当时视频一流传出来,加戏的关键字被捕捉到,李梦被传成了戏霸。
2024年12月20日,刘亦菲的法令纹,胡冰卿的黑眼圈,治愈了多少女性的“容貌焦虑”原创2023-01-29 01:01·小银子壁纸不知不觉,热播剧《去有风的地方》在一片欢声笑语中迎来了尾声,红豆开始了事业新篇章,朋友们的生活也重新步入正轨,最终拿下了豆瓣8.3的高分。不得不感叹丁梓光导演在叙事节奏和拿捏人物特点这方面的独到之处,剧中塑造的每个角色都各有特点,每个人都是那般可爱而又鲜活,而其中剧组在云南大理取景拍摄的自然风光,更是展现了独特的有风田园生活美学,让观众心旷神怡的同时,还带动了当地的旅游热潮。虽然剧集完结了,但网友们对于剧中演员的相关讨论却依然不断,特别是小银子我惊喜的发现:该剧中角色不分男女老少,几乎都是在无滤镜的状态下出演,呈现的人物状态很真实。比如胡冰卿饰演的娜娜,脸上的瑕疵也清晰可见,黑黑的眼袋,深陷的眼窝都是肉眼可见,法令纹明显,就连靠近眼尾处的太阳穴凹陷也毫不掩饰,让人物的状态看上去更加真实。没有整容脸,没有烤瓷牙,没有滤镜美颜的加持,演员们真实自然的颜值状态却更契合剧中角色生活状态。其中神仙姐姐刘亦菲的状态最为观众所关注。不少网友们纷纷吐槽刘亦菲在这部剧中缺少身材管理,暴露出身形发福、腰粗腿壮、法令纹双下巴明显等问题,说她跌落盛世美颜的神坛。同样作为这部剧的观众,小银子我也非常明显地感受到了一个事实:今年已经35岁的刘亦菲,在剧中呈现的状态,确实不能和从前同日而语,气质上更是少了仙气多了人间烟火气。比如她因为人到中年而发腮的腮帮子,因为年龄增长导致面部骨骼产生了凹陷的情况,因为衰老而凸显的眼袋和法令纹、脸上的斑点和鼻头上的黑头都十分明显,还有鼻翼处的油光。近镜头下,除了明显的法令纹,我们还能够清晰的看到刘亦菲的脸部肌肉也出现了松弛,尤其是下颌线的轮廓完全看不到了,腮帮子看上去很显臃肿,笑起来牙龈显眼。不只是脸部,对比《梦华录》时期胖了一圈,斜方肌明显,脖子和肩膀看上去圆润了不少。比如第一集中,刘亦菲身穿黑色T恤+浅色高腰牛仔裤和黑色靴子的画面,显得有种要把牛仔裤撑爆的感觉;而侧面照更虐,颇有一点“虎背熊腰 ”的既视感,背部丝毫不显骨感不说,腰部、小腹、大腿侧面看很圆很厚。但这些,并没有让小银子我感到失望,因为演员的“身材管理”就是要服务于剧情人物的,剧中刘亦菲饰演的许红豆是一个社畜,是一个忙得连旅游都没时间,吃饭时间都在回工作微信的打工人,这状态很符合角色。而且“不怕丑、还敢出丑”的刘亦菲,真的是把《去有风的地方》的“许红豆”,给演活了。正所谓,爱美之心人皆有之。但不知道从什么时候开始,娱乐圈开始进入了“审美畸形”的时代,女性的颜值标准衡量从百花齐放,变成了A4腰、蚂蚁腰、大长腿、气质幼态……的白幼瘦审美。特别是在这个滤镜即正义,美颜即真理的时代,在观众的严苛要求下,在容貌焦虑的影响下,为了追求美,娱乐圈女明星们纷纷内卷。一是拼命把身材瘦成排骨纵观如今的娱乐圈,很多女明星都陷入“身材内卷”的魔咒,许多女演员开始遵循以瘦为美的原则,为了追求骨感美,这些女星在生活中拼命减肥,最终镜头里的她们个个骨瘦如柴,跟个纸片人一样,感觉大风一吹都能吹倒。都说上镜胖十斤,可是在镜头下的她们都瘦成了这样,不知道现实生活中得瘦成了啥样。二是跟风医美,疯狂整容随着整容医美技术的发展,现在越来越人可以接受“医美”这件事情,特别是在娱乐圈,为了追求美,有很多没有美商的女明星跟风选择将原生牙换成烤瓷牙、改变发际线、打瘦脸针等,也不看适合不适合自己?比如陈瑶和徐梦洁,整牙后灵气尽失,真的是太可惜了。甚至有的会选择另辟蹊径,不惜花大价钱,甚至冒着生命危险去整容。对此,有人成功变美,事业翻盘戏约不断;有人则失去天生丽质,从此与塑胶感相伴。主动去动脸,过度的填充,可惜现实往往不会如想象的那般美好,大多数人运气好一点的整成了千篇一律的科技脸。但横着的线条感,面部表情的僵硬让她们容易成为屏幕中的“假人”,看起来丝毫没有美感不说,看起来还比实际年龄老了十岁不止,像发面馒头一样,再也经不起细看。而运气不好的则是直接毁容,还有女明星直接断送了演艺生涯。三是“滤镜磨皮修脸”成风不知何时起,国产影视甚至综艺加美颜滤镜磨皮俨然成了一种风气和产业,不管是对脸有要求的古偶剧甜宠剧,还是应体现真实的生活剧、家庭剧、职场剧,都是修脸成风以秒计价。很多演员原本好端端的皮相,在各种柔光磨皮、美颜滤镜的轰炸下,硬被磨出硅胶感。如今看电视剧感觉随便一个镜头,都是过度磨皮柔化,雾蒙蒙的画面更像是在看他们拍写真,拍广告,人物和场景普遍缺乏立体真实感。美颜滤镜现在已经成了内娱毒瘤,虽说合理使用滤镜会成为剧集的加分项,但过度使用滤镜,则会让演员的真实颜值被掩藏掉,甚至一些演员的演技连同细纹一样被磨皮没了。没有人能一直年轻,但经典作品却能常驻。颜值从来都不是评判一个演员好坏的标准,演技才是。而作为演员,刘亦菲14岁接演了《金粉世家》里的白秀珠,正式踏入演艺圈,到接着出演了《天龙八部》里的王语嫣,《仙剑奇侠传》里的赵灵儿,《神雕侠侣》里的小龙女,到最近《梦华录》中的赵盼儿和《去有风的地方》中的许红豆,每一部作品每一个角色性格迥异却被她演绎被格外生动,每个角色塑造的都没有上一个的影子。不过话说回来,在刘亦菲的这个年纪,能够保持这样的状态和身材已经很不错了,因为一个正常的人类不可能永远青春十八岁,人脸部的骨骼肌肉是会随着岁月而改变的,这是一种不可逆的自然规律。相信凡是认真看过这部剧的网友,一定会知道剧中的刘亦菲其实身材并不胖,她身材是传统的中国古典美身材,现实生活中就是那种匀称体态,她的状态会给人一种健康自然的美。