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2013年,陈丽君从浙江艺术职业学院毕业。

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做自己人生的小霸王——网红教师和她的活力律动班2020-06-27 14:35·新华社新华社长沙6月27日电题:做自己人生的小霸王——网红教师和她的活力律动班新华社记者周勉39岁的女老师曾悦溪在湖南省西部怀化市宏宇小学担任六年级11班班主任前阵子她带领学生做律动操的视频在全网热播收获点赞评论数百万次成了网红女老师记者采访发现多才多艺的曾悦溪教育理念和方式令人感佩完全是一名实力大于名气的老师火遍网络的视频里只见同学们坐在教室里手持折扇整齐划一又神采奕奕地跟随《霸王别姬》的节奏起舞看得人心潮澎湃很多模仿者留言反馈动作都挺简单就是怎么也学不来那个感觉曾老师笑言:可能是因为缺少那份精气神儿和‘范儿’吧这先要从她本人说起虽然目前本职工作是教语文但曾悦溪7岁就开始跳舞早期还当过音乐老师在同为教师的父亲技多不压身的教导下从小就接触各类体育项目篮球、象棋、游泳样样精通还曾代表怀化市出战全省教育系统羽毛球比赛这些经历让她非常开朗豁达、积极乐观她也想把这样的性格传导给孩子们再说六年级11班是学校三年前为化解大班额重新组合的一个班学生来自怀化不同区县还有的来自广东、河南等地我接手时发现班里小团体现象很严重同学们的精神面貌也不好整个班级缺乏凝聚力和活力曾老师说改变这种局面是编排律动操的初衷实际上网上热传的这套霸王别姬律动操只是30多套其中之一为了让同学们始终保持新鲜和热情每过一个月她就会在教室利用两三个大课间现场编排新操同学们则一边学一边帮着记动作因此熟悉得特别快刚开始时曾老师还很有心机地把大家做操的样子录下来现场播放很多同学看到自己拘谨局促的样子后会主动要求再做一遍律动操对我来说是信手拈来怎么做好教育才是我真正去思考的问题曾老师说三年多来除了坚持律动操11班与其他班还有很多不同之处11班全体同学每天早上提前1个小时到校延迟1个小时回家进行晨训和晚训在集体跑步结束后再依个人兴趣分组进行4个不同项目的体育运动身体素质直接决定学习效率和学习状态曾老师说也是因为孩子们的精神状态起来了才会让别人模仿得了律动操的形但模仿不了神曾老师还赶着全班同学参加学校的各种运动队12岁的舒心怡身高170厘米原本已主攻了三级跳远和跳高两个项目在曾老师建议下她又加练了两个项目——短跑全班没一个男生跑得过她;足球每场比赛至少进3个曾老师很少给我们布置和课堂直接有关的作业都是手工或一件具体的事舒心怡说好多其他班的同学都跟我说特别羡慕我们班11班最与众不同的地方是实行积分制管理德智体美劳各个方面的任意一件事都是加分或扣分的依据在同学们心里这个分数可比试卷上的分数还重要因为它决定着自己是否有足够资格参与班级的集体活动是否能实现诸如想和某位同学同桌这样的小心愿这项制度在设计和实施过程中有两处体现出了曾老师的用心和智慧:一是集体事项的加分幅度高于个人事项唯一的例外是不管在哪方面垫底的学生只要进步一名就能获得最高加分二是对于负分同学曾老师会有意识地安排一些小灶项目让孩子稍微付出劳动或努力就能加分从而激发出他们的主动性和自信心往事不堪回首啊真是太伤面子了说起自己的负分经历12岁的石韬已能轻松豁达地面对这个曾经沉默寡言、不善交际的农村男孩儿如今不仅积了1000多分还变得开朗活泼在班里交了起码5个好朋友他说自己每天回家后还会用妈妈的手机播放伴奏坚持做律动操3年多来的30多套还有一大半都能记住每一个动作不管是律动操还是积分制都凝聚着曾悦溪对教育的思考和心血11班从她接手到现在成绩已从全年级13个班的倒数第一上升到正数第六不可能每个人都得第一第一的人也不可能永远第一我希望不是学霸的孩子都能快乐地成长曾老师说孩子们马上要毕业了这套‘霸王别姬律动操’就是送给他们的毕业礼物希望每位同学今后都能做自己人生的‘小霸王’(完)

他经常过来,每隔十天半个月就会抽时间过来一趟,有时候还住一礼拜,大哥不在的时候我和老公也经常过去。侯女士没有提供跟垫资相关的协议

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既然不同阶段有不同的策略那当下的市场应该采取什么样的策略

发布于:常宁市
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