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“我只能说暂时拿捏不了。”孟溪也会被础滨的进化速度所震惊，但是她并不排斥础滨，“础滨毕竟是工具，总要有使用它的人。只是现在的情况对新人很不友好。”现在，孟溪主要用础滨绘画生成一些图片给自己灵感，另一方面让础滨绘制一些细节，比如衣服的褶皱、头发和树叶。
2024年12月08日，首先，退休后就不要再做发财梦了，既不要冒险做股票、基金、理财等投资，也不要轻易跟别人一起合伙做生意，更不要相信某某某做生意发财了。
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批评的困境——从梅墨生的现代书法家批评系列说起 马啸原创2021-12-08 21:30·悟真网络自1992 年开始的一年多时间里梅墨生在《书法报》上陆续刊出了他的现代书法家批评系列这曾是当时中国书法界最为关注的艺术现象之一在当今较为年轻一代书论家中梅墨生的实力有目共睹不仅在书法批评上在书法创作、绘画实践以及以古诗词为代表的古典文学等方面的修养上这位三十出头的艺术家的确有其不可忽视的功底在现代书法家批评系列中对于王世镗、郑诵先、徐生翁、叶恭绰、弘一、郭沫若、吴丈蜀等人的分析、批评的确显示了梅墨生的艺术敏锐性和对于问题的洞察力既明确揭示了其书风特征、又深人剖析了某些书法的创作缺陷其中笔者最感突出的是梅敏锐地发现了叶公绰先生作品在大局处理上的蹩脚和笔致上的种种缺憾同时对弘一与智永、怀素创作状态的比较分析也极具见地——从这种分析中人们发现一个艺术家的环境、身份对于其艺术风格并不具有必然的制约作用但是很遗憾当面对在世的书家、尤其是生活在自己周围的书家时梅先生往往不能将这种对于艺术的敏锐洞察力以及对于艺术的苛刻贯彻其中——人们发现此时这位批评家的所谓批评在更多的情况下不过是一种类似抹稀泥活计即便有所"批判"也是具体肯定抽象否定；而对于个别书家则完全采取一种讨好、恭维的姿态因此在我看来梅先生的这个系列的一些篇幅能否真正可以冠之于批评二字尚是个问题作为一个一切尚在完善之中的青年艺术家和批判家我们没有必要对梅墨生求全责备他毕竟站在一个权力和权威的心脏地带他即便有明察秋毫的眼力也不敢任性贸然行事这样来势汹汹地暴风骤雨只得化作柔情绵绵的和风细雨不言而喻梅墨生的温柔的批评还受到书法界那种根深蒂固的优良传统的影响和制约在书法界批评向来被作为一种获取名利的工具使用如果这种不能为我服务或者干脆变成了我们往高处走的绊脚石那么它便会被宣布为不受欢迎或者甚至被一脚踢开因此为了自己的生存中国的书法批评在绝大多数场合常常不得不尽量体现出自己的服务性和顺从性来艺坛曾有人士嘲讽当代很大一部分批评家与艺术家的关系是一种共谋关系——他们往往不去深人探究艺术的根据、作品的动因、意蕴及其存在的合理性而是听任所评判对象的摆布或者干脆与之共同策划批评稿于是所谓的批评全然效变成一种吆车《即怀着一定目的、本着特定利益的帮腔）行径尽管它对于一个作者的成功具有不可估量的作用但此时其已经甚至连起码的市场情景中的批评都没有达到更不要说进行全面公正的艺术批评了当代中国一位美术批评家曾为批评下过这样一个极其到位的定义;：批评是禁令——它禁止错误和不好的东西蔓延并通过批评去逼近真理从而给出较客观的标准供人们择优选择（祝斌《批评与准则》戴（江苏画刊》1991年第8期）批评家的一项工作就是为人们划定一个禁区并在此基础上充分阐释人们劳动的种种合理性并随时抨击已经出现或即将出现的弊端以减少无效劳动因此它注定是一项不受多数人喜欢的工作上述特征也充斥着当今的书法批评之中梅墨生的批评系列自然也不例外（其中对于右任、郭子绪等人的批评中尤感突出这些文章不是大段介绍时代或文化背景就是连篇阐发与作品本身关系不甚紧密的美学理论而真正论述作品的篇幅仅占文章的很小一部分）因此我们阅读时下批评文章每每有如堕五里雾中之惑——洋洋千言万言论这论那就是不告诉读者作品是什么、作品怎样因此人们对于理论二字不甚感兴趣也在常理之中作为一名批评家其最大的愿望或许就是自已的理论能获得人们的公认而要实现这一点就要寻求一种客观性在现实生活中这种客现性等同于所谓的公众情绪于是为了照顾这种公众情绪、为了这种客观性批评家们不惜牺牲自己的个性这样面面俱到、肯定成绩、指出不足便成了批评家们追求的最高目标和现今书法批评的典型模式（因之我们看许多人的评论文章几乎都是一副面孔）尽管这种批评在一些场合下有助于引导人们欣赏作品但从根本讲它却不具有学术价值因为其至多是作品与观众之间的一座桥梁、一个向导而不能使自身呈现出一种独特的学术个性并使自己成为一件作品成为一个审美对象现代艺术家们已经发现批评的主观性是批评家创造能力的称志所谓的批评是一个批评家主动介入、参与作品的内在结构并在此基础上建构自己的作品的过程批评家的语言担负了一种使命要再次体现已由作者语言加以体现的那个感性世界"（乔治·布菜《批评意识》第16页百花文艺出版社1993年第一版）因此它根本不是一张艺术家思想或艺术作品的说朋书如果一味考虑别人的态度或是仅仅拘泥于某种表现形式那么批评大约永远不会发现批评的真谛也永远不会创造出那类够得上称为作品的交章来（未完）
孩子们会感受到被忽视或不被理解，从而加深彼此之间的隔阂与敌意。首发2024-02-20 08:32·农民工说古道今