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庭雁抱过他认真地说:墨行那如果我和你妈妈真的离婚你会生气吗你跟着爸爸好不好

德云社的创立,并非一帆风顺。他们面临着资金、场地、人才等种种困难和挑战。但正是这些困难和挑战,磨砺了他们的意志,也激发了他们的创造力。他们凭借着对相声艺术的热爱和执着,克服了一个又一个难关,最终让德云社在相声界站稳了脚跟。《一包豆干》“情景体验”式学生习作(共六篇)2018-09-10 09:20·小蒋初中物理编者按:《“情景体验”在小学中高年级习作教学中的实践与研究》前前后后经历了十四年整的实践与研究,最初是个人的琢磨与实践,后来有了工作室团队,并以团队的力量进行着深入实践与研究。其中,团队成中撰写并发表有关“情景体验”式习作教学实践与研究方面的教学论文四十余篇,指导学生撰写“情景体验”式习作八百余篇。功夫不负有心人。2018年,《教儿童需要的作文:“情景体验”式写作教学实践与研究》获江西省基础教育教学成果奖评比一等奖。如今,虽然学生已一届一届地毕业,但他们昔日写下的习作却篇篇有趣有味。现将学生习作不定期地在“智星行思”微信公众号里推出,希望广大小学语文教师,小学生及学生家长能从中有所受益。载着欢笑的豆干原南昌市邮政路小学六(4)班 段 然指导老师 汪智星“哇——哈哈——”六(4)班教室里传出的一阵阵笑声,快要掀翻了房顶,连枝头上的小鸟也被惊飞。而坐在教室里的我,已垂涎三尺。同桌看着我流出的哈拉子,“哧——”笑了起来。我慌忙抹了抹嘴角,咽了口唾沫。唉,这该死的豆干,竟让我出丑。你肯定很好奇吧,豆干怎么会让我出丑?我们刚学了一篇课文,叫《彩色的翅膀》,汪老师说他反复读课文后,在文中圈出了一个词,让我们猜出是哪个词和汪老师圈它的理由。我们猜了好一会儿也没猜到。最后,班长谢沁原和“小才女”彭方园猜到了,是“彩色”一词。汪老师笑嘻嘻地说:“嘿,你们猜中了,猜中有奖,恭喜你们中大奖了,请站上讲台,……”汪老师一边说,一边从口袋里摸出一包湖南风味豆干,在谢沁原和彭方园眼前晃了晃,然后咂咂嘴说:“这是我办公室里的一位老师出差回来送给我的。瞧,豆干。”汪老师又晃了晃豆干。我是个小馋猫,两眼直直地盯着汪老师手中的豆干。“哎,等等,这好像有两片豆干。我瞧瞧,哟!真是两片,太好了。这是天意呀,哈哈!”汪老师喜出望外,像发现了新大陆似的,差点要跳起来。然后,汪老师闻了闻,发出啧啧的称赞声,“女士优先,你闻闻,是不是很香?你先别急着吃,馋死他们!”说着,汪老师把豆干递到早已等不及了的彭方园面前。彭方园不停地称赞着,使劲吸鼻子。一旁的谢沁原早已按耐不住,急得抓耳挠腮。同学们见那豆干看上去那么好吃,也后悔自己当初不认真读书、思考,找到“彩色”一词。彭方园一口把豆干咬进了小嘴巴。我看着豆干从包装纸里到彭方园嘴里,看着汪老师手舞足蹈地告诉彭方园要表现出这豆干很好吃,馋死大家。看着彭方园使劲嚼着这美味劲道的豆干,脸红扑扑的,挂着开心的笑容,一副“这豆干超好吃”的样子,我羡慕不已。汪老师让彭方园回去擦嘴巴,又拿另一片豆干去馋谢沁原,故意放到他嘴边,又拿开,还说“别急呀,别咬到我的手指。