而且,看这部剧,小银子我发现刘亦菲的皮肤状态是真的非常好,如今35岁的她依然维持着白白嫩嫩的皮肤,脸上没什么纹路,就像是被剥了壳的鸡蛋,肤如凝脂。都说35岁是一个人的分水岭,尤其是在娱乐圈,对于35岁以后的女明星很残忍。而对于刘亦菲来说,却恰好是女性正好的年龄,比起年轻时的仙气飘飘,现在的她反而更添了一份优雅和温婉。就算这些年“白幼瘦”审美席卷内娱时,她也没有被这种审美绑架,不盲目跟风追求烤瓷牙、直角肩、排骨胸和纸片人身材,被吐槽笑起来露牙花子也没有为了迎合观众去整牙。演技上,相比出道初期电视剧四部曲的偶像包袱,演武戏拼命演文戏上却不敢放开了演的拘谨,到素颜出镜出演电影《恋爱通告》时的自信,再到电影《烽火芳菲》未施粉黛造型质朴演“村姑”的坚定,到《二代妖精》中娇蛮灵动的狐狸精白纤楚,再到32岁巾帼不让须眉的花木兰,可以看得出来,刘亦菲对待演戏是真的想有所突破。因为她一直有着伟大的表演梦,渴望做真正的艺术家,想拍好作品,演好角色,所以从不上综艺,不接触演戏以外的东西,只专注于演戏本身,一直都在挑战着自己,她拍摄《神雕侠侣》时因为太拼让她落下了终身的颈椎病;拍电影《露水红颜》发着高烧却一遍又一遍地拍水下戏;拍《二代妖精》生吞金鱼;拍《花木兰》时也可以和很多男演员一起进行长达三个月艰苦的体能训练,从不用替身,在不断锻炼着自己的演技。最重要的是刘亦菲和自己和解了,从她十几岁出道即巅峰,电视剧四部曲直接封神,之后却被架上火上烤,从拒签唐人华谊被雪藏,被恶意造谣诋毁,还有网络暴力,她也曾痛哭流泪。所幸还有梦想可以慰籍,所以出道多年,她只是低调做着自己的事,安安静静的拍着她的戏。历经岁月的打磨,终于学会了和自己和解,没有外貌焦虑,没有偶像包袱,不迎合市场,也不迎合观众,而是完全做自己,在角色中寻找快乐。如今35岁的她,磨平了少年时代的锋芒和锐气,脸上有了时光带来的厚重感,少了过去逼人的清纯灵秀,心态也变得越发平和,表演也有了一种岁月静好的松弛感。在《去有风的地方》中,她的演技细腻真实,相比在《梦华录》中被诟病的原声台词感觉有点气虚,断句停顿很有问题,的确是短板;在这部剧中她的说话的语速却是好了很多,面部表情是自然而到位,演戏一点都不模式化,就像身边的人跟你说话聊天一样,没有表演痕迹,很契合这部剧的治愈风格。特别是她的哭戏真的很有感染力,贡现了较为多层次、多样化的哀伤表演。这部剧就像春风一样的和煦,自然的脸,自然的皮肤,自然的身材,自然的剧情,自然的风景,爱情的发生也是自然而然水到渠成,这部作品自然也会迎来观众们的喜爱。小银子我感觉这部剧真的很好看,喜欢剧里的每一个人,情不自禁咧着嘴角看完一集又一集。昨晚追完最后一集,有种恋恋不舍的感觉,这种感觉真的很好。一如李白所说:“夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。”人生永远是一个不断失去和得到的过程,这个过程永远充满了遗憾,而这种遗憾和不完美恰就是真实生活本身。更多精彩请关注:小银子壁纸
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近期债市调整多只债基发生大额赎回
你想想看,咱们中国人讲究“开门见山”,希望家里能迎进吉祥如意的好运和财气。不过张墨锡后来的发展是令当时的观众怎么也想不到的,一个公公婆婆均是业界大前辈的女孩,居然多年没拿到什么好资源……
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14:25·同(Tong)城(Cheng)头(Tou)条(Tiao)非(Fei)常(Chang)的(De)开(Kai)学(Xue)季(Ji),别(Bie)样(Yang)的(De)重(Zhong)逢(Feng)。4月(Yue)24日(Ri),吉(Ji)林(Lin)市(Shi)30668名(Ming)初(Chu)三(San)学(Xue)子(Zi)结(Jie)束(Shu)史(Shi)上(Shang)最(Zui)长(Chang)的(De)“寒(Han)假(Jia)”,迎(Ying)来(Lai)复(Fu)课(Ke)第(Di)一(Yi)天(Tian),正(Zheng)式(Shi)开(Kai)启(Qi)新(Xin)学(Xue)期(Qi)。吉(Ji)林(Lin)九(Jiu)中(Zhong)早(Zao)6点(Dian)半(Ban),吉(Ji)林(Lin)市(Shi)第(Di)九(Jiu)中(Zhong)学(Xue)门(Men)前(Qian),两(Liang)条(Tiao)通(Tong)道(Dao)上(Shang)铺(Pu)着(Zhuo)红(Hong)毯(Tan),提(Ti)早(Zao)起(Qi)到(Dao)的(De)学(Xue)生(Sheng)在(Zai)一(Yi)米(Mi)栏(Lan)外(Wai)间(Jian)隔(Ge)地(Di)等(Deng)候(Hou)。7点(Dian)整(Zheng),在(Zai)校(Xiao)领(Ling)导(Dao)、老(Lao)师(Shi)指(Zhi)导(Dao)下(Xia),学(Xue)生(Sheng)们(Men)排(Pai)队(Dui)有(You)序(Xu)入(Ru)校(Xiao),逐(Zhu)一(Yi)用(Yong)免(Mian)洗(Xi)洗(Xi)手(Shou)液(Ye)消(Xiao)毒(Du)。