不妨再次强调：在必要的情况下，教师当然可以批评学生，有些情况甚至必须批评，但教师还需谨记，对学生的每一次批评，都应当基于帮助学生更好成长的动机、以适当的方式进行，而不能与泄愤式、侮辱式的“批评”混为一谈。只要一名教师在“为了学生好”这件事上问心无愧，并且严守言行的文明边界，大可不必“不敢批评学生”，我们的教育制度会旗帜鲜明地保护这样的教师。但反过来说，如果一名教师在批评学生时心态不正，并未将学生健康成长放在第一位，在错误的场合说出错误的言辞，难免会对学生造成不必要的伤害，势必要为此承担责任。
2025年01月05日，88.59
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