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若是真爱怎会让妻子受此委屈
欧洲奇葩小国,反苏反美反华被世界孤立,花1亿多美元建碉堡自保首发2023-12-18 10:40·小闫观世界阅读文章前辛苦您点下“关注”，方便讨论和分享，为了回馈您的支持，我将每日更新优质内容。文/编辑/小闫观世界1982年，随着苏联领导人勃列日涅夫的去世，安德罗波夫接任成为新的苏联领袖。这一变更引起了欧洲社会主义国家的广泛关注，其中多数国家纷纷向安德罗波夫表达了祝贺。在这场外交祝贺的浪潮中阿尔巴尼亚就显示的非常突出，这个欧洲小国并没有跟其它国家的步伐。阿尔巴尼亚为什么选择这样的独立立场，背后又隐藏着怎样的政治考量和历史因素？那这到底是为啥呢?小闫观世界就带大家一起揭晓。阿尔巴尼亚，这个坐落在巴尔干半岛的国家，自二战结束以来，就因其复杂的地理环境——山地和丘陵遍布，而面临经济发展的重大挑战。1945年后，南斯拉夫成为了阿尔巴尼亚的主要援助国，提供了大量农产物和资金支持，力图帮助这个邻国摆脱贫困。阿尔巴尼亚对资源的需求似乎永无止境，导致南斯拉夫不得不很快停止了援助。随着南斯拉夫援助的终止，阿尔巴尼亚开始寻求新的支持者。他们将目光转向了苏联和中国。特别是对中国，阿尔巴尼亚在随后的二十多年里接收了高达数百亿元的援助，这些援助包括金融资助，还有技术和人力资源的支持。随着阿尔巴尼亚的野心不断膨胀，他们对援助的要求也开始变本加厉。到了二十世纪七十年代末，随着中国开始实施改革开放政策，对外援助的策略发生了重大转变。中国政府开始重新评估对外援助的战略，这导致对阿尔巴尼亚的支持大幅减少。阿尔巴尼亚的无理要求被彻底拒绝，这对其经济造成了巨大的冲击。阿尔巴尼亚的经济发展滞后，成为了欧洲最贫困的国家之一。国民生活水平急剧下降，这个曾经依赖外部援助的国家，现在面临着重新构建其经济基础的艰巨任务。阿尔巴尼亚的一个显著特征是其遍布全国的大量碉堡，数量高达17.3万座，包括未完工和受损的。这意味着在这个国家的每个平方公里土地上，平均分布着约5.7座碉堡。这种独特的国防景观起源于20世纪60至80年代。在这个时期，阿尔巴尼亚的领导层采取了一种独立而强硬的外交政策，表明了不支持苏联也不支持美国。在这一政治背景下，阿尔巴尼亚全国范围内掀起了一场名为“保卫祖国”的碉堡建设运动。按照当时的人口统计（大约180万），平均每10名阿尔巴尼亚居民就对应着一座碉堡。田野间、山丘上，这些碉堡成为了阿尔巴尼亚独特的地理标志。这背后的原因是什么？为何一个小国会有如此大胆的“反苏反美”姿态，并在全国范围内大兴土木，修建了如此众多的碉堡？这不仅是一个对于军事策略的问题，也反映了阿尔巴尼亚在国际政治中寻求独立自主地位的决心。这些碉堡，不仅是军事防御工事，也是阿尔巴尼亚政治立场和历史轨迹的具象化。被称为“巴尔干半岛上的孤独鹰”，阿尔巴尼亚在民族和宗教上独树一帜，与其邻国显著不同。这个民族的古老起源，使得阿尔巴尼亚在民族构成上与其南部的希腊邻居和东北方的南斯拉夫系国家形成鲜明对比。地理上，阿尔巴尼亚处于东正教国家的包围之中，然而在宗教信仰上，它却显著倾向于伊斯兰教，伊斯兰教徒在国内人口中占据多数地位。这种宗教和民族上的独特性，使阿尔巴尼亚成为了巴尔干半岛上的一个特殊存在。