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究竟是拿来做了什么用途?其实,无论充当何种角色,教师都要有“十年磨一剑”的硬功夫,能将刻板生硬的知识变成活灵活现的画面,将无声变有声。将知识任意组合、变换、创造,目的就是好看、好听。在此基础上,教师又要做到,让画面复归文本,引发学生结合原文及相关联的知识进行深度思考;让有声复归无声,引导学生尝试着体会默会知识。如此循环往复,学生才能够学会深度学习、自主学习,领悟学习的奥秘。斗罗:开局签到,万倍增幅玄天功最新章节在线阅读-创世中文网官...《斗罗大陆高清在线观看》1080P手机在线观看 - 台湾剧迅雷电影...

真的很恐怖

发布于:沅江市
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