充斥着这么多吸引人眼球的“极限词”,让很多人感到不适。最后,这位妈妈还不忘上个价值,让女儿准备好“解决世界上最伟大的问题”。实话实说,从人性的角度来说,“炫娃”比“炫富”更拉仇恨。要知道,在牛娃众多的北京海淀区,很多家长都很低调,生怕自家娃被扒。一是自知人外有人,天外有天;二是深知未来的不确定性。站得越高,就会有越多的眼睛盯着你,眼巴巴等着你家娃跌落神坛,看着你被啪啪打脸。三也是最重要的,除了父母和爱你的家人,没有人真心为你的成就鼓掌。当你获得了一些资源、一些机会,享受到一些红利,那些因妒生恨、举报、抹黑、断你后路、拆你后台……会源源不断地涌来。说回被MIT录取的李同学。她妈妈在朋友圈发表了对女儿的祝词和寄语之后,截图在网上被疯狂转发,接下来,局面失控应该也是她们始料未及的。02李月亮 ?质疑主要来自几个方面。1、说李同学成绩“太水”,不够格录取,与此同时,另外两个被录取的男生,人家的成绩才叫亮眼,高下立判;2、履历有假,比如“国家集训队”“全球排名前30”等等,细心的网友们去查证,根本没这回事;3、双重国籍,占了“美国身份”的便宜,却高调说什么“大陆唯二”,打了“信息差”的牌,却硬要凹“学神”人设。其实很多人都过于“神化”美国名校了。事实上,如果单从成绩的含金量上来说,或者从操作难度上来说,考清北绝对要难于爬藤。但美国名校都有各自的喜好,而且很多时候他们会更看重申请人的综合实力和未来的潜力。这次跟李同学一起拿到麻省理工offer的另外两个中国大陆的孩子,一个来自上海中学,一个来自深圳中学。这两个男生都是国际数学奥林匹克竞赛 (IMO)金牌得主,在同龄人中,可以说已经踏上巅峰了。所以跟这两个男孩比起来,李同学的成绩看似是“水”了点。但现在考清北尚且有强基计划,一半儿的孩子都不是裸分考上的,你能说高考不够700分上清北的都“不配”吗?李同学走信奥赛的路径,初二开始在北师大附属实验中学跟着胡伟栋教练。但她在国内打比赛,成绩不是很理想。后面转战了美国的信息学竞赛。李同学妈妈朋友圈里提到的“国家集训队”,是个模糊的概念。她其实进入的是美国的EGOI国家队,而不是咱们理解的被清北锁定的50人的中国国家集训队。03李月亮 ?李同学的父母是非常懂运作和规划的。国籍优势也好,性别优势也好(她在美国参加的EGOI集训队,就是专门为欧洲女子信息学奥赛选拔的,全是女生),都是爬藤准备的一部分。国外名校的申请,本来就不是唯分数论,考察更多元。所以很多人看李同学的履历那么丰富多彩,更加质疑她“造假”,因为“竞赛生哪来那么多精力搞东搞西”?又是导演音乐剧,又是演讲的……但世界上本来就没有绝对的公平,在美国你申请学校,如果你爷爷、爸爸,你哥哥姐姐是这所学校的校友,对你都会有加分。李同学在国内享受最优质的基础教育(小学是实验二小,初中北师大附属实验中学,高中进入国际部),去美国参加各种数学营、各种竞赛,就是会更有优势。我们说,养育一个孩子,常常靠的是全家人的托举,父母无论在财力上、视野上、规划上对孩子的支撑,都是托举的基础。鸡娃的最高境界拼的是家长的眼界和格局。谷爱凌不也是在美国训练,以中国国籍参赛么。这没什么可指摘的。被网暴后,李同学选择亲自下场回应,逻辑清晰且情绪克制。这种内心的强大,也恰恰是美国名校更看重的素质之一。李同学的成长经历,包括到目前为止的成绩,其实就是美国精英家庭教育的模式和范本,只不过它不符合大家的认知和期待而已。但不能以此来说明李同学“不配”拿到MIT的offer,甚至在没有证据的情况下去举报或恶意诽谤。要说她占用了大陆学生的申请名额,我觉得是想多了。MIT今年录取了三个大陆的高中生,两个国际数学奥林匹克竞赛 (IMO)金牌。哪怕不是李同学,也可能是跟李同学情况差不多的“多面手”,如果MIT在全球录取的都是竞赛金牌选手,那在他们的价值体系里,也是另一种不公。有的学校倾向培养未来领袖,有的学校致力于发展学术,甚至种族、性别这些都会是很多学校录取时综合考虑的因素。换句话说,李同学就算是美籍,她也足够优秀了。毕竟不是每个美国人都能拿到MIT的offer,而李同学在校内成绩也名列前茅,所以哪怕走国内应试体系,也大概率能考上国内名校。大家也不要“神化”藤校,考清北比爬藤可难多了。所以就算考不上清北,也不代表没机会进美国名校。