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很多时候,你想要丢掉所有的铠甲,希望能有人保护你的软肋,护你周全,但是现实往往令人失望。很多时候你能依靠的只能是自己,久而久之,你已习惯了独自硬扛。生活不是电视剧,能救赎自己的往往也只能是自己。

2024年12月14日,李现的《群星闪耀时》,扑了。

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在高速公路上我们常常看到车辆飞驰而过但为何那些经验丰富的老司机却鲜少将车速推至120办尘/丑的极限

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直(Zhi)播(Bo)吧(Ba)7月(Yue)6日(Ri)讯(Xun) 在(Zai)欧(Ou)洲(Zhou)杯(Bei)1/4决(Jue)赛(Sai)的(De)一(Yi)场(Chang)比(Bi)赛(Sai)中(Zhong),西(Xi)班(Ban)牙(Ya)2-1绝(Jue)杀(Sha)德(De)国(Guo)挺(Ting)进(Jin)四(Si)强(Qiang),赛(Sai)后(Hou),在(Zai)比(Bi)赛(Sai)中(Zhong)为(Wei)西(Xi)班(Ban)牙(Ya)首(Shou)开(Kai)记(Ji)录(Lu)的(De)奥(Ao)尔(Er)莫(Mo)接(Jie)受(Shou)了(Liao)媒(Mei)体(Ti)的(De)采(Cai)访(Fang)。

2、对于实行级差申购费率(不同申购金额对应不同申购费率)的基金,以转入总金额对应的转出基金申购费率、转入基金申购费率计算申购补差费用;如转入总金额对应转出基金申购费或转入基金申购费为固定费用时,申购补差费用视为0。用平凡的生命奔赴美好2024-01-17 09:19·全国党媒信息公共平台来源:【中国教师报】多年前逛书店,遇见胡适先生写的《人生有何意义》。书被塑封得很严密,无法翻阅。摩挲之间,我被封底的一段话打动了:“人生的意义不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼作梦之上,那就是你这一生的意义。你若发愤振作起来,决心去寻求生命的意义,去创造自己的生命的意义,那么你活一日便有一日的意义,做一事便添一事的意义,生命无穷,生命的意义也无穷了。”文字直抵内心。年轻时读不懂“四十不惑,五十知天命”,繁忙的工作和烦琐的生活让我一直忙碌着,未曾审视过内心,也未曾思考过生命。直到无情的光阴斩断了青春的尾巴,心底有个声音不断跳出来:人活着到底有什么意义?不断审问,就会有不断的思考。对于生命的意义,古今中外无数平凡或者非凡的人都曾寻找答案。《活出生命的意义》的作者维克多·弗兰克尔就是其中之一。他是一位医学博士、心理学家,也是一名犹太人,全家被卷入集中营。父母、妻子和哥哥都没能再走出来。他幸运地活了下来,并且用自身的经历和专业的思考写出了这本带给更多生命启迪的《活出生命的意义》。弗兰克尔用他的生命注解了“意义”:工作、爱以及拥有克服困难的勇气。从教30多年,从一名数学教师到兼做一些行政工作,我真切感受到人需要不停成长。这是职业对我的要求,也是生命成长的需求。当一个教师停止生长时,工作迟早会令人倦怠,人势必变得乏善可陈,不小心就会长成连自己都不喜欢的模样。我就职的学校许多家长是外来务工人员,父母成长的速度跟不上孩子成长的速度,教育子女时常迷茫无助。看到许多孩子家庭教育缺失时,我非常想伸出援助之手,帮助有成长诉求的家长少走一些弯路。在知天命之年,我背起行囊到《中国教育报·家庭教育周刊》学习了几个月,回来后成立了家校共育讲师团。我到一些大学借阅与心理学相关的书籍,和团队伙伴交流学习。我们不断研究一个个生命成长课题,带领家长成长,唤醒孩子的内在成长动力。在这个过程中,我似乎更加体会到作为教师的生命意义。当我听到家长由衷地说一声谢谢时,当我看到取得中考优异成绩的毕业生时,我知道付出是有意义的。工作不仅是我们养家糊口的手段,很大程度上也是我们的生命需求。虽然有时会很辛苦,通常也会平凡到老,但当我们喜欢自己的职业并兢兢业业工作时,也会体验到生命的价值,感受到生命的意义。为此,我走出校园在电台为家长做家庭教育直播;利用业余时间为家庭教育平台撰写文章并录制音频;走向更多的学校、社区、乡村为家长开设家庭教育讲座……当所做的这些能够帮助到更多的孩子和家长时,生命的意义也就有了更多的着陆点。活出生命的意义,是一个哲学问题,这感觉大而无边,但就个体而言,是克服一个个困难的过程,是不断战胜自我的过程。只有历练过才能成长,历练本身就蕴含着生命的意义。我常想,当我在垂垂暮年时,我欣慰自己曾经来过,曾不遗余力努力过,向上向善向美奔赴过,帮助过别人,也成全了自己。没有给生命留有太多的遗憾。得到过爱,学会了爱,也付出了爱。曾用平凡的生命奔赴美好,足矣。(作者单位系河北省张家口市第十六中学)本文来自【中国教师报】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。ID:jrtt摆转载闭厂惭虐心短文冲天使没有对我微笑过冲新浪博客

这篇文章要聊的就是隐藏在这件事情背后的真实隐情

发布于:巴楚县
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