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四川公布7批次药品不合格，涉涪丰药业等6家公司原创2023-10-24 17:13·新京报新京报讯（记者王鹿）10月23日，四川省药监局发布公告，经广元市食品药品检验检测中心等5家药品检验机构检验，标示为四川光然中药饮片有限公司等6家药品生产公司生产的7批次药品不符合规定。公告显示，标示为四川光然中药饮片有限公司生产的1批次蜜款冬花和1批次五加皮不符合规定，不符合规定项目分别为药屑及杂质和总灰分、浸出物。四川合纵中药饮片有限公司生产的1批次山萸肉不符合规定，不符合规定项目为水分。四川同创康能药业有限公司生产的1批次山萸肉不符合规定，不符合规定项目为水分。西昌晶康高技术产业开发有限公司生产的1批次炙甘草不符合规定，不符合规定项目为含量测定。四川涪丰药业有限公司生产的1批次净山楂不符合规定，不符合规定项目为水分。成都鹤翔天药业有限公司生产的1批次竹茹不符合规定，不符合规定项目为水分。新京报记者注意到，此次曝光所涉及公司曾多次因药品质量问题被罚。天眼查APP显示，涪丰药业于2020年9月2日因生产销售的鸡内金（批号181103）不合格，被罚没合计14841.42元。2018年10月29日，又因多次违反《药品生产质量管理规范》的规定逾期不整改，被罚款20000元；生产销售劣药蜈蚣（批号170901）、厚朴（批号161001）、杜仲（批号170901）、黄柏（批号180101），被罚款40658元。2018年4月23日，因生产、销售劣药被罚款、没收违法所得共计47040元。2018年1月15日，因未按照规定实施《药品经营质量管理规范》被罚款10000元。成都鹤祥天药业有限公司2019年10月8日，因生产销售劣药补骨脂（批号170401）、远志（批号180101）、蝉蜕（批号171201），被罚没合计9965.7元；2018年7月4日，因违法销售假药独活，被原成都市食品药品监督管理局罚款、没收违法所得和非法财物。2021年7月23日，四川光然中药材饮片因生产、销售的中药饮片党参（批号：190101）【性状】不符合中《中国药典》2015年版一部规定，为生产、销售劣药，被罚款12259.9元。2023年7月26日，四川合纵中药饮片有限公司违反环境保护法律法规，被成都市生态环境保护综合行政执法总队温江支队处罚人民币82000元。2019年10月14日，四川同创康能生产销售劣药醋没药（批号170301），被罚没合计8493元。2022年11月22日，西昌晶康高技术产业开发有限公司因违反《药品生产质量管理规定》进行中药饮片生产，被罚款4万元；2021年4月29日，该公司又因生产、销售劣药白薇，被罚没合计2904元。校对 柳宝庆
2024年12月20日，两人大方官宣结婚的时候，还有不少张豆豆的男友粉大呼伤心。不过大多数粉丝还是持祝福态度，毕竟他们的强强联合，以后说不定能给体坛培养出一个更全面的人才。
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一段非常治愈的话：天大的事只要顺其自然也不过如此；再小的事倘若斤斤计较总是寝食难安凡事看开一些尽人事听天命得之我幸失之我命
同时，冰箱上边也不能存放这些电器，因为这些电器对冰箱而言，太过于重，会压坏冰箱，应该放置一些比较轻盈的东西。学有道，玩亦有道2023-08-30 09:09·中国教育新闻网浑南九小火了！这个暑假，来自全国各地1300多名学生慕名来这里参加暑期托管服务。我们要关注的不是他们的课堂改革经验吗？为什么要谈他们的暑期托管服务？因为真正让浑南九小出圈的不仅仅是他们的课堂变革，还有他们课堂之外的多元探索。正像我们常说的“功夫在诗外”一样，课堂的精彩源自课堂之外。虽然是一所新建学校，但浑南九小的课堂改革走过了从“一堂两段”到“一堂两端三清”不断迭代的过程。这个过程历经了三个版本。按照校长侯明飞的说法，1.0版和2.0版都是“一堂两段”，但关注点不同。1.0版“一堂两段”重点关注的是学科课程，2.0版则重点关注脑动力课程，这背后是教师观念的变迁。在这里，课堂真正成为学生自主学习的主场，处于不同学习起点的学生依据自身学习需要，自主选择与适切的资源进行交互，建构新知，使课堂呈现出多点、多线、多层的课堂新样态。备受关注的是，每天课堂第二时段的学习是以玩游戏的方式进行的。作为校本课程，脑动力课程多是以游戏化的方式呈现，很大程度上可以活化学生大脑，点亮学生心灵。比如将“汉诺塔”“数独”“四巧板”等玩具、游戏设计为进阶式课程，学生乐在其中。这样的课程旨在让学生走向“玩中学—学中发展—发展中长出学习力”。如果说浑南九小的课堂是“学有道”，那么课堂之外“玩亦有道”。在浑南九小，校园内有高达13.5米的奥运级别攀岩墙，有16米长的大滑梯，操场上的大轮胎、楼顶的立体种植园、巨型国际象棋和错落有致的梅花桩，以及随处可见的独轮车，无不构成一个巨大的磁场，让校园处处都是学生想去玩的地方。学生每天在学校有3小时的运动时间，可以尽情地疯玩。“玩得嗨，才能学得嗨。”侯明飞说，“在玩的过程中，学生可以玩出兴趣，玩出健康，玩出素养，玩出更多可能……”听唱英文歌曲是九小孩子每天生活的一部分。学生每年至少能学会100首英文歌曲，同时学唱德语、法语、俄语等19种外国语言歌曲，且学习过程中坚持“不正音、不正调、不翻译”的原则，在唱歌中习得了语言。浑南九小秉持儿童立场，瞄准小学教育的痛点问题，以学生身体发展和思维发展为重，积极探索以学生身体、大脑、心灵为教育对象的“灵动教育”，通过课程体系的校本化重构，内部管理方式的综合变革，初步找到了解决“小眼镜”“小胖墩”、课业负担过重、语言学习困难等问题的方法。在此基础上，学校凝练出五大学风，即随机应变、寻求挑战、坚持不懈、直面挫折和适时求助。所谓随机应变，是让每一个学生自己掌握学习的节奏，自主探索未知世界。所谓寻求挑战，是始终给学生设定有挑战性的目标，保持挑战，寻求自我突破。所谓坚持不懈，是学会忍耐，学会吃苦，不轻言放弃。所谓直面挫折，是不怕失败，吸取教训，继续挑战。所谓适时求助，是遇到自己解决不了的难题，适时向老师、同伴寻求帮助。浑南九小当属“双减”背景下，实现课外减负、课内增效的典型样本。他们的课堂不是只围着知识转，而是基于脑科学的教与学变革的双向互动，他们的课外不只有玩的时间和空间的支持，还有学校组织结构整体变革后的关系支持。2021年9月，时任教育部副部长郑富芝到浑南九小调研“双减”工作时评价说，浑南九小把学校体育做活了，探索出了一条适合小学生特点、管用的体教融合路径，把学科教学做深了，注重开发孩子的心智，让孩子心理健康，为今后全面发展打下了坚实基础。“这是肯定，也是鞭策。”侯明飞说。《中国教师报》2023年08月30日第6版作者：褚清源