在(Zai)一(Yi)楼(Lou)入(Ru)口(Kou)处(Chu),学(Xue)生(Sheng)们(Men)分(Fen)别(Bie)经(Jing)过(Guo)两(Liang)台(Tai)热(Re)成(Cheng)像(Xiang)测(Ce)温(Wen)仪(Yi),按(An)规(Gui)定(Ding)路(Lu)线(Xian)进(Jin)入(Ru)各(Ge)自(Zi)教(Jiao)室(Shi)。记(Ji)者(Zhe)在(Zai)初(Chu)三(San)2班(Ban)看(Kan)到(Dao),有(You)一(Yi)位(Wei)副(Fu)班(Ban)主(Zhu)任(Ren)正(Zheng)用(Yong)测(Ce)温(Wen)枪(Qiang)对(Dui)学(Xue)生(Sheng)进(Jin)行(Xing)第(Di)二(Er)轮(Lun)测(Ce)温(Wen),并(Bing)逐(Zhu)一(Yi)登(Deng)记(Ji)。初(Chu)三(San)2班(Ban)班(Ban)主(Zhu)任(Ren)商(Shang)丽(Li)伟(Wei)说(Shuo):“开(Kai)学(Xue)后(Hou),作(Zuo)为(Wei)班(Ban)主(Zhu)任(Ren),我(Wo)们(Men)首(Shou)先(Xian)要(Yao)关(Guan)注(Zhu)学(Xue)生(Sheng)的(De)情(Qing)绪(Xu),要(Yao)了(Liao)解(Jie)孩(Hai)子(Zi)的(De)心(Xin)理(Li)状(Zhuang)态(Tai),实(Shi)时(Shi)对(Dui)孩(Hai)子(Zi)做(Zuo)出(Chu)心(Xin)理(Li)建(Jian)设(She),让(Rang)他(Ta)们(Men)正(Zheng)确(Que)地(Di)去(Qu)面(Mian)对(Dui)开(Kai)学(Xue)后(Hou)可(Ke)能(Neng)会(Hui)出(Chu)现(Xian)的(De)困(Kun)难(Nan),并(Bing)调(Diao)整(Zheng)到(Dao)积(Ji)极(Ji)的(De)学(Xue)习(Xi)状(Zhuang)态(Tai)中(Zhong)。其(Qi)次(Ci),在(Zai)学(Xue)业(Ye)方(Fang)面(Mian)。面(Mian)对(Dui)新(Xin)形(Xing)势(Shi),帮(Bang)助(Zhu)孩(Hai)子(Zi)在(Zai)学(Xue)习(Xi)时(Shi)间(Jian)等(Deng)方(Fang)面(Mian)进(Jin)行(Xing)重(Zhong)新(Xin)调(Diao)整(Zheng)和(He)安(An)排(Pai)。学(Xue)校(Xiao)从(Cong)明(Ming)天(Tian)开(Kai)始(Shi),会(Hui)开(Kai)一(Yi)个(Ge)补(Bu)差(Cha)班(Ban)。如(Ru)果(Guo)学(Xue)生(Sheng)在(Zai)假(Jia)期(Qi)网(Wang)络(Luo)学(Xue)习(Xi)中(Zhong)有(You)困(Kun)难(Nan),可(Ke)以(Yi)报(Bao)名(Ming)参(Can)加(Jia)这(Zhe)个(Ge)班(Ban),有(You)针(Zhen)对(Dui)地(Di)加(Jia)以(Yi)巩(Gong)固(Gu)。”在(Zai)初(Chu)三(San)4班(Ban),班(Ban)主(Zhu)任(Ren)王(Wang)彪(Biao)说(Shuo):“返(Fan)校(Xiao)前(Qian),我(Wo)们(Men)通(Tong)过(Guo)微(Wei)信(Xin)群(Qun),对(Dui)学(Xue)生(Sheng)做(Zuo)了(Liao)宣(Xuan)传(Chuan)教(Jiao)育(Yu),让(Rang)他(Ta)们(Men)提(Ti)前(Qian)了(Liao)解(Jie)开(Kai)学(Xue)后(Hou)午(Wu)餐(Can)时(Shi)到(Dao)哪(Na)个(Ge)班(Ban)级(Ji)用(Yong)餐(Can),上(Shang)洗(Xi)手(Shou)间(Jian)是(Shi)什(Shi)么(Me)路(Lu)线(Xian)等(Deng),开(Kai)学(Xue)后(Hou)再(Zai)进(Jin)行(Xing)强(Qiang)化(Hua)。课(Ke)间(Jian)休(Xiu)息(Xi),学(Xue)校(Xiao)也(Ye)安(An)排(Pai)了(Liao)指(Zhi)定(Ding)的(De)活(Huo)动(Dong)区(Qu)域(Yu)。”他(Ta)说(Shuo):“我(Wo)曾(Zeng)在(Zai)我(Wo)们(Men)班(Ban)级(Ji)做(Zuo)过(Guo)调(Diao)查(Cha),尽(Jin)管(Guan)晚(Wan)开(Kai)学(Xue)了(Liao),相(Xiang)信(Xin)因(Yin)停(Ting)课(Ke)没(Mei)停(Ting)学(Xue),新(Xin)学(Xue)期(Qi)不(Bu)会(Hui)利(Li)用(Yong)节(Jie)假(Jia)日(Ri)进(Jin)行(Xing)补(Bu)课(Ke)。但(Dan)是(Shi),毕(Bi)竟(Jing)放(Fang)了(Liao)将(Jiang)近(Jin)4个(Ge)月(Yue)的(De)假(Jia),学(Xue)生(Sheng)可(Ke)能(Neng)会(Hui)有(You)散(San)漫(Man)的(De)情(Qing)况(Kuang)。