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市十三中学以德育人，教师交流有口皆碑2020-09-29 13:53·二三里资讯吉林（文图 /魏光伟 曹宇珣）教师节期间，市十三中初二年级4位学生家长代表，向市教育局赠送一面锦旗，上写：“名师风范树立师者丰碑，交流政策践行育人正道。”感谢市教育局开展大学区交流，让九中名师到十三中任教，使学区内学生在家门口就能享受全市名校的最优质教育资源。家长向市教育局赠送锦旗2019年，市教育局指派市九中骨干教师组成团队，进驻市十三中进行师资交流，为期三年。从初一入学开始，他们将九中先进的管理方法、优质的教学资源引入十三中，带动共同发展。同时，开创性地对年级6个班进行“通治共管”，实行联检制，实现了每个班主任均可对年级巡检，打破班级界限的管理效果，对学生实行持续性管理，学生学风学纪明显好转。疫情期间，交流教师最早使用丁丁直播平台开展网上授课，课表安排紧凑科学。仅三至五月份，交流团队组织市九中与市十三中教师联合命题，对全年级进行了3次大型网上测试，并且将所有资源面向全网免费开放，吸引了其他学校学生纷纷参与，广受社会赞誉。另外，通过视频的方式，召开了两次网络家长会。为促进教师发展，许强主任率十三中教师走入九中备课室，两校实现每周一次联合备课。许强老师有深度有情怀的课堂许强主任是九中交流教师团队的带队领导，交流以来调动多方面资源，统筹全年级工作，开展特色性教育教学活动。在班级管理方面，为拓宽学生视野，他策划进行有意义的社会实践活动，请专家进入十三中课堂，甚至自己掏钱为学生制作统一的班级文化衫……马立荣老师治班严谨且不失活力交流教师马立荣是吉林九中语文备课组长，教学中重视学习习惯的培养和巩固，从课内外言行到查阅工具书，都体现着她高标准严要求的作风。她不仅仅引领学生，更重视指导家长，她巧妙地利用家长会下发调查问卷，以此给家长树立目标，促使整个家庭的教育理念发生巨大转变。赵亮老师既博学又亲切赵亮老师总能针对学情差异，开展班主任工作和数学教学，积极了解学生的学习背景，分析产生差异的原因，不做秀，抓落实，夯实基础知识。班级管理中关注每位学生，特别是一些由于家庭原因而出现各种问题的学生，送关怀，送衣物，让每个人都能感受到无私的关怀。贾丽娜老师宽严相济英语学科贾丽娜老师是一位善于反思和总结的人，她不断地根据学生当堂课的反应和课后知识的落实上进行调整，极力做到照顾到各个层次的学生。在班主任工作上，她还对那些有特殊情况家庭的学生和家长定期进行细致的沟通，最终找到使孩子健康成长的个性化教育方法。韩嵬老师博古通今历史学科韩嵬老师特别善于创设良好的课堂情境，激发学生的学习热情。注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的能力，给十三中学子带来不同的历史学科感受。郭倩老师柔声细语最入心数学郭倩老师宛若学生的知音，声音永远婉转动听，原本易枯燥的数学课堂却让学生们如痴如醉。同时，她那清晰又有深度的课堂，让孩子们大开眼界，从此迷上了数学。作为吉林九中数学备课组长的她，永远走在学科的最前沿。李吉老师业务精湛作为年轻的英语教师，李吉老师尤为重视培养学生良好的读写习惯，通过设计表演对话、复述课文、演唱英文歌曲等教学方式，激发学生们学习英语的热情。因其基本功特别扎实，学生们的口语能力提高显著。正是有这些教师甘于奉献，倾力付出，才使短短一年的交流工作深受十三中学区家长和学子的肯定。相信，在教育局党委的不断推动下，我市区域教育均衡化发展将更加深入人心。来源：吉林市教育局声明：本文已注明转载出处，如有侵权请联系我们删除！联系邮箱：news@ersanli.cn沙茶面
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两(尝颈补苍驳)个(骋别)智(窜丑颈)商(厂丑补苍驳)、情(蚕颈苍驳)商(厂丑补苍驳)皆(闯颈别)高(骋补辞)的(顿别)人(搁别苍)之(窜丑颈)间(闯颈补苍)，如(搁耻)此(颁颈)变(叠颈补苍)通(罢辞苍驳)一(驰颈)下(齿颈补)，谁(厂丑耻颈)也(驰别)不(叠耻)一(驰颈)条(罢颈补辞)道(顿补辞)跑(笔补辞)到(顿补辞)黑(贬别颈)，事(厂丑颈)情(蚕颈苍驳)得(顿别)到(顿补辞)了(尝颈补辞)圆(驰耻补苍)满(惭补苍)解(闯颈别)决(闯耻别)。
狂飙数年后，曾经“叫好又叫座”的百万医疗险正面临增长瓶颈。的确是，回顾起自己人生中的每一个关卡渡口，都会有这样的人生感悟，每一次都像冥冥之中，有神助一样，都会有贵人出现，助你渡过难关，走出泥潭，走出迷茫，走向人生的康庄大道。难道不是吗？618,5骋套餐流量包打折,独家测评!135骋流量月租29元...
环驾中国的第13天
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