阿尔巴尼亚的地形是其独特性的又一重要因素。山地和峡谷构成了其主要地貌，形成了天然的防御屏障。这种地形很是复杂，使得阿尔巴尼亚在之前的民族迁徙中相对孤立，而且也令外来侵略者望而却步。即便在长期的外族统治下，阿尔巴尼亚的主体民族和文化特性依然得以保留，外来侵略者对于征服这片多山地区的兴趣并不浓厚。阿尔巴尼亚的这些特点，不仅构成了其在地理和历史上的独特地位，也为其民族认同和文化特性的保持提供了坚实基础。这些因素共同塑造了阿尔巴尼亚作为一个独立、特殊的国家在欧洲历史和政治舞台上的形象。公元前167年，当罗马帝国将伊利里亚纳入其疆域时，阿尔巴尼亚的前身已经开始了其多元文化的历史。395年，随着罗马帝国的东西分裂，基督教的两大中心——罗马和拜占庭，开始影响这片土地，使得阿尔巴尼亚地区的宗教信仰多变而复杂。在这一时期，伊利里亚人处于东西罗马帝国的交界地带，使得他们在文化和宗教上受到多重影响。古罗马的遗产和东西方的宗教冲突，共同塑造了阿尔巴尼亚地区的独特文化景观。到了7世纪，随着南斯拉夫人的迁移，这片地区的民族构成发生了重大变化。伊利里亚人依靠其山地的天然屏障，保留了自己的领土和文化特性，避免了被“斯拉夫化”。这一阶段，阿尔巴尼亚人的祖先成功地保持了自己的民族身份。14世纪，奥斯曼帝国的崛起彻底改变了巴尔干半岛的政治格局。他们击败了拜占庭帝国和南斯拉夫人，逐渐占领了大部分巴尔干半岛。奥斯曼帝国在巴尔干的统治策略中，没有强制推行伊斯兰教，但通过经济和社会政策，如对非穆斯林征收更重的税收，间接鼓励了当地民众的宗教转变。阿尔巴尼亚人对伊斯兰教的接受，部分源于他们对宗教的历史性灵活态度，另一部分则与该地区的经济和自然条件有关。贫瘠的土地和有限的资源，使得阿尔巴尼亚人更易接受宗教转换带来的可能利益。1997年，阿尔巴尼亚经历了一场深刻的金融震荡，这场危机源于政府官员与商业人士之间的广泛腐败行为。这一年，由于金融系统的彻底崩溃，全国范围内爆发了剧烈的社会动乱，造成数百人死伤。这不仅暴露了政府腐败的严重程度，也揭示了黑市经济的庞大规模，对阿尔巴尼亚的政治和经济结构造成了毁灭性的打击。90年代初期，随着政治格局的动荡，阿尔巴尼亚陷入了混乱的军火走私漩涡。在这一时期，政府官员和军事人员将走私活动视为一种获取利润的途径，积极参与其中。这一情况使阿尔巴尼亚成为了国际军火走私的关键节点，加剧了该地区的不稳定和安全问题。此外阿尔巴尼亚的监狱系统也饱受腐败之苦。监狱系统的问题包括贪污、职权滥用以及对囚犯的虐待，导致监狱环境日益恶化。国际社会对此表示了深切关注，认为这不仅是人权问题，也是阿尔巴尼亚法治体系失败的标志。阿尔巴尼亚的政治领域同样充斥着腐败现象。这些腐败行为包括选举舞弊、官员接受贿赂和滥用职权等，严重破坏了政府的公信力和权威性。由此导致的政治不稳定，不仅对国家的发展构成了威胁，也影响了国民对政府的信任和支持。这些问题的累积，描绘了一个政治和社会动荡的阿尔巴尼亚，其中政府的弱点和制度性问题成为了国家发展的主要障碍。阿尔巴尼亚的这一时期，成为了一个对于政治腐败、社会不安和经济困境交织的复杂案例。在20世纪70年代初，随着中美关系的缓和，阿尔巴尼亚领导人霍查对中国的外交转向感到愤怒和背叛。霍查质疑中国未与阿尔巴尼亚商讨便与美国接近，这导致阿尔巴尼亚与中国之间的友好关系迅速冷却。