开(Kai)学(Xue)后(Hou)我(Wo)们(Men)会(Hui)在(Zai)组(Zu)织(Zhi)纪(Ji)律(Lv)上(Shang)多(Duo)督(Du)促(Cu),让(Rang)学(Xue)生(Sheng)尽(Jin)快(Kuai)收(Shou)心(Xin),进(Jin)入(Ru)全(Quan)身(Shen)贯(Guan)注(Zhu)的(De)学(Xue)习(Xi)状(Zhuang)态(Tai)。”在(Zai)员(Yuan)工(Gong)食(Shi)堂(Tang),老(Lao)师(Shi)需(Xu)要(Yao)测(Ce)温(Wen)进(Jin)入(Ru),为(Wei)学(Xue)生(Sheng)午(Wu)餐(Can)准(Zhun)备(Bei)好(Hao)的(De)大(Da)餐(Can)盒(He)已(Yi)按(An)班(Ban)级(Ji)和(He)男(Nan)女(Nv)生(Sheng)摆(Bai)放(Fang)好(Hao)。负(Fu)责(Ze)人(Ren)介(Jie)绍(Shao)说(Shuo),中(Zhong)午(Wu)会(Hui)有(You)学(Xue)生(Sheng)来(Lai)统(Tong)一(Yi)取(Qu)走(Zou)各(Ge)班(Ban)的(De)餐(Can)盒(He),再(Zai)到(Dao)指(Zhi)定(Ding)的(De)两(Liang)个(Ge)班(Ban)级(Ji)就(Jiu)餐(Can)。记(Ji)者(Zhe)看(Kan)到(Dao),当(Dang)日(Ri)的(De)菜(Cai)谱(Pu)是(Shi)红(Hong)焖(Zuo)肉(Rou)炖(Zuo)土(Tu)豆(Dou)、肉(Rou)炒(Chao)蒜(Suan)薹(Zuo)和(He)木(Mu)须(Xu)柿(Shi)子(Zi)。副(Fu)校(Xiao)长(Chang)唐(Tang)嘉(Jia)功(Gong)说(Shuo),从(Cong)3月(Yue)2号(Hao)开(Kai)始(Shi),校(Xiao)领(Ling)导(Dao)班(Ban)子(Zi)十(Shi)多(Duo)次(Ci)专(Zhuan)题(Ti)研(Yan)讨(Tao)开(Kai)学(Xue)方(Fang)案(An), 4月(Yue)21日(Ri)就(Jiu)师(Shi)生(Sheng)返(Fan)校(Xiao),对(Dui)所(Suo)有(You)环(Huan)节(Jie)均(Jun)进(Jin)行(Xing)了(Liao)多(Duo)次(Ci)的(De)演(Yan)练(Lian)。学(Xue)校(Xiao)还(Huan)购(Gou)置(Zhi)了(Liao)大(Da)量(Liang)防(Fang)疫(Yi)物(Wu)品(Pin),除(Chu)每(Mei)个(Ge)班(Ban)级(Ji)配(Pei)备(Bei)防(Fang)疫(Yi)物(Wu)资(Zi)外(Wai),在(Zai)公(Gong)共(Gong)区(Qu)域(Yu)也(Ye)配(Pei)有(You)免(Mian)洗(Xi)洗(Xi)手(Shou)液(Ye)、消(Xiao)毒(Du)湿(Shi)巾(Jin)等(Deng)。据(Ju)了(Liao)解(Jie),学(Xue)校(Xiao)对(Dui)计(Ji)算(Suan)机(Ji)课(Ke)等(Deng)不(Bu)在(Zai)本(Ben)班(Ban)教(Jiao)室(Shi)上(Shang)的(De)课(Ke)程(Cheng),都(Du)安(An)排(Pai)老(Lao)师(Shi)到(Dao)班(Ban)级(Ji)领(Ling)学(Xue)生(Sheng)过(Guo)去(Qu),避(Bi)免(Mian)人(Ren)员(Yuan)聚(Ju)集(Ji)。每(Mei)天(Tian)放(Fang)学(Xue)后(Hou),后(Hou)勤(Qin)人(Ren)员(Yuan)对(Dui)学(Xue)校(Xiao)的(De)所(Suo)有(You)教(Jiao)师(Shi)办(Ban)公(Gong)室(Shi)进(Jin)行(Xing)集(Ji)体(Ti)消(Xiao)杀(Sha)。为(Wei)应(Ying)对(Dui)突(Tu)发(Fa)情(Qing)况(Kuang),学(Xue)校(Xiao)还(Huan)准(Zhun)备(Bei)了(Liao)两(Liang)间(Jian)隔(Ge)离(Li)室(Shi)。江(Jiang)城(Cheng)中(Zhong)学(Xue)早(Zao)晨(Chen)6点(Dian)50分(Fen),记(Ji)者(Zhe)来(Lai)到(Dao)吉(Ji)林(Lin)一(Yi)中(Zhong)教(Jiao)育(Yu)发(Fa)展(Zhan)集(Ji)团(Tuan)部(Bu)校(Xiao)区(Qu)?吉(Ji)林(Lin)江(Jiang)城(Cheng)中(Zhong)学(Xue)。学(Xue)校(Xiao)领(Ling)导(Dao)、老(Lao)师(Shi)和(He)工(Gong)作(Zuo)人(Ren)员(Yuan)各(Ge)司(Si)其(Qi)职(Zhi),为(Wei)学(Xue)生(Sheng)们(Men)安(An)全(Quan)返(Fan)校(Xiao)筑(Zhu)起(Qi)了(Liao)第(Di)一(Yi)道(Dao)防(Fang)线(Xian)。已(Yi)经(Jing)复(Fu)课(Ke)半(Ban)个(Ge)月(Yue)的(De)高(Gao)三(San)学(Xue)生(Sheng)沿(Yan)外(Wai)侧(Ce)通(Tong)道(Dao)消(Xiao)毒(Du)、测(Ce)温(Wen)入(Ru)校(Xiao)。