《动情》作者:嚯一口焦糖拿铁全文阅读冲《动情》作者...
2003年，她的父亲突然病重。
2024年12月31日，三尺讲台展芳华，以赛促教赋新能2023-12-08 16:53·中国网中国网讯 为了进一步推进语文课堂教学改革，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功，促进教师专业成长，近日，成都市明远书院学校开展了第一届“致远杯”本真课堂语文教师赛课活动。本次活动邀请了成都市武侯区小学语文教研员杨硕仁老师到校指导。校长陈世连，副校长邓建英、毛惠，教导处主任孙跃、梁泉以及各年级语文教师全程参与。赛课活动中，第一节课由李艾玲老师与二年级一班同学共同呈现《葡萄沟》。本节课以“葡萄沟真是个好地方”为线索，引导学生围绕总结句分析问题。李艾玲用饱满的激情带动孩子感受课文中的情，课堂从头至尾贯穿“体验”，在体验中，让孩子们获得了对文中语言文字的感受，讲练结合更是将知识和实践进行有机融合。“高山流水觅知音，千古绝唱悟真情。”第二节是曾小平老师与六年级三班同学共同呈现的《伯牙鼓琴》一课。曾小平围绕单元语文要素“借助语言文字展开想象，感受艺术之美”展开教学，在一环接一环的任务教学推动中，她引导学生体会伯牙的高远志向，使学生充分感受伯牙的内心，也让学生对“知音”的理解越来越深刻。第三节课是周春艳老师与四年级一班同学共同呈现的《牛和鹅》一课。周春艳以题入手，明确任务，从教到扶再到放，引导学生用抓关键词句从多角度做批注的方法，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。同学们在各种形式的朗读和多角度批注中，尽情地品味、感受课文内容，并逐渐掌握多角度做批注的方法。第四节课是侯超俊老师与三年级二班同学共同呈现的《海滨小城》一课。课堂上，侯超俊紧抓单元语文要素“借助关键语句理解一段话的意思”，通过环环相扣的任务，让学生根据关键句找到景物的特点，并进一步感受海滨小城的美，同时，她在课堂中将读与写深层结合，真正达到了读中有写，写中有读，读写一体，极大程度提高了语文教学的有效性。赛课后，成都市武侯区小学语文教研员杨硕仁对此次赛课活动进行了精彩点评。他表示，从四位教师的课堂感受到了明远的三个新气象：教学更聚焦、视野更广阔、思维更开放。教师们站在新课标核心素养的角度进行教学，将“教扶放”融会贯通。同时，他建议教师们更加深入研读课标，将不同学段的要求进行比对阅读，精准教学的侧重点、发展点。不断提升解读单元人文主题及语文要素的能力。挖掘教材内容，重视课后习题，在课后题的落实中体现教学思考的高度、深度与广度。活动最后，陈世连就本次活动进行总结，并对杨硕仁老师的点评指导表示感谢，也对语文老师们的认真准备和积极参与给予表扬。同时希望老师们努力提升专业基础知识，站得更高，走得更远。（王馨）供图：成都市明远书院学校
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