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2025年01月05日，国寿安保基金认为，随着经济预期的改善，市场情绪将同步回暖，风格或逐步切向大盘消费股的概率上升，同时市场短期给予确定性较高溢价，产业政策明确的新赛道行业同样有望受益。具体来看，该公司建议关注两条主线，一是稳增长预期下的顺周期价值股，如食品 、农林牧渔、医药、家电等大消费板块，金融地产等低位价值板块，以及黄金；二是逢低增配符合产业政策且景气趋势确定性强的军工、储能、信创、机械设备等。
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这一路上有胜利的喜悦也有失败的苦涩但每一次的经历都是宝贵的财富促使他们不断进步不断强大
应用信息技术展示篮球技战术原理以及过程。技战术原理以及形成过程是高校篮球教学中不可或缺的一项教学内容，通常情况下，篮球教师会通过口头讲述的方式来进行，对于其中一些关键的技战术也会做详细延伸讲解，但是很难引起学生的情感共鸣，学生们从中感受不到场上的紧张氛围，也理解不了篮球运动员的心理波动和变化情况，换而言之，即使教师讲述得再精彩，单纯依靠语言也不可能激活学生的思维潜能，学生还是会以固定的视角和固定的套路去认知和了解技战术，而真到学生上场应战时变得手足无措，不知如何是好。现在有了信息技术的助力，篮球教师可以利用各种信息技术和设备来给学生们充分展示和讲解篮球技战术的原理和形成过程，可以引导学生们基于不同情况去进行思考、体会，进而从本质上去把握战术、理解战术、应用战术。只有真正学到了技战术的精髓才能够转化应用，在真实比赛中做到融会贯通运用战术。此外，篮球教师可以利用信息技术去最大限度地复制、创造战术的形成过程，如此一来，学生才会深刻感受到紧张气氛、激烈比赛氛围的战术生成。以无球队员掩护进攻战术为例：其中有叁名无球队员为一名无球队员做定位掩护，这时每个队员都要清清楚楚地知道无球队员之间掩护进攻的概念、过程以及真正的精髓，如果与第一名队友完成进攻了，这就是最基本的无球队员掩护战术；如果不成就要与第二或第叁名队友进行掩护战术，则一套基本战术就会衍生出多套战术。如果篮球教师单独以口头讲授的方式来给学生们分析这样的战术策略，学生们很难在脑海中建立起形象认知，但如果篮球教师利用信息技术就该项战术制作成一套解读课件，就场上可能出现的各种情况进行分类归纳并予以形象演示，学生可对各种情况一目了然，自然可以更深入地了解各种技战术，其对于日后转化应用也会产生很大帮助作用。我们可以多选一些粗跟的单鞋，乐福鞋，玛丽珍鞋，或者是今年非常流行的穆勒鞋，穿在脚上和裙子进行搭配都很不错，能够提升整个人的气质，变得更加的优雅。