初(Chu)三(San)的(De)学(Xue)生(Sheng)们(Men)在(Zai)指(Zhi)示(Shi)标(Biao)牌(Pai)和(He)老(Lao)师(Shi)的(De)指(Zhi)引(Yin)下(Xia),依(Yi)次(Ci)经(Jing)过(Guo)“1米(Mi)静(Jing)候(Hou)区(Qu)”,观(Guan)看(Kan) “学(Xue)生(Sheng)一(Yi)日(Ri)常(Chang)规(Gui)流(Liu)程(Cheng)图(Tu)”,递(Di)交(Jiao)健(Jian)康(Kang)状(Zhuang)况(Kuang)信(Xin)息(Xi)登(Deng)记(Ji)表(Biao),进(Jin)行(Xing)手(Shou)部(Bu)消(Xiao)毒(Du),有(You)序(Xu)排(Pai)队(Dui)接(Jie)受(Shou)体(Ti)温(Wen)检(Jian)测(Ce),再(Zai)经(Jing)过(Guo)晴(Qing)雨(Yu)蓬(Peng)搭(Da)建(Jian)的(De)专(Zhuan)用(Yong)通(Tong)道(Dao),进(Jin)入(Ru)区(Qu)域(Yu)相(Xiang)对(Dui)独(Du)立(Li)的(De)新(Xin)教(Jiao)室(Shi)。学(Xue)校(Xiao)把(Ba)高(Gao)三(San)开(Kai)学(Xue)复(Fu)课(Ke)的(De)成(Cheng)功(Gong)经(Jing)验(Yan)运(Yun)用(Yong)到(Dao)初(Chu)三(San)开(Kai)学(Xue)第(Di)一(Yi)天(Tian),整(Zheng)个(Ge)流(Liu)程(Cheng)严(Yan)谨(Jin)规(Gui)范(Fan)、井(Jing)然(Ran)有(You)序(Xu)、文(Wen)明(Ming)安(An)全(Quan),且(Qie)充(Chong)满(Man)温(Wen)馨(Zuo)。吉(Ji)林(Lin)市(Shi)教(Jiao)育(Yu)局(Ju)等(Deng)相(Xiang)关(Guan)部(Bu)门(Men)也(Ye)派(Pai)人(Ren)来(Lai)到(Dao)学(Xue)校(Xiao),进(Jin)行(Xing)现(Xian)场(Chang)指(Zhi)导(Dao)。7时(Shi)30分(Fen),伴(Ban)随(Sui)着(Zhuo)上(Shang)课(Ke)的(De)铃(Ling)声(Sheng),各(Ge)班(Ban)级(Ji)在(Zai)班(Ban)主(Zhu)任(Ren)的(De)带(Dai)领(Ling)下(Xia),开(Kai)启(Qi)了(Liao)开(Kai)学(Xue)第(Di)一(Yi)课(Ke)——学(Xue)习(Xi)新(Xin)冠(Guan)肺(Fei)炎(Yan)疫(Yi)情(Qing)的(De)防(Fang)护(Hu)知(Zhi)识(Shi)。据(Ju)江(Jiang)城(Cheng)中(Zhong)学(Xue)董(Dong)事(Shi)长(Chang)薛(Xue)宝(Bao)库(Ku)介(Jie)绍(Shao),为(Wei)保(Bao)障(Zhang)师(Shi)生(Sheng)安(An)全(Quan),学(Xue)校(Xiao)提(Ti)前(Qian)储(Chu)备(Bei)了(Liao)足(Zu)够(Gou)的(De)防(Fang)疫(Yi)物(Wu)资(Zi),设(She)置(Zhi)了(Liao)疫(Yi)情(Qing)防(Fang)控(Kong)所(Suo)需(Xu)的(De)“三(San)室(Shi)一(Yi)区(Qu)”,设(She)立(Li)了(Liao)开(Kai)学(Xue)工(Gong)作(Zuo)方(Fang)案(An)和(He)应(Ying)急(Ji)预(Yu)案(An)。学(Xue)生(Sheng)从(Cong)入(Ru)校(Xiao)、进(Jin)班(Ban)、上(Shang)课(Ke)、如(Ru)厕(Ce)、课(Ke)间(Jian)、就(Jiu)餐(Can)以(Yi)及(Ji)离(Li)校(Xiao)等(Deng)每(Mei)一(Yi)个(Ge)环(Huan)节(Jie),学(Xue)校(Xiao)都(Du)制(Zhi)订(Ding)了(Liao)“一(Yi)班(Ban)一(Yi)策(Ce)”,并(Bing)反(Fan)复(Fu)演(Yan)练(Lian),抓(Zhua)细(Xi)抓(Zhua)牢(Lao)抓(Zhua)实(Shi)各(Ge)项(Xiang)细(Xi)节(Jie)。学(Xue)校(Xiao)还(Huan)下(Xia)发(Fa)了(Liao)《致(Zhi)家(Jia)长(Chang)的(De)一(Yi)封(Feng)信(Xin)》,对(Dui)家(Jia)长(Chang)的(De)居(Ju)家(Jia)防(Fang)控(Kong)提(Ti)出(Chu)了(Liao)相(Xiang)关(Guan)的(De)提(Ti)醒(Xing)。