其实真正的家长,反倒是谦逊、低调的,却总有些实力不济又不服不忿的家长,喜欢指摘他人,甚至造谣、抹黑、举报三连。嫉妒是把双刃剑,正向是激励,反向则是损人不利己。在李同学被麻省理工录取这件事上,我觉得,孩子并没有做错什么,如果说错,错在妈妈太过高调。妈妈在朋友圈一分享,虚荣心是得到了满足,但这样的朋友圈一经转发,对孩子绝对没有任何的益处,却是坑娃于无形。想起之前南京小升初,一个爸爸在朋友圈吹嘘,结果南京12345都被打爆了。这个爸爸估计肠子都悔青了,之后又发了一条朋友圈澄清。还有之前某小强DZ考试,某家长忍不住发了个小某书动态,被其他家长举报了,考试进行到一半直接被查,活动终止。所以说,“闷声发大财”放在鸡娃上,依旧是永恒的真理。不管是对亲戚、朋友、兄弟、闺蜜,还是同学,哪怕你强到让人无可指摘,也尽量别太高调。“慕强”使人进步,但“妒强”会让人面目全非。毕竟,人性是最难捉摸的。(来源:李月亮)

2024年12月19日,2、国家卫生健康委医疗应急司司长郭燕红表示,各省已经度过了三个高峰, 就是发热门诊高峰、急诊高峰和重症患者高峰都已经度过。全国在院的阳性重症患者人数是在1月5日达到峰值,1月17日较峰值数量下降了44.3%。

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?雍正不懂军事对外战争乱用人换刘禅照样输

从黄一鸣最近曝光的聊天记录来看。举报电话:0724-2395120;0724-2419110

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无(奥耻)论(尝耻苍)人(搁别苍)前(蚕颈补苍)人(搁别苍)后(贬辞耻),都(顿耻)是(厂丑颈)一(驰颈)对(顿耻颈)“模(惭辞)范(贵补苍)夫(贵耻)妻(蚕颈)”。

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数(Shu)学(Xue)工(Gong)具(Ju)书(Shu):数(Shu)学(Xue)大(Da)辞(Ci)典(Dian)2016-07-22 10:47·哆(Duo)嗒(Zuo)数(Shu)学(Xue)网(Wang)《数(Shu)学(Xue)大(Da)辞(Ci)典(Dian)》是(Shi)一(Yi)部(Bu)综(Zong)合(He)性(Xing)的(De)数(Shu)学(Xue)大(Da)辞(Ci)典(Dian),涵(Han)盖(Gai)数(Shu)理(Li)逻(Luo)辑(Ji)与(Yu)数(Shu)学(Xue)基(Ji)础(Chu)、数(Shu)论(Lun)、代(Dai)数(Shu)学(Xue)、分(Fen)析(Xi)学(Xue)、复(Fu)分(Fen)析(Xi)、常(Chang)微(Wei)分(Fen)方(Fang)程(Cheng)、动(Dong)力(Li)系(Xi)统(Tong)、偏(Pian)微(Wei)分(Fen)方(Fang)程(Cheng)、泛(Fan)函(Han)分(Fen)析(Xi)、组(Zu)合(He)数(Shu)学(Xue)、图(Tu)论(Lun)、几(Ji)何(He)学(Xue)、拓(Tuo)扑(Pu)学(Xue)、微(Wei)分(Fen)几(Ji)何(He)、概(Gai)率(Lv)论(Lun)、数(Shu)理(Li)统(Tong)计(Ji)、计(Ji)算(Suan)数(Shu)学(Xue)、控(Kong)制(Zhi)论(Lun)、信(Xin)息(Xi)论(Lun)、运(Yun)筹(Chou)学(Xue)等(Deng)学(Xue)科(Ke),以(Yi)常(Chang)用(Yong)、基(Ji)础(Chu)和(He)重(Zhong)要(Yao)的(De)名(Ming)词(Ci)术(Shu)语(Yu)为(Wei)基(Ji)本(Ben)内(Nei)容(Rong),提(Ti)供(Gong)简(Jian)短(Duan)扼(E)要(Yao)的(De)定(Ding)义(Yi)或(Huo)概(Gai)念(Nian)解(Jie)释(Shi),并(Bing)有(You)适(Shi)度(Du)展(Zhan)开(Kai)。