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中新经纬24日以客户身份致电中国银行、中国农业银行、中国工商银行、中国建设银行、中国交通银行、招商银行、浦发银行、广发银行、华夏银行、上海银行等10家银行了解相关情况。
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本科生回炉读职校增多呼唤普职融通2024-01-11 10:51·光明网作者：唐伟据广东岭南职业技术学院统计近两年学院招收回炉考取技术技能证书的本科及以上毕业生累计超过150人培训方向主要是心理咨询师、公共营养师和健康管理师等多名回炉毕业生表示技能学习可以给他们的职业生涯拓展新空间新华社记者调查发现近年来本科学历+技能证书成为不少大学毕业生求职时的配置本科毕业生回炉职业院校学习技能的现象引发社会关注高校本科生回炉读职校现象出现有很长一段时间其间不乏一些典型例子如2015年在电视台工作两年后从中国人民大学新闻学专业毕业的乔东决定去一所职业院校学门技术；2021年一段多名中年人出现在山东一所高职院校新生报到现场的视频引发热议据介绍这些新生都已经有40岁了近年来随着就业形势日益严峻以及职场竞争日趋激烈本科生回炉读职校的数量越来越多本科学历+技能证书成为不少大学毕业生求职时的配置当技能证书成为职场竞争的筹码和晋升的敲门砖高校毕业生积极到职校学习相关技能也就在情理之中了高校教育注重学科知识的传授而职业教育更加注重实践技能的培养随着社会的发展高校毕业生因为结构性过剩面临的就业压力越来越大而职业教育作为最近实际的培养方式却存在较大的用人缺口据人社部统计2022年中国技能人才仅占就业人口总数的26%高技能人才占技能人才的28%数据显示预计到2025年仅制造业十大重点领域技能人才缺口将达到近3000万人在工业领域正常的人才结构是 1 个科学家、10 个工程师、100 个技能人才在日本整个产业工人队伍的高级技工占比 40％德国高达 50％而我国这一比例仅为 5％左右巨大的高技能人才缺口已成为中国制造业转型的巨大障碍在如此情况下本科生回炉读职校既是基于现实被动选择也是提高自身竞争力的主动作为更是把理想与现实有机结合的合理选择最合适的选择才是最优的选择本科生回炉读职校表明越来越多的人已不再受传统观念的束缚选择走差异化路径这也为职业教育带来了更多的机会创造了更广的空间不过要真正解决现实需求以及职业教育发展相对滞后的状态不在于厚此薄彼也不能左右失据而在于要打通普职教育之间的界限实现两者之间的有机融合实践证明将技术技能型与学术型完全对立的发展路径存在很大的弊病职业教育受社会偏见影响不仅会影响职业教育的发展还会影响到学术类学科的发展推进职普融通、产教融合、科教融汇优化职业教育类型定位是未来的发展方向实现有机融合需要完善相关的法律法规也需要相关高校完善专业及学位管理制度进而引导全社会树立正确的观念让职业教育选择成为更多人的优先项从一些地方和高校的试点来看通过课程设置、教学方法和实践教学三个方面的融合使高校教育与职业教育相互补充相互促进能更好地培养社会所需要的优秀人才在此基础上推动职业教育与普通教育在各成体系的基础上实现沟通衔接、融通发展职普深度融通、制度供给充分、条件保障有力的良好生态就能更好形成（唐伟）来源： 北京青年报
二、温饱靠勤，富足靠胆感到很欣慰。