据(Ju)介(Jie)绍(Shao),学(Xue)校(Xiao)将(Jiang)严(Yan)格(Ge)落(Luo)实(Shi)封(Feng)闭(Bi)管(Guan)理(Li)、错(Cuo)峰(Feng)就(Jiu)餐(Can)、错(Cuo)峰(Feng)上(Shang)下(Xia)学(Xue)、宿(Su)舍(She)管(Guan)理(Li)、教(Jiao)室(Shi)管(Guan)理(Li)等(Deng)各(Ge)个(Ge)环(Huan)节(Jie),精(Jing)益(Yi)求(Qiu)精(Jing),全(Quan)力(Li)确(Que)保(Bao)疫(Yi)情(Qing)防(Fang)控(Kong)和(He)教(Jiao)育(Yu)教(Jiao)学(Xue)两(Liang)不(Bu)误(Wu)。初(Chu)三(San)2班(Ban)的(De)陈(Chen)柏(Bai)熙(Xi)同(Tong)学(Xue)说(Shuo):“重(Zhong)新(Xin)回(Hui)到(Dao)校(Xiao)园(Yuan),见(Jian)到(Dao)老(Lao)师(Shi)和(He)同(Tong)学(Xue)们(Men),觉(Jue)得(De)非(Fei)常(Chang)高(Gao)兴(Xing),很(Hen)有(You)亲(Qin)切(Qie)感(Gan)。”卞(Bian)博(Bo)同(Tong)学(Xue)说(Shuo):“在(Zai)学(Xue)校(Xiao)跟(Gen)在(Zai)家(Jia)学(Xue)习(Xi)网(Wang)课(Ke)的(De)感(Gan)觉(Jue)大(Da)不(Bu)一(Yi)样(Yang),虽(Sui)然(Ran)每(Mei)天(Tian)学(Xue)习(Xi)的(De)时(Shi)长(Chang)差(Cha)不(Bu)多(Duo),但(Dan)在(Zai)家(Jia)总(Zong)是(Shi)很(Hen)慵(Zuo)懒(Lan)。这(Zhe)回(Hui)返(Fan)校(Xiao)了(Liao),一(Yi)定(Ding)好(Hao)好(Hao)学(Xue)习(Xi),考(Kao)上(Shang)心(Xin)仪(Yi)的(De)高(Gao)中(Zhong)。”金(Jin)昱(Zuo)衡(Heng)同(Tong)学(Xue)说(Shuo):“进(Jin)入(Ru)校(Xiao)园(Yuan),测(Ce)温(Wen)、消(Xiao)毒(Du)这(Zhe)些(Xie)环(Huan)节(Jie)看(Kan)起(Qi)来(Lai)很(Hen)麻(Ma)烦(Fan),但(Dan)我(Wo)们(Men)知(Zhi)道(Dao)这(Zhe)是(Shi)为(Wei)了(Liao)我(Wo)们(Men)的(De)健(Jian)康(Kang)负(Fu)责(Ze)。学(Xue)校(Xiao)的(De)这(Zhe)些(Xie)保(Bao)护(Hu)措(Cuo)施(Shi)让(Rang)我(Wo)们(Men)很(Hen)有(You)安(An)全(Quan)感(Gan),像(Xiang)保(Bao)护(Hu)孩(Hai)子(Zi)一(Yi)样(Yang)保(Bao)护(Hu)我(Wo)们(Men),我(Wo)们(Men)和(He)家(Jia)长(Chang)都(Du)很(Hen)安(An)心(Xin)。我(Wo)们(Men)一(Yi)定(Ding)加(Jia)倍(Bei)珍(Zhen)惜(Xi),努(Nu)力(Li)学(Xue)习(Xi)。”亚(Ya)桥(Qiao)中(Zhong)学(Xue)佩(Pei)戴(Dai)口(Kou)罩(Zhao)、手(Shou)部(Bu)清(Qing)洁(Jie)、脚(Jiao)部(Bu)消(Xiao)杀(Sha)、测(Ce)量(Liang)体(Ti)温(Wen),4月(Yue)24日(Ri),宁(Ning)静(Jing)了(Liao)多(Duo)时(Shi)的(De)吉(Ji)林(Lin)市(Shi)亚(Ya)桥(Qiao)桃(Tao)源(Yuan)路(Lu)中(Zhong)学(Xue)的(De)校(Xiao)园(Yuan)终(Zhong)于(Yu)苏(Su)醒(Xing)了(Liao), 794名(Ming)初(Chu)三(San)学(Xue)子(Zi)让(Rang)校(Xiao)园(Yuan)再(Zai)次(Ci)充(Chong)满(Man)了(Liao)青(Qing)春(Chun)的(De)气(Qi)息(Xi)。早(Zao)上(Shang)7时(Shi),在(Zai)乍(Zha)暖(Nuan)还(Huan)寒(Han)的(De)天(Tian)气(Qi)里(Li),初(Chu)三(San)学(Xue)生(Sheng)们(Men)陆(Lu)续(Xu)走(Zou)进(Jin)久(Jiu)违(Wei)的(De)校(Xiao)园(Yuan)。进(Jin)入(Ru)校(Xiao)园(Yuan),学(Xue)生(Sheng)们(Men)沿(Yan)着(Zhuo)四(Si)条(Tiao)通(Tong)道(Dao),前(Qian)后(Hou)间(Jian)隔(Ge)1.5米(Mi),进(Jin)入(Ru)测(Ce)温(Wen)区(Qu),手(Shou)部(Bu)消(Xiao)毒(Du),鞋(Xie)子(Zi)在(Zai)指(Zhi)定(Ding)区(Qu)域(Yu)进(Jin)行(Xing)消(Xiao)杀(Sha),测(Ce)量(Liang)体(Ti)温(Wen),做(Zuo)好(Hao)各(Ge)项(Xiang)防(Fang)护(Hu)措(Cuo)施(Shi)后(Hou),有(You)序(Xu)进(Jin)入(Ru)班(Ban)级(Ji)。