到1978年，中国撤回其在阿尔巴尼亚的所有外交顾问，阿尔巴尼亚失去了其主要的国际盟友，变得孤立无援。在这种国际孤立的背景下，霍查于1978年提出了“霍查主义”，坚称阿尔巴尼亚是斯大林思想的继承者，并指责其他社会主义国家背离了真正的社会主义道路。在这种意识形态下，阿尔巴尼亚开始了大规模的碉堡建设运动。霍查担忧国家安全，认为北约可能通过意大利或希腊对阿尔巴尼亚发起攻击，同时将昔日的友国，如南斯拉夫和苏联，视为潜在的敌人。在这一时期，阿尔巴尼亚人民被动员参与碉堡建设，以此作为防御措施。当时的口号是“一手拿镐，一手拿枪”，体现了全民动员的精神。国家的军费大部分用于碉堡建设，据估计，约占70%至80%的军费预算。霍查宣称，国防是最高优先事项，农业和其他民生问题则被边缘化。在霍查的统治下，阿尔巴尼亚的教育系统也受到影响，外语课程被取消，反映了其自我封闭的政策。财政资源被大量投入到军事建设上，而不是用于改善民众的生活条件。碉堡的建设成本极高，据估计，建造20个小型碉堡的成本相当于修建一公里公路的费用。碉堡建设中，每年都有人员伤亡。这一时期的政策和决策，使得阿尔巴尼亚逐渐沦为欧洲最贫穷的国家之一。长期的国际孤立、重军轻民的政策和经济管理不善，共同导致了阿尔巴尼亚的经济和社会发展滞后，这些影响一直持续到了今天。1997年，阿尔巴尼亚陷入了严重的金融危机。当地两家主要的融资公司由于资金枯竭宣告倒闭，这引发了广泛的社会动荡。民众涌向这些融资机构要求提取自己的存款，却发现账户空空如也。随着这些公司的高管集体带着资金逃离，民众的愤怒达到了顶点，他们纷纷走上街头，抗议与这些融资公司勾结的贝里沙政府。在被压制的社会党和爱国主义者的协助下，民众占领了军火库，获得了武器。国家迅速陷入了无政府状态，引发了一场内战。这场混乱持续到联合国介入并派遣维和部队后，才逐渐平息。1997年7月，反对派的社会党在选举中取得胜利，法托斯·纳诺上任总统，并宣告内战结束。在这段动荡时期，霍查时代修建的碉堡首次发挥了实际作用。1997年内战期间，市民利用这些碉堡避难，并在政府军与叛军的战斗中作为掩体使用。1999年科索沃战争爆发时，居住在科索沃附近的阿尔巴尼亚人民也利用这些碉堡躲避塞尔维亚炮火。内战结束后，大量武器流入民间，导致阿尔巴尼亚的社会治安状况急剧恶化。据估计，超过65万支枪械、15亿发弹药和350万枚手榴弹流失。这为阿尔巴尼亚的黑帮提供了充足的武器，促使其迅速壮大。《太阳报》的一名记者以卧底的方式揭露了阿尔巴尼亚黑帮在欧洲的人口贩卖网络，揭示了阿尔巴尼亚作为人口贩卖中转站和毒品贩卖地的阴暗面。进入21世纪后，随着政治局势的稳定和民选政府的逐渐规范化，阿尔巴尼亚的经济开始复苏。政府将那些碉堡作为国家象征进行了市场化改造，使其成为旅游纪念品。2014年11月，首都附近的一座霍查时期建造的大型碉堡被转化为旅游景点和艺术展览馆，展示着二战时期的遗物和霍查统治时期的历史文物，见证了阿尔巴尼亚曲折的历史和文化。“今年暑假新增了趣味英语、欢乐运动课，也是应家长需求，不仅‘有托’，更要实现‘优托’。”托育中心负责人明娜介绍，不光是丰富课程，针对去年寒托班1～3年级的孩子居多，托育中心还新招聘了小学专业的老师，并和专业英语培训机构合作，为孩子们上英语课。