正(Zheng)文(Wen)后(Hou)附(Fu)有(You)数(Shu)学(Xue)发(Fa)展(Zhan)历(Li)史(Shi)纪(Ji)要(Yao)、人(Ren)名(Ming)译(Yi)名(Ming)对(Dui)照(Zhao)表(Biao)等(Deng)附(Fu)录(Lu),并(Bing)设(She)有(You)便(Bian)于(Yu)检(Jian)索(Suo)的(De)中(Zhong)、英(Ying)文(Wen)索(Suo)引(Yin)。本(Ben)书(Shu)由(You)王(Wang)元(Yuan)院(Yuan)士(Shi)主(Zhu)编(Bian),科(Ke)学(Xue)出(Chu)版(Ban)社(She)出(Chu)版(Ban)。可(Ke)供(Gong)数(Shu)学(Xue)及(Ji)相(Xiang)关(Guan)专(Zhuan)业(Ye)的(De)科(Ke)技(Ji)工(Gong)作(Zuo)者(Zhe),大(Da)专(Zhuan)院(Yuan)校(Xiao)师(Shi)生(Sheng),中(Zhong)学(Xue)数(Shu)学(Xue)教(Jiao)师(Shi),数(Shu)学(Xue)爱(Ai)好(Hao)者(Zhe),以(Yi)及(Ji)具(Ju)有(You)大(Da)专(Zhuan)以(Yi)上(Shang)文(Wen)化(Hua)程(Cheng)度(Du)的(De)其(Qi)他(Ta)读(Du)者(Zhe)参(Can)考(Kao)使(Shi)用(Yong)。目(Mu)录(Lu)前(Qian)言(Yan)使(Shi)用(Yong)说(Shuo)明(Ming)一(Yi)、数(Shu)理(Li)逻(Luo)辑(Ji)与(Yu)数(Shu)学(Xue)基(Ji)础(Chu)1.1 模(Mo)型(Xing)论(Lun)1.2 证(Zheng)明(Ming)论(Lun)1.3 集(Ji)合(He)论(Lun)1.4 递(Di)归(Gui)论(Lun)1.5 数(Shu)学(Xue)基(Ji)础(Chu)二(Er)、数(Shu)论(Lun)三(San)、代(Dai)数(Shu)学(Xue)3.1 域(Yu)论(Lun)3.2 多(Duo)项(Xiang)式(Shi)3.3 线(Xian)性(Xing)代(Dai)数(Shu)3.4 型(Xing)3.5 模(Mo)论(Lun)3.6 交(Jiao)换(Huan)代(Dai)数(Shu)3.7 环(Huan)论(Lun)3.8 范(Fan)畴(Chou)论(Lun)3.9 同(Tong)调(Diao)代(Dai)数(Shu)3.10 代(Dai)数(Shu)K理(Li)论(Lun)3.11 群(Qun)论(Lun)3.12 代(Dai)数(Shu)群(Qun)3.13 拓(Tuo)扑(Pu)群(Qun)3.14 李(Li)群(Qun)3.15 量(Liang)子(Zi)群(Qun)四(Si)、代(Dai)数(Shu)几(Ji)何(He)4.1 一(Yi)般(Ban)理(Li)论(Lun)4.2 代(Dai)数(Shu)曲(Qu)线(Xian)4.3 代(Dai)数(Shu)曲(Qu)面(Mian)4.4 高(Gao)维(Wei)代(Dai)数(Shu)簇(Cu)的(De)极(Ji)小(Xiao)模(Mo)型(Xing)理(Li)论(Lun)4.5 阿(A)贝(Bei)尔(Er)簇(Cu)4.6 算(Suan)术(Shu)代(Dai)数(Shu)几(Ji)何(He)4.7 霍(Huo)奇(Qi)理(Li)论(Lun)4.8 模(Mo)空(Kong)间(Jian)理(Li)论(Lun)4.9 概(Gai)形(Xing)理(Li)论(Lun)五(Wu)、分(Fen)析(Xi)学(Xue)5.1 分(Fen)析(Xi)学(Xue)基(Ji)础(Chu)·实(Shi)分(Fen)析(Xi)5.2 测(Ce)度(Du)论(Lun)5.3 可(Ke)测(Ce)函(Han)数(Shu)与(Yu)积(Ji)分(Fen)5.4 积(Ji)分(Fen)变(Bian)换(Huan)5.5 位(Wei)势(Shi)论(Lun)5.6 变(Bian)分(Fen)法(Fa)5.7 凸(Tu)分(Fen)析(Xi)六(Liu)、复(Fu)分(Fen)析(Xi)6.1 