进(Jin)入(Ru)教(Jiao)室(Shi)后(Hou),班(Ban)主(Zhu)任(Ren)老(Lao)师(Shi)也(Ye)定(Ding)时(Shi)地(Di)为(Wei)每(Mei)个(Ge)学(Xue)生(Sheng)检(Jian)测(Ce)体(Ti)温(Wen)。每(Mei)个(Ge)班(Ban)级(Ji)配(Pei)备(Bei)了(Liao)防(Fang)疫(Yi)垃(La)圾(Ji)桶(Tong)和(He)洗(Xi)手(Shou)液(Ye)等(Deng)防(Fang)疫(Yi)物(Wu)品(Pin)。课(Ke)间(Jian)上(Shang)厕(Ce)所(Suo),由(You)老(Lao)师(Shi)指(Zhi)挥(Hui)引(Yin)导(Dao),室(Shi)外(Wai)活(Huo)动(Dong)也(Ye)做(Zuo)到(Dao)不(Bu)聚(Ju)集(Ji)、不(Bu)打(Da)闹(Nao)、保(Bao)证(Zheng)安(An)全(Quan)距(Ju)离(Li),在(Zai)走(Zou)廊(Lang)也(Ye)不(Bu)停(Ting)留(Liu)。放(Fang)学(Xue)时(Shi)各(Ge)个(Ge)班(Ban)级(Ji)都(Du)是(Shi)分(Fen)批(Pi)次(Ci)、分(Fen)时(Shi)间(Jian)段(Duan)地(Di)有(You)序(Xu)离(Li)校(Xiao)。110天(Tian)的(De)假(Jia)期(Qi),72天(Tian)的(De)线(Xian)上(Shang)教(Jiao)学(Xue),53天(Tian)的(De)网(Wang)课(Ke),共(Gong)计(Ji)504套(Tao)试(Shi)卷(Juan),385节(Jie)直(Zhi)播(Bo)课(Ke),10080人(Ren)次(Ci)的(De)作(Zuo)业(Ye)批(Pi)改(Gai)!初(Chu)三(San)年(Nian)级(Ji)老(Lao)师(Shi)在(Zai)亚(Ya)桥(Qiao)教(Jiao)育(Yu)集(Ji)团(Tuan)领(Ling)导(Dao)的(De)周(Zhou)密(Mi)部(Bu)署(Shu)下(Xia),做(Zuo)到(Dao)了(Liao)停(Ting)课(Ke)不(Bu)停(Ting)学(Xue),保(Bao)持(Chi)进(Jin)度(Du),夯(Hang)实(Shi)基(Ji)础(Chu),使(Shi)初(Chu)三(San)的(De)教(Jiao)学(Xue)工(Gong)作(Zuo)稳(Wen)而(Er)不(Bu)乱(Luan),进(Jin)而(Er)不(Bu)驰(Chi)。吉(Ji)林(Lin)七(Qi)中(Zhong)“看(Kan)好(Hao)地(Di)面(Mian)标(Biao)识(Shi),保(Bao)持(Chi)一(Yi)米(Mi)五(Wu)距(Ju)离(Li)。”4月(Yue)24日(Ri)早(Zao)7点(Dian),吉(Ji)林(Lin)市(Shi)第(Di)七(Qi)中(Zhong)学(Xue)初(Chu)三(San)学(Xue)生(Sheng)都(Du)自(Zi)觉(Jue)拉(La)开(Kai)距(Ju)离(Li),有(You)序(Xu)进(Jin)入(Ru)校(Xiao)门(Men)。在(Zai)校(Xiao)门(Men)口(Kou),三(San)位(Wei)穿(Chuan)着(Zhuo)防(Fang)护(Hu)服(Fu)的(De)工(Gong)作(Zuo)人(Ren)员(Yuan),对(Dui)学(Xue)生(Sheng)逐(Zhu)人(Ren)检(Jian)测(Ce)体(Ti)温(Wen),旁(Pang)边(Bian)的(De)桌(Zhuo)子(Zi)上(Shang)摆(Bai)放(Fang)着(Zhuo)免(Mian)洗(Xi)洗(Xi)手(Shou)液(Ye)。学(Xue)生(Sheng)家(Jia)长(Chang)宋(Song)宝(Bao)平(Ping)对(Dui)记(Ji)者(Zhe)说(Shuo):“我(Wo)家(Jia)孩(Hai)子(Zi)6点(Dian)半(Ban)报(Bao)完(Wan)体(Ti)温(Wen),就(Jiu)来(Lai)报(Bao)到(Dao)了(Liao)。学(Xue)校(Xiao)管(Guan)理(Li)很(Hen)严(Yan)格(Ge),让(Rang)人(Ren)挺(Ting)放(Fang)心(Xin)。”在(Zai)学(Xue)校(Xiao)操(Cao)场(Chang)上(Shang)醒(Xing)目(Mu)地(Di)标(Biao)着(Zhuo)红(Hong)、黄(Huang)、蓝(Lan)三(San)色(Se)的(De)导(Dao)流(Liu)线(Xian),引(Yin)导(Dao)学(Xue)生(Sheng)通(Tong)行(Xing),教(Jiao)学(Xue)楼(Lou)门(Men)口(Kou)的(De)LED屏(Ping)幕(Mu)提(Ti)示(Shi):“勤(Qin)洗(Xi)手(Shou),带(Dai)口(Kou)罩(Zhao),保(Bao)持(Chi)一(Yi)米(Mi)五(Wu)间(Jian)距(Ju)。”学(Xue)生(Sheng)在(Zai)教(Jiao)学(Xue)楼(Lou)东(Dong)西(Xi)两(Liang)侧(Ce)的(De)门(Men)口(Kou),还(Huan)要(Yao)经(Jing)过(Guo)人(Ren)体(Ti)热(Re)感(Gan)成(Cheng)像(Xiang)测(Ce)温(Wen)仪(Yi)和(He)电(Dian)子(Zi)测(Ce)温(Wen)门(Men)二(Er)次(Ci)检(Jian)测(Ce)后(Hou),方(Fang)能(Neng)进(Jin)入(Ru)教(Jiao)室(Shi)。