337am有什么故事啊? - 知乎
础滨+教育概念也迎来减持利空。
2024年12月09日，2、很多领导，其实是非常烂非常烂的。他们的烂，他们不知道而已。为什么领导都爱练书法呀？
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首发2024-04-30 15:36·西湖散仙法学之路道阻且长，能够踏入“法学之门”的人少之又少2021-08-13 15:39·法律读库作者：吴楠 杭州师范大学沈钧儒法学院来源：燕大元照人情练达的法 世事洞明的人评《法学之门》绝大多数学科都有其独立的概念、专有名词、思维方式和价值取向，藉此而成为一个合理自洽的系统，否则便不成其为学科。但是上述种种在为一学科划定疆界确立尊严的同时，往往也会在行外人和门外汉眼里显得深沟高垒而望之却步、甚至是“傲娇”而不可亲近，如果说对于像哲学这样“不艰深不足以达其义”同时又能在一定程度上躲进小楼成一统的学科而言尚属于“必要之恶”，对于法学这样一门与现代社会的每个人的生活息息相关的学科，便必须考虑自身的社会化问题了，一言以蔽之，诚如本书作者道垣内正人所言，“法律不只是法律人的法律，而且是全社会的法律”。而要想如此，便必须在普通人的常情常理与法律人的思考和说理方式之间搭建一座桥梁，在法律和社会之间保持沟通互动，消除民众对法律的不信任和偏见，避免法律人的闭塞和傲慢。本书就是这样一本书。作为入门读物，本书不志于大开大合地粗线条描绘整个法律大厦的框架，而是从10个平常而有趣的生活问题出发，引导读者寻找最佳解决方案，在辛苦求索、豁然开朗之后，也真切地体会到法律的逻辑。例如问题1“蛋糕的分法”中，作者先是提出“先到先得”“划拳”“仲裁”等多种可能的解决方法，同时与现实中和法律中的解决手段相对应，帮助我们理解法律背后的机理，在指出几种方法的局限性和不合理性后，作者方才提出“一方切，另一方先选”的最公平方案，而这个方案的公平性并不是建立在对任何一个参与者的道德信任之上，而恰恰建立在对参与者自私利己的人性设想之上，正是因为想要得到一块好蛋糕，所以切的人才会尽可能地公平分配。这个问题实际上是在引导读者触碰法律运行的底层逻辑，即法律作为主要功能是“禁止恶”的社会治理手段，并不对人性有过高的期待和要求，反而建立在对人的自私自利本性的假设之上，同时又对人的自私自利予以正当性承认和宽容，并希望在每个人自私的相互掣肘之下建构公平合理的制度。法律是治国之重器，影响着千家万户的生活，沈钧儒有言：“台上一点朱，阶下千滴泪。”故立法司法不得不慎重，应当在不同主体的正当利益诉求之间寻求一个恰当的平衡，科学预测立法司法可能带来的社会影响，在应然正义和社会实际之间达成妥协和共识。本书问题5“‘好意同乘法’如何制定”中就分析了其中的利害关系，支持者认为此举有利于倡导和形成互帮互助的社会氛围，反对者以为驾驶者由于不必对乘客负责会变得粗心大意而导致交通事故，同时驾驶者对乘客的责任还可以通过保险等其他方式转移出去，两边各有其道理，而法律作为难以实验的学科，只能寄希望于实行之前妥善地考虑到社会生活的现状如何，法律实施的各项条件是否完善，并不存在一个超越时空条件的完美方案。法律如果与社会脱节，要么形同虚设难以运作、要么只会强人所难，而与社会生活相适应的法律必然受到社会生活变化的影响，本书的问题9“房东的不满”清楚地向我们展示了这一点。日本的《借地借家法》在立法之初整体上贯彻契约自由和出租人、承租人形式平等之民法原则，后来随着日本对外侵略战争的发动和最终失败，为了社会安定必须维稳房屋租赁关系，因此此后法律所作的修改都在相当程度上限制了出租人的合同解除权，法律变迁反作用于社会，便形成了“给别人房子租就是遭殃了”的社会观念，以及出租人在解除合同时支付一定退房费的社会习惯，而等到80年代日美经济角力加剧，日本不得不在压力之下修改法律以方便美国公司在日的土地利用。法律能够在社会生活的大潮中遗世独立而持守正义是不可求的，只是它回应的姿态不应卑怯，它坚守正义的样子不应在民众的眼中显得耿介和孤高。本书名为法学之门，如果说对于学习不甚用心、接触到本书中很多民法和刑法的常识时印象朦胧似初学者的笔者而言，书名更多引起笔者的惭愧和后进之情的话，那么对于一个一般意义上的法律人而言，“法学之门”更多意味着理性和谦卑。需知人越是扩大自己的认知之圆的边界，他所接触到的无知的范围也随之愈广泛，我们越是认真考察社会中的法律关系之复杂繁芜，越是感受到法律调整范围的有限和滞后、合理与不合理之处，越是发现法律中可以钻研和可待讨论的问题是如此之多，而自己又不过是个力有所逮的普通人，不得不感叹“吾生也有涯，而知也无涯”，从这个意义上讲，或许正如人类很难达到尽如人意的实质正义一样，人类对法律的掌握也不可避免地有局限性，能够踏入“法学之门”的人是少之又少，绝大多数人都是一辈子跋涉在这条道阻且长的法学之路上。哲人有言，脚踏实地，也要仰望星空。且让我们以法律的思考和说理方式作为行稳致远的节杖，向着法学之门的方向砥砺前行吧！法学之门：学会思考与说理通过10个问题、感受法学趣味、学会思考与说理、掌握解决争端的艺术这是一本由著名法学家撰写的有助于人们学会思考与说理，通过10个有趣且值得深思的案例探索解决社会问题的方法的书。本书涉及的10个问题包括：蛋糕的分法、电梯难题：公寓电梯修理费的负担、仿冒附带爆炸装置的保险箱、从意大利诱拐儿童、“好意同乘法”如何制定、夏加尔画作的去向、起草一份合同、还能相信判例吗、房东的不满和惩罚性损害赔偿。本书采取“案例导入、问题导向”的体例，选取的10个案例多来源于日常生活，便于读者想象出现法律问题时的具体生活情景，从而激发读者自行思考的好奇心。如仿冒附带爆炸装置的保险箱案、夏加尔名画失窃案等事件本身便充满趣味，让人不禁好奇在“一般法感情”都失效的地方，该如何探索正义。而在公寓电梯修理费的负担、在好意同乘中搭乘者受损是否应当获得赔偿等这些民法学习者都可能难出新意的案件上，作者仍能从意想不到的角度探索说理的可能性，颇给人以智识上的冲击。此外，作者并未停留于解决实体问题，还借题发挥，触及判例拘束力、法解释的方法等法理论层面的议题，通过具体案件展现了法学理论的魅力所在。在日本，“法学入门”类书籍是非法律人士了解法学，法学院学生在学习部门法之前，乃至高中毕业生决定是否选择法学专业的常见读物。投稿转载说明投稿邮箱：543183107@