别人问我手指伤了是咋回事?我说是学生咬的,那多惹人笑话。”又是一阵爆笑,可怜的谢沁原一张嘴只能咬到空气,汪老师捉弄了他三五次后,谢沁原总算吃了豆干,把头摇来摇去的,比彭方园表演的更像,令人忍俊不禁。他们二人吃完后,汪老师让他们发表“吃后感言”。谢沁原的“吃后感言”是:“很软,香辣可口。”彭方园只说了一句话,让我们笑到肚子痛。“湖南风味豆干真牛,豆干中的‘战斗机’”。这真是一句经典的广告词。汪老师说:“这豆干胖的人不能吃,吃了胃口大增,越长越胖。瘦的人也不能吃,吃了不愿吃饭,更瘦。”这时,虞志凯同学说:“汪老师,我不算胖吧”。汪老师看着虞志凯说:“瞧,这屁股肥得像两个饭桶,若是让你吃了,你家长一定会打电话来,告诉我你饭量大增吃了五大碗!哈哈……”“这么有趣的事情,不用作文记录下来,太可惜了……”果然是这样,可全班同学没有歪着头,静思默想。大家早已胸有成竹,心里被欢乐塞满,脸上还挂着意犹未尽的笑容。这豆干,虽让我出丑,却给我们增添了欢乐。是谁,让这小小的教室被欢笑声填满?是汪老师,汪老师用心良苦,每一堂课都是欢声笑语,给我们留下最美好的回忆。汪老师那生动的课堂让我们真正爱上了语文。飘香满堂原南昌市邮政路小学六(4)班 陶泽林指导老师 汪智星这天上午,邮政路小学里传出朗朗的读书声,站在远处都能感受到严肃的课堂气氛,而六(4)班的教室里却回荡出阵阵欢歌笑语,还夹带着几分香气,令人垂涎三尺。一上课,汪老师就一本正经地说:“谁能猜到我在《彩色的翅膀》一文中找到的词语,并说出和我差不多的注解,我就奖励给他吃的,看谁能和汪老师心有灵犀一点通。”这句话可大吊了大家的胃口,全班同学都怀着渴望与好奇开始“有奖竞猜”。我也举起了手,讲述我的看法。结果却令我大失所望,只有彭方圆和谢沁原两人猜中。汪老师自然也不负众望揭开了奖励的神秘面纱。只见他拿出了一包“湖南风味豆干”,说:“读书要有味道,吃东西也要有味道。你们俩必须不发出声音地吃掉它,还要表现出很好吃的样子。”一阵哄堂大笑后,教室里又飘荡出零零散散的议论声。“这不是故意为难他们吗?”“是啊,这回可有好戏看了。”大家充满期待地注视着讲台。汪老师一句“女士优先”又把目光聚焦到了彭方圆的身上。彭方圆一看到豆干,就迫不及待的像狮子一般张开大嘴咬去。汪老师将豆干灵活一闪,大喊:“馋死他们。”逗得一阵开怀大笑,好像百人奏乐。汪老师问彭方圆:“是你先吃还是我先吃?你闻一闻,香不香?”彭方圆的魂都要被这香勾去了,连忙说道“香。”但出于对老师的尊重,又推让道:“您先吃吧。”汪老师喜出望外,像得了一份大礼,感叹道:“彭方圆,方圆千里都找不到像你这样的好学生啊!”于是,把豆干给彭方圆品尝。彭方圆如获珍宝,细细地、慢慢地嚼。一唱一和,汪老师又说道:“馋死他们。”笑得大家都停不下来了,就差在地下打滚了。旁边的谢沁原一脸无奈,就连平时处乱不惊的他也按捺不住自己,因为心灵的颤动,他着急得差点摔下了台。彭方圆吃得心满意足了,便回去拿纸了。“火力”自然又聚焦到班长谢沁原身上。汪老师刚一伸手,谢沁原就像老虎一样向前咬去,汪老师又灵活一闪,说道:“馋死他们!”估计谢沁原先要被馋死,他心里已经有些痒痒了,好像一万只蚂蚁在爬。