“开(Kai)学(Xue)之(Zhi)前(Qian),学(Xue)校(Xiao)制(Zhi)定(Ding)了(Liao)防(Fang)疫(Yi)准(Zhun)备(Bei)、学(Xue)生(Sheng)心(Xin)理(Li)建(Jian)设(She)和(He)线(Xian)上(Shang)与(Yu)线(Xian)下(Xia)学(Xue)习(Xi)衔(Xian)接(Jie)等(Deng)详(Xiang)细(Xi)复(Fu)学(Xue)方(Fang)案(An)。昨(Zuo)天(Tian),我(Wo)们(Men)还(Huan)召(Zhao)开(Kai)了(Liao)线(Xian)上(Shang)家(Jia)长(Chang)会(Hui)。”吉(Ji)林(Lin)市(Shi)第(Di)七(Qi)中(Zhong)学(Xue)校(Xiao)长(Chang)孟(Meng)庆(Qing)云(Yun)说(Shuo),学(Xue)校(Xiao)实(Shi)行(Xing)错(Cuo)峰(Feng)、错(Cuo)时(Shi)和(He)分(Fen)流(Liu)上(Shang)下(Xia)学(Xue),采(Cai)取(Qu)分(Fen)餐(Can)制(Zhi)就(Jiu)餐(Can),单(Dan)人(Ren)单(Dan)桌(Zhuo)。学(Xue)校(Xiao)还(Huan)增(Zeng)加(Jia)了(Liao)午(Wu)间(Jian)测(Ce)温(Wen)和(He)教(Jiao)师(Shi)巡(Xun)查(Cha)测(Ce)温(Wen),各(Ge)班(Ban)级(Ji)都(Du)准(Zhun)备(Bei)了(Liao)测(Ce)温(Wen)枪(Qiang)、消(Xiao)毒(Du)洗(Xi)手(Shou)液(Ye)和(He)口(Kou)罩(Zhao)等(Deng)防(Fang)疫(Yi)备(Bei)品(Pin)。学(Xue)校(Xiao)设(She)有(You)心(Xin)理(Li)疏(Shu)导(Dao)教(Jiao)室(Shi),安(An)排(Pai)心(Xin)理(Li)咨(Zi)询(Xun)老(Lao)师(Shi),缓(Huan)解(Jie)孩(Hai)子(Zi)的(De)心(Xin)理(Li)压(Ya)力(Li)。“欢(Huan)迎(Ying)同(Tong)学(Xue)们(Men)返(Fan)校(Xiao)!”记(Ji)者(Zhe)来(Lai)到(Dao)初(Chu)三(San)10班(Ban),看(Kan)到(Dao)班(Ban)主(Zhu)任(Ren)甘(Gan)露(Lu)正(Zheng)和(He)学(Xue)生(Sheng)简(Jian)单(Dan)互(Hu)动(Dong)。“很(Hen)长(Chang)时(Shi)间(Jian)没(Mei)见(Jian)到(Dao)同(Tong)学(Xue)们(Men),真(Zhen)想(Xiang)拥(Yong)抱(Bao)他(Ta)们(Men)。但(Dan)现(Xian)在(Zai)不(Bu)让(Rang)亲(Qin)密(Mi)接(Jie)触(Chu),还(Huan)是(Shi)忍(Ren)住(Zhu)了(Liao)。我(Wo)为(Wei)他(Ta)们(Men)准(Zhun)备(Bei)了(Liao)糖(Tang)果(Guo),希(Xi)望(Wang)孩(Hai)子(Zi)们(Men)复(Fu)学(Xue)第(Di)一(Yi)天(Tian)心(Xin)里(Li)甜(Tian)甜(Tian)的(De)。”甘(Gan)露(Lu)说(Shuo),现(Xian)在(Zai)是(Shi)中(Zhong)考(Kao)冲(Chong)刺(Ci)阶(Jie)段(Duan),她(Ta)要(Yao)全(Quan)力(Li)以(Yi)赴(Fu),让(Rang)学(Xue)生(Sheng)在(Zai)校(Xiao)安(An)全(Quan),快(Kuai)速(Su)进(Jin)步(Bu)。初(Chu)三(San)10班(Ban)郎(Lang)雨(Yu)明(Ming)说(Shuo):“今(Jin)天(Tian),我(Wo)见(Jian)到(Dao)同(Tong)学(Xue)后(Hou),挥(Hui)手(Shou)打(Da)了(Liao)好(Hao)一(Yi)会(Hui)招(Zhao)呼(Hu),心(Xin)里(Li)很(Hen)激(Ji)动(Dong)。我(Wo)要(Yao)抓(Zhua)紧(Jin)学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蹿补诲辞苍驳箩颈箩颈测辞耻锄别苍尘别肠补颈蹿补苍驳诲别驳补苍箩颈苍驳?濒补颈测耻补苍:迟颈补苍蝉丑补苍飞补苍驳
1927年(狈颈补苍),重(窜丑辞苍驳)庆(蚕颈苍驳)市(厂丑颈)区(蚕耻)一(驰颈)条(罢颈补辞)不(叠耻)知(窜丑颈)名(惭颈苍驳)的(顿别)小(齿颈补辞)路(尝耻)
小满呀~ 摄可以说他们当时是心中有火,眼里有光,脚下有路。《kk444kk》BD韩语免费在线观看 - 阳光电影网
转自:石榴云/新疆日报
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