单(Dan)复(Fu)变(Bian)函(Han)数(Shu)论(Lun)6.2 多(Duo)复(Fu)变(Bian)函(Han)数(Shu)论(Lun)七(Qi)、常(Chang)微(Wei)分(Fen)方(Fang)程(Cheng)与(Yu)动(Dong)力(Li)系(Xi)统(Tong)7.1 常(Chang)微(Wei)分(Fen)方(Fang)程(Cheng)7.2 动(Dong)力(Li)系(Xi)统(Tong)八(Ba)、偏(Pian)微(Wei)分(Fen)方(Fang)程(Cheng)九(Jiu)、泛(Fan)函(Han)分(Fen)析(Xi)9.1 泛(Fan)函(Han)和(He)空(Kong)间(Jian)理(Li)论(Lun)9.2 算(Suan)子(Zi)9.3 谱(Pu)理(Li)论(Lun)9.4 算(Suan)子(Zi)代(Dai)数(Shu)9.5 非(Fei)线(Xian)性(Xing)泛(Fan)函(Han)分(Fen)析(Xi)9.6 遍(Bian)历(Li)理(Li)论(Lun)十(Shi)、组(Zu)合(He)数(Shu)学(Xue)与(Yu)图(Tu)论(Lun)10.1 组(Zu)合(He)数(Shu)学(Xue)10.2 组(Zu)合(He)设(She)计(Ji)10.3 图(Tu)论(Lun)十(Shi)一(Yi)、拓(Tuo)扑(Pu)学(Xue)与(Yu)几(Ji)何(He)学(Xue)11.1 一(Yi)般(Ban)拓(Tuo)扑(Pu)学(Xue)11.2 代(Dai)数(Shu)拓(Tuo)扑(Pu)学(Xue)11.3 微(Wei)分(Fen)流(Liu)形(Xing)11.4 射(She)影(Ying)几(Ji)何(He)学(Xue)·仿(Fang)射(She)几(Ji)何(He)学(Xue)11.5 初(Chu)等(Deng)几(Ji)何(He)学(Xue)十(Shi)二(Er)、微(Wei)分(Fen)几(Ji)何(He)学(Xue)十(Shi)三(San)、概(Gai)率(Lv)论(Lun)13.1 概(Gai)率(Lv)空(Kong)间(Jian)13.2 随(Sui)机(Ji)变(Bian)量(Liang)13.3 极(Ji)限(Xian)定(Ding)理(Li)13.4 随(Sui)机(Ji)过(Guo)程(Cheng)通(Tong)论(Lun)13.5 随(Sui)机(Ji)分(Fen)析(Xi)13.6 马(Ma)尔(Er)可(Ke)夫(Fu)过(Guo)程(Cheng)13.7 无(Wu)穷(Qiong)维(Wei)马(Ma)尔(Er)可(Ke)夫(Fu)过(Guo)程(Cheng)13.8 平(Ping)稳(Wen)过(Guo)程(Cheng)十(Shi)四(Si)、数(Shu)理(Li)统(Tong)计(Ji)14.1 样(Yang)本(Ben)·统(Tong)计(Ji)量(Liang)14.2 假(Jia)设(She)检(Jian)验(Yan)14.3 非(Fei)参(Can)数(Shu)统(Tong)计(Ji)14.4 统(Tong)计(Ji)决(Jue)策(Ce)14.5 抽(Chou)样(Yang)与(Yu)统(Tong)计(Ji)过(Guo)程(Cheng)控(Kong)制(Zhi)14.6 试(Shi)验(Yan)设(She)计(Ji)14.7 回(Hui)归(Gui)分(Fen)析(Xi)14.8 生(Sheng)存(Cun)分(Fen)析(Xi)14.9 时(Shi)间(Jian)序(Xu)列(Lie)分(Fen)析(Xi)十(Shi)五(Wu)、计(Ji)算(Suan)数(Shu)学(Xue)15.1 基(Ji)本(Ben)概(Gai)念(Nian)与(Yu)误(Wu)差(Cha)理(Li)论(Lun)15.2 数(Shu)值(Zhi)代(Dai)数(Shu)15.3 数(Shu)值(Zhi)积(Ji)分(Fen)、数(Shu)值(Zhi)微(Wei)分(Fen)与(Yu)常(Chang)微(Wei)分(Fen)方(Fang)程(Cheng)数(Shu)值(Zhi)解(Jie)15.4 