汪老师终于把豆干给谢沁原吃了。只见谢沁原像是在享受山珍海味,令大家垂涎三尺。他再使个眼神,大家的魂都被他给勾去了。后来,汪老师让他们发表吃后感言。彭方圆一句“豆干中的战斗机”如一股灵泉,流进我的耳朵,淌进我的心里,使我情不自禁地笑出了声。我的心被教室里的香气迷住了,我的灵魂被汪老师的幽默勾走了。下次见到豆干,我一定要大饱口福,来纪念这时的飘香满堂。回忆总是那么暖人心田。趣味“吃后感”原南昌市邮政路小学六(4)班 万雨璇指导老师 汪智星“吃后感”?那是什么?听过“读后感”、“观后感”,这“吃后感”还真没听过。乘上哆来A梦的时光机,来到半小时前的一间教室,等待着好戏上演吧。同学们一脸期待地望着教室门口。汪老师让我们猜他划的一个词,还得说出理由,奖品就是好吃的。作为一名名副其实的“吃货”,我早已蠢蠢欲动。在众人眼巴巴的等待中,汪老师终于迈步走来了。他刚进教室,我们就开始了猜“谜”大赛。有人猜“彩色”,有人猜“仔仔细细”,还有人猜“甘泉”、“抚养”……我本来也打算猜“彩色”,但还没有组织好语言,就被彭方圆抢了台词,我万分幽怨地看着彭方圆在大家猜测纷纷时,揭晓谜底的时刻终于到了。昨日就和汪老师猜到一个词的“神秘人”闪亮登场了,他就是“谢pig”。在他揭晓答案后,只有彭方圆面带喜色,在众多答案中,只有她的答案是和汪老师一样。看来这好吃的我是没分了。我有些郁闷,同时也有些期待。汪老师之前说了,不让他们用普通吃法。看来,有趣喽!两人被汪老师请上了讲台。终于,最“振奋人心”的时刻到了,汪老师拿出了奖品——一包湖南风味豆干。一看到奖品,我有些高兴,又有些郁闷。高兴的是,这豆干我可是经常吃,好得还可以回味一下记忆;郁闷的是,这湖南风味豆干可是我最喜欢的零食之一。女士优先,自然是彭方圆先吃。汪老师没有让她直接吃,而是让她闻闻香不香。彭方圆嗅了嗅,说:“香!”尽管知道她有夸张的成分,但我肚子里的馋虫还是被勾起来了。好在我座位并不靠近讲台,闻不到香味。我闭上眼睛,清晰的声音却告诉我当时的情景:接着,汪老师让她慢慢地咬入嘴中。又对她说:“咬咬咬,咬咬咬,馋死他们。”汪老师每说一句“馋死他们”就引起一片哄堂大笑。在我肚子都笑疼时,彭小姐终于吃完了。我也“重见天日”了。轮到谢沁原吃了,他心急地准备咬豆干,汪老师一缩,谢pig吃了个空。汪老师还特意说:“别咬我手指头,回去我夫人问我,谁咬你手指头啊?学生。学生怎么会要你手指头啊?喂他吃东西。”在一片哄堂大笑中,谢沁原又咬了几次,无一例外的都是品味了欢愉的空气。他又咬一口,终于吃到了豆干,似乎是怕汪老师又有什么“馊主意”似的,他急急忙忙地吃完了豆干。要发表“吃后感”了。谢沁原有些语无伦次:“好吃,有点辣,好吃!吃了还想吃……”汪老师开玩笑:“这还有些汁,你要不要?”谢沁原忙摆手。彭方圆好像做广告似的,说:“湖南风味豆干就是好吃,是豆干中的‘战斗机’。”在一片笑声中,两位主角回到了位置上。汪老师笑着说:“这豆干要给不胖不瘦的人吃……”虞志凯急忙说:“我不胖不瘦!”汪老师上下打量他一番:“反正你不是瘦子那一类的。”虞志凯点点头:“我不胖不瘦。”汪老师打趣说:“你还不胖,屁股跟脸盆一般。”