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数轴概念详解(人教版初中数学同步)原创2021-02-14 21:39·思凡小课堂二.数轴1.数轴定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。重点解析(1)原点、正方向和单位长度是数轴的三要素,三者缺一不可。(2)原点、正方向、单位长度可以根据实际情况选定,选定后是不能改动的。(3)单位长度与长度单位是两个不同的概念,单位长度是根据需要选取的代表“1”的线段,而长度单位是为度量线段的长度而制定的单位,如米,分米,毫米等。2. 数轴与有理数的关系:任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示,但数轴上的点不都表示有理数,还能表示其他类型的数,如:无限不循环小数。重点解析(1) 一般地,数轴上原点右边的点表示正数,左边的点表示负数;反之,正数用数轴上原点右边的点表示,负数用原点左边的点表示,0用原点表示。(2) 在数轴上右边的数大于左边的数。数轴1. 相反数1.定义:只有符号不同的两个数互为相反数;0的相反数是0。重点解析(1)相反数仅仅是符号不同,其它部分完全相同。(2)相反数一般是成对出现的,单独一个数不能说是相反数。2.性质:(1)互为相反数的两数的点分别位于原点的两旁,且与原点的距离相等(并两个点对于原点对称)。(2)互为相反数的两数和为0.4.符号的化简多个符号的化简,由数字前面“-”号的个数来确定,若有偶数个时,化简结果为正,如-{-[-(-9)]}=9 ;若有奇数个时,化简结果为负,如-{+[-(-9)]}=-9 。重点解析(1)在一个数的前面添上一个“+”,仍然与原数相同,如+6=6,+(-6)=-6。(2)在一个数的前面添上一个“-”,就成为原数的相反数.如-(-3)就是-3的相反数,因此,-(-3)=3。
2024年12月27日,为保护受害人隐私,将负面影响降至最低程度,办案民警立即展开调查,快速将嫌疑人毛某传唤到案。经审讯,毛某对其侵犯他人隐私的违法事实供认不讳。
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