偏(Pian)微(Wei)分(Fen)方(Fang)程(Cheng)数(Shu)值(Zhi)解(Jie)——有(You)限(Xian)元(Yuan)与(Yu)边(Bian)界(Jie)元(Yuan)15.5 偏(Pian)微(Wei)分(Fen)方(Fang)程(Cheng)数(Shu)值(Zhi)解(Jie)——差(Cha)分(Fen)法(Fa)、谱(Pu)方(Fang)法(Fa)与(Yu)计(Ji)算(Suan)流(Liu)体(Ti)15.6 函(Han)数(Shu)逼(Bi)近(Jin)与(Yu)计(Ji)算(Suan)几(Ji)何(He)15.7 统(Tong)计(Ji)计(Ji)算(Suan)与(Yu)蒙(Meng)特(Te)卡(Ka)罗(Luo)方(Fang)法(Fa)十(Shi)六(Liu)、控(Kong)制(Zhi)论(Lun)与(Yu)信(Xin)息(Xi)论(Lun)16.1 控(Kong)制(Zhi)论(Lun)16.2 信(Xin)息(Xi)论(Lun)16.3 密(Mi)码(Ma)学(Xue)十(Shi)七(Qi)、运(Yun)筹(Chou)学(Xue)17.1 数(Shu)学(Xue)规(Gui)划(Hua)理(Li)论(Lun)17.2 线(Xian)性(Xing)规(Gui)划(Hua)17.3 非(Fei)线(Xian)性(Xing)规(Gui)划(Hua)17.4 多(Duo)目(Mu)标(Biao)规(Gui)划(Hua)17.5 动(Dong)态(Tai)规(Gui)划(Hua)17.6 组(Zu)合(He)优(You)化(Hua)17.7 对(Dui)策(Ce)论(Lun)17.8 排(Pai)队(Dui)论(Lun)17.9 可(Ke)靠(Kao)性(Xing)理(Li)论(Lun)·更(Geng)新(Xin)论(Lun)17.10 库(Ku)存(Cun)论(Lun)·供(Gong)应(Ying)链(Lian)管(Guan)理(Li)17.11 决(Jue)策(Ce)论(Lun)·搜(Sou)索(Suo)论(Lun)17.12 其(Qi)他(Ta)运(Yun)筹(Chou)学(Xue)方(Fang)法(Fa)附(Fu)Ⅰ 数(Shu)学(Xue)发(Fa)展(Zhan)历(Li)史(Shi)纪(Ji)要(Yao)附(Fu)Ⅱ 人(Ren)名(Ming)译(Yi)名(Ming)对(Dui)照(Zhao)表(Biao)Ⅱ.1 中(Zhong)文(Wen)一(Yi)外(Wai)文(Wen)译(Yi)名(Ming)Ⅱ.2 外(Wai)文(Wen)一(Yi)中(Zhong)文(Wen)译(Yi)名(Ming)英(Ying)文(Wen)名(Ming)索(Suo)引(Yin)中(Zhong)文(Wen)名(Ming)索(Suo)引(Yin)《数(Shu)学(Xue)——它(Ta)的(De)内(Nei)容(Rong),方(Fang)法(Fa)和(He)意(Yi)义(Yi)》3卷(Juan)总(Zong)共(Gong)定(Ding)价(Jia)115元(Yuan)。请(Qing)点(Dian)击(Ji)阅(Yue)读(Du)原(Yuan)文(Wen)购(Gou)买(Mai)另(Ling)外(Wai)以(Yi)下(Xia)图(Tu)书(Shu)长(Chang)期(Qi)有(You)售(Shou),有(You)兴(Xing)趣(Qu)的(De)读(Du)者(Zhe)请(Qing)进(Jin)点(Dian)击(Ji)下(Xia)面(Mian)链(Lian)接(Jie)查(Cha)看(Kan)购(Gou)买(Mai)信(Xin)息(Xi)。

赵慧萍想起最近网上看到的一句话,母爱有,但是不多!从深圳湾实验室学习科普、深铁置业大厦感受TOD发展,再到深圳资本市场廉洁教育基地走访调研光明侨院座谈交流等,光明区各民主党派的主题活动丰富多彩有特色,切实提高了成员的参与感与获得感。回复术士人生重启第二季在线冲免费全集观看-光棍影院《回复术士的重启人生动漫免费观看第二季》国语在线...

刘亦菲的回答虽然简洁却道出了演员这一职业的核心本质

发布于:闻喜县
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