汪老师还夸张地扭了扭自己的屁股,接着说:“如果你吃了,胃口大开,本来吃三碗饭,结果吃五碗。”“哈哈……”这就是我们六(4)班的趣味“吃后感”!香气四溢的课堂原邮政路小学六(4)班 杨昕玥指导老师 汪智星今天的语文课上,发生了一件非常有意思的事。这件事要从昨天说起。课堂上,汪老师让我们读书后,画出《彩色的翅膀》一课中的一个词,要是能和汪老师预先画的一样,就可以得到汪老师带来的美食。课堂上,只有谢沁原和彭方圆,无论画的词和讲述的原因,都跟汪老师的一模一样,真是心有灵犀一点通。汪老师把谢沁原和彭方圆请上讲台,说:“豆干只有一块,怎么分呢?”汪老师沉思片刻,说:“要不让我把这块豆干分成两份,可我手上的粉笔灰太多了,不卫生。要不彭方圆先咬一口,谢沁原再咬一口。那样也不卫生。”说完,汪老师从教科书里慢慢地拿出一包豆干,接着又说:“啊,这有两块呀!女士优先。”接着汪老师把湖南正宗豆干打开。瞬间,教室里香气四溢,味道深深地刻在心里。汪老师走到彭方圆的身边,把豆干给彭方圆吃。彭方圆像一匹饿狼扑过去,可惜老师把豆干拿开了,接着问彭方圆:“香不香?”彭方圆不停地点着头,说:“香。”汪老师又把豆干放回彭方圆嘴边,类似的事情又发生了。站在一边的谢沁原露出无奈的眼神,心想,哎,这样子下去,我什么时候才能吃到美味?接下来,彭方圆干脆不用心吃了,可这次汪老师没有逗她。彭方圆好像没有准备好,吃豆干的时候差点呛到。轮到谢沁原了,他的遭遇和彭方圆一样,每次能吃到的只有空气。吃完以后,老师让他们发表吃后感言。大家看到谢沁原那语无伦次的样子,就可以猜道那豆干的味儿美得一塌糊涂了,而彭方圆则讲了一大堆广告词,什么“湖南正宗豆干就是牛,真是豆干中的‘战斗机’”居然用上了,不愧是班里的“小才女”。豆干的香味真是令人难忘!小豆干 大味道原邮政路小学六(4)班 陶智宇指导老师 汪智星一包豆干,应该谗不住你吧!但我们班吃的豆干却享有豆干中的“战斗机”的称号。汪老师让大家猜词,谢沁源与彭方圆猜到了。他俩被汪老师请到讲台上。突然,汪老师神秘地从书中拿出一包湖南牛肉豆干。大家恍然大悟——这就是给他俩的“奖品”。汪老师拿出来时,看见里面竟有两片豆干,激动地说:“天意呀!”汪老师撕开豆干说:“女士优先,先给彭方圆吃。”汪老师对彭方圆说:“你吃的时候要做出特别让人馋的样子,记住,不要用嘴说,用脸上的表情和手势表现出来。”彭方圆吃下去后,大家笑,彭方圆自己也笑得都差点吐出来。汪老师又说:“你笑,他们笑,这叫水平;你不笑,他们笑,这叫高水平。”彭方圆悟性高,马上不笑,下面依然开怀大笑。突然,意外发生了。彭方圆辣到了,痛不欲生。后来,汪老师把另一块豆干给了谢沁源。谢沁源用嘴猛地朝豆干咬去。汪老师的手马上缩了回去,说:“等一下,豆干还没有出来呢!”第二次,汪老师给他吃,他迫不急待地张口就咬。汪老师又缩了一下手,说:“等我送到你嘴里。”全班轰然大笑。第三次,汪老师给他豆干吃。他一动不动地站在那儿,豆干送到他嘴边。他马上张开口吃。看他那馋样,恨不得马上把豆干整个吞下肚子。汪老师问:“味道怎么样?”谢沁原说:“好吃。”汪老师又问:“味道怎样?”谢沁原说:“香。”汪老师说:“用一个词概括。”