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江苏省质检院的专家们做了一组实验
2024年12月12日，日产发动机
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江苏提出强化农机调度备足备齐、科学调配联合收割机、粮食烘干机等急需机具充分发挥农机专业合作社、农机服务公司力量有序组织农机手开展作业争分夺秒抢收入库全力抓好夏种工作指导农民科学选用良种及时调度田间用水扎实推进直播稻控减落实好大豆玉米带状复合种植任务全力抓好服务指导确保跨区作业机具有序流动和用油供应加强农情信息调度组织专家开展有针对性的技术支持和服务
开学Excel分平行班的步骤1（多条件去重排次第）原创2021-07-18 22:23·囍红双喜多年级同时分平行班，男女均衡！所以去重排次第是分班必须会的操作！用COUNTIFS多条件公式排次第，有三个条件分别是：年级、性别、分数。COUNTIFS函数参数很简单，均成对出现，前面是条件区域，后面紧跟条件，都用“，”连接。第一个就是表示年级的所有区域$B$1:$B$703，因为要下拉，所以绝对引用行号，行号前必须加"$"，之后紧跟该区域的条件，年级，直接引用年级单元格（随下拉行号改变，不用绝对引用）。以此类推，第二个区域是性别，第三个区域是分数。对分数的条件意思是，前面分数区域内，大于该分数的个数。如果一个没有，就是最大，也就是0，必须加1，实际为第1名。因为分班，为了均衡分班不能有重复次第，我们要消重。排次第加1的部分，不再是1。而是一个COUNTIFS函数，用来统计在下拉过程中，同年级同性别同分数出现的个数。跟前面函数一样，也有三个条件分别是：年级、性别、分数。三个条件的区域不再是固定不变，结束单元格而是随行号改变递增。所以绝对引用开始单元格的行，相对引用结束单元格的行：B$1:B2。在下拉的过程中，开始单元格不变，结束单元格增加。性别也一样。分数不再是求大于该分数的个数，而是等于该分数，所以直接引用L$1:L2,L2。用排序验证结果：小小教师，大大世界。学校不大也不小，教务软件没人买。各类统计计算，自学Excel，方法不是最好的，当应该是最省钱的，最优化的。欢迎大家批评指正，共同提高。第一次发文章，明天继续开学Excel分平行班的步骤2（循环和多条件查询）！我也是尽量能帮则帮，在一个陌生的环境里，多交朋友少树敌，总是好的。英姐虽然不可能成为我的朋友，但是，尽量不把她变成我的敌人。