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2025年01月02日，“薪火相传，拉玛西亚永不过时”
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前4月霍尔果斯铁路口岸通行中欧(中亚)班列增长14.8%
市第九中学、市通潭实验学校、市实验中学校长说2023-11-03 10:01·吉林市教育厚植教育情怀 不负时代使命写好青年教师培养这篇“大文章”市第九中学校长 唐嘉功学校以培育“四有”好老师和“四个引路人”为导向，以青年教师培养为着力点，形成科学、系统的培养体系，使这所建校68年的传统名校不断焕发新的生机与活力。厚植理想信念、家国情怀——写好青年教师培养的“中心句”。把“家国兼爱 诚和图强”确立为九中精神，以核心精神引领教师高位发展，为人才培养提供沃土。建立科学培养体系——写好青年教师培养的“关键词”。通过校本研修平台、青年教师发展平台、科研培训平台三个平台的搭建和完善，构建起生态型教师培养模式。以师为本、温情管理——写好青年教师培养的“点睛笔”。尊师重教、和谐互助的浓厚氛围，深深感染着每名教职工。每当青年教师和亲人、朋友谈起学校的时候，总能流露出一种由衷的幸福和自豪。得益于这一系列有效措施，去年，学校有23名教师获得省级以上荣誉；今年，3名青年教师被评为五星级教师，4名青年教师被评为四星级教师。潮平岸阔催人进 风正扬帆正当时市通潭实验学校校长 曲贺男学校围绕“做有影响力的高水平（幼小初）十二年教育”建设目标，根植“致知教育 健康成长”办学理念，构建“八大工程”管理体系，即德育品牌建设、教师队伍培养、学科内涵建设、人才培养工作、科研创新工作、校地融合发展、优化资源配置、安全稳定工作，全面提升办学整体水平，奋力开创学校各项事业发展新局面。一是以获评“吉林省文明校园”为契机，倾力打造多彩、健康校园。通过“国庆爱国周”主题教育、劳动基地研学、体育嘉年华、红色读书会、冰球竞赛等活动，促进学生活动专业化、品牌化、特色化发展。二是立足课堂教学，围绕“4321”工作思路，在集体教研和名师建设上积极寻找着力点与发力点。通过开展青蓝师徒结对、“高愉”课堂展示、优秀教案及作业展评等活动，努力实现“以点带面、以点成面”的新教学发展格局。三是推进内部治理体系和治理能力建设。加强特色文化校园建设、平安校园建设，改善校园基础设施，积极拓展办学资源，认真办好民生实事，师生服务保障持续优化，在抢抓机遇中，乘势而上、开拓创新。打造有生命力课堂 促进学生健康成长市实验中学校长 张艳萍立足“三新”背景，聚焦核心素养，打造高效课堂，探索“以学生为中心”的课堂教学模式，挖掘学生潜能、激发学生兴趣，努力为不同性格禀赋、不同兴趣特长、不同素质潜力的学生提供个性化教育，让每一名实验学子个性充分张扬、能力不断提高、生命尽情绽放。课堂教学以“一个中心”“两个原则”“三个注重”“四个优化”为总体要求。一个中心，即以提升教学质量为中心；两个原则，即面向全体学生原则、素养与能力并重原则；三个注重，即注重学生良好学习习惯培养、注重思维方法训练、注重学生参与和自主探究；四个优化，即优化教育思想、优化教学策略、优化教学过程、优化教学效果。推行“自主、合作、素养、开放”四维高效课堂教学体系。全体教师基于核心素养，开展教学、反思教学，着力构建打造目标分层有梯度、课堂知识有密度、学科思想有高度、核心素养有厚度、探究思维有深度的高效课堂，依托小组合作模式，以“自我互助式管理”和“自主合作探究式学习”的“双自模式”，提升学生面向未来的核心竞争力。打造高效课堂，关键在教师。学校坚持从提升师德水平、育人能力、专业素养、科研意识等多维度，加强教师队伍建设。通过“规划专业发展——完善评价体系——强化培训力度”等举措，实施“名师成长促进工程”“青蓝工程”“青年教师培养工程”，构建“培训·引领·提升”教师专业发展路径， 切实优化教师队伍，不断提升课堂教学效率和育人功效。陈子良没问老板为什么还记得他，只是冲他笑笑，便朝着左边的路追了过去。