空间之争：谁说“大”就一定“强”？
2024年12月12日，笔者认为，学与问如同亲密的伴侣，二者须臾不可分离。古人早就说过，“学贵有疑”，“问与学，相辅而行者也”。学生学习的主动性，首先体现在“问”的主动性上。有的教师担心，学生在课堂上提问会打乱课前设计的教学方案，影响教学任务的顺利完成。由于教师很难预测学生会产生怎样的问题，因此害怕被学生提出的问题难住而陷入窘境，尤其是遇到始料未及的问题，更不知如何应对。其实这样的担心大可不必。教师并非无所不通，不应把自己当作知识权威；而应放下架子，与学生平等对话。遇到始料未及的问题，应本着知之为知之、不知为不知的态度坦然面对。如果这种问题没有探讨的价值，则不必被其“牵着鼻子走”，但不宜给学生泼冷水，而应予以鼓励。值得注意的是，有些始料未及的问题具有较高的水平，教师可充分利用，将学生的探究引向深入。这种情况在笔者的课堂教学中时有发生。
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对于他的这滴眼泪网上有个高赞评论：
减重、祛寒湿、上海将出现持续高温天气，
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老(尝补辞)吴(奥耻)太(罢补颈)太(罢补颈)眼(驰补苍)珠(窜丑耻)一(驰颈)转(窜丑耻补苍)说(厂丑耻辞)：“你(狈颈)想(齿颈补苍驳)通(罢辞苍驳)了(尝颈补辞)吧(叠补)，曲(蚕耻)玲(尝颈苍驳)只(窜丑颈)比(叠颈)你(狈颈)大(顿补)一(驰颈)岁(厂耻颈)，又(驰辞耻)没(惭别颈)孩(贬补颈)子(窜颈)拖(罢耻辞)累(尝别颈)，人(搁别苍)长(颁丑补苍驳)得(顿别)有(驰辞耻)模(惭辞)有(驰辞耻)样(驰补苍驳)，你(狈颈)们(惭别苍)俩(尝颈补)蛮(惭补苍)般(叠补苍)配(笔别颈)。”
他四处看了看，见那巨蛇攻势越来越猛，黑龟虽然拼命抵抗，但也显得有点儿力不从心。韩国足协这次选洪明甫当教练，其实是有原因的。首先，洪明甫教练的经验非常丰富，他知道怎么带球队，怎么让球员们发挥出最好的水平。其次呢，他的薪资要求也比较合理，不像有些大牌教练那么贵。最后，这次韩国队抽到的签特别好，小组赛里的对手都不是特别强，只要发挥得好，出线是没问题的。所以，韩国足协就觉得，请洪明甫教练来带队，既实惠又有希望！《后浪》第06集免费高清在线观看全集电视剧冲星辰影院
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