谢沁原脱口而出说:“香辣十足。”刚一说完,全班轰然大笑。俩人吃完了,汪老师叫他们各自发表一下吃后感言。谢沁原说:“湖南牛肉豆干就是好吃呀!香辣十足,让人吃了还想吃。”彭方圆说:“这湖南牛肉干,就是好吃,让人回味十足,真的是豆干中的“战斗机”。”小豆干,大味道。“吃货”的无奈原邮政路小学六(4)班 肖可人指导老师 汪智星我作为一个如假包换的“吃货”,志愿是“吃遍大江南北”。而今天的这节课却让我这个“吃货”倍感无奈。原本这节语文课是一节正常的不能再正常的课了。而当汪老师说出这句话时,这节课将不再平淡。“谁猜中了我在这篇课文中圈出的是哪个词,我就给他吃一个东西。”最后,谢沁原和彭方园“中奖”了。汪老师高兴地把他们请上讲台并拿出一袋“湖南正宗豆干”对他俩说:“这里面有两块豆干,你们一人吃一块。要按我说的要求去吃。女士优先。”汪老师走到彭方园跟前。彭方园迫不及待地想把豆干送入口中,没想到汪老师却将豆干拿开,说:“先别急着吃,闻一闻。”她闻了后大声地说:“香!”一旁的谢沁原眼巴巴地看着,心想:什么时候我才能吃啊。同学们也只能眼馋。汪老师又开始指挥:“现在可以吃了,先含在嘴里,然后慢慢品尝。”我小声对同桌说:“汪老师在做广告呢。”嘴上虽这么说,但我这颗“吃货”的心早已按耐不住了。用一句话来形容我现在的感受,那便是:羡慕嫉妒没有恨啊。吃完后,彭方园还一个劲儿在那儿说:“真好吃,真香!”全班同学都“hold”不住了。有的在努力地咬着嘴唇;有的使劲拍着自己的大腿,发泄不快;还有的直接捂着眼睛,堵上耳朵,不让自己为之所动。终于轮到了谢沁原。他着急地对着豆干咬了好几口,可咬到的都是空气,因为他咬了几口,汪老师就拿着豆干躲开了几下。“别急,也先闻一闻。”汪老师说。谢沁原分外“享受”地闻了闻,大呼:“太香了!”我默默拿掉鼻梁上的眼镜,把头转向墙面,不再看了。但是豆干的香味加上谢沁原时不时发出的“啧啧”声还是把我“诱惑”了过去。随后,汪老师叫他们做“吃后感言”。谢沁原语无伦次地发表着,而我只记得这几个词:“香”、“好吃”、“美味”。彭方园则说了一大堆“广告词”:“湖南正宗豆干”就是牛!豆干中的“战斗机”!你说,我这个正宗的“吃货”能不无奈吗?

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首(Shou)发(Fa)2024-06-10 09:17·奔(Ben)跑(Pao)的(De)小(Xiao)蜗(Wo)牛(Niu)

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通知存款和协定存款都是定价相对较高的存款。2008年,李龙以695分考入清华数理基础科学实验班,彼时因家庭原因放弃学医。如今35岁,李龙决定为梦想奋斗重考清华学医。英语老师的大白兔子又大又软又好吃最新章节冲英语老师...

截至2022年6月30日公司首次公开发行的募集资金使用情况具体内容详见2022年8月27日刊登在、、及上海证券交易所网站上的

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