2010年5月6日，当美股正逐渐从金融危机中复苏，并处于近11年牛市的早期阶段时，但道琼斯工业平均指数当天在短短几分钟内下跌了近700点，瞬间抹去了约1万亿美元的市值。这一令当时所有人震惊的场面导致一些市场参与者抱怨，日益自动化的交易构成了系统性风险。另一些人则认为，如此令人骇人的市场暴跌是一个异常值，需要增添额外的护栏，以避免重蹈覆辙。
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这家藏在“花园”里的幼儿园告诉我们：每个孩子都是天使原创2022-04-08 11:33·多才辰星XrO一个孩子，就是一个天使一个天使，就是一个希望一个希望，就是一段成长故事让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美。春雨濛濛，微风吹拂着杨柳，春花开得正好，在到达经纬花园幼儿园的路上，穿过老郑州的街道，路面上满是春的痕迹，风的形状。今天，《学前微主编》主创团队来到经纬花园幼儿园，这里南临充满上个世纪老郑州记忆的国棉三厂，西接繁华热闹的锦艺城商圈。在烟火老城和新都市交汇的棉纺路上，杨琳园长和她的伙伴们，正在叙述“花园里有一群小天使”的守护故事...01桃源深处，融爱于行融·活力初入幼儿园的大门，两边是沙池、木屋、隧道、爬笼，视觉上已把空间占满，好在左有戏水池，右有动物角的设计，可爱的小动物给不算大的空间添加了生命力，细节之处的发现，仿佛置身只属于孩子们的桃花源。进入挑高雨林厅豁然开朗，科学馆、陶艺吧、木工坊里有孩子们动手制作的作品，在室内还是一片自然的景象。室内每个功能区域划分明确，和其他幼儿园里常见的双层楼梯不同，经纬花园幼儿园的每层楼梯都是四面方形。每处楼梯墙壁上的留白都属于孩子，装饰上童真的作品，走过的每一步都有孩子们独特的活力。用简单的方式，尊重每个孩子的创造力，用简单的方式，静待着不同的成长。融·惊喜经纬花园幼儿园带给我第一个最强烈的情绪，是惊喜!穿过一楼，来到一个普通的栅栏前，解锁了这座幼儿园隐藏的“桃花源”，是孩子们眼中的小森林，也是教育无声的浸润。都说城市里长大的孩子没有真正的童年，在钢筋水泥的丛林里生活，体会不到原野里呼啸而过的风声，淋不着敲打头顶的雨露......经纬花园的孩子们在他们的后花园里感受四季迎面而来的微风，与树木、花草、虫鸟为友，感受雨露、春风、秋收和冬藏。暖暖的春日下，种一颗草莓，入夏时，大自然正在慢慢长大，秋收时分漫天叶雨飘，冬天里咯吱咯吱的踩着雪花。在大自然里，充分用孩子的五官感受自然形态中的各种美的景象，让他们借助自己的眼、大脑、手，去想、去画。足以使得孩子们远离虚拟世界的浮躁，形成自给自足和独立的生活方式。蕾切尔·卡森说：“对于自然世界，让儿童去学习知识远没有让他去体验更重要。”一草一木皆教育的惊喜之外，还有楼顶1200平米的户外运动区，孩子们看到的，是大大的游乐场，是以四季为背景下飘扬的五星红旗。我们看到的，是孩子们在自然运动中提升的审美力、创造力、协作力与思考力。融·细节走遍经纬花园幼儿园每层的共同感受，便是处处见细节，走廊里贴满了不同主题的孩子们亲手制作的各类作品，这之中也藏着老师们为了给孩子建立良好生活习惯的小心思，比如班级门口的“打卡榜”，不同时间段到达就能领取不同颜色的小花朵，普通的小细节里，是老师们最真实的用心。类似的细节教育还有很多，每个班级都有自己不同的特色，除了这些细节性设置，每个班级的非遗特色课程也都暗含巧思。最让我眼前一亮的，是在一个大班里见到了孩子们的扎染作品。把非遗之美最直观的带给孩子，让每个孩子都动手参与进去，做年龄最小的“手艺人”。出现在幼儿园里的皮影戏、剪纸、豫剧，不单单是一门幼儿课程，是传统文化和童真创造力的相互碰撞。不同于其他幼儿园彩色的装修色彩，窗明几净、白色、原木色是经纬花园幼儿园的主色调。过去幼儿园的建设及审美，长期处于以五彩斑斓的配色、卡通形象，来培养和唤醒孩子的审美意识。作为幼教人，我们是否也应该认真思考一下：是不是给孩子大量的色彩，让他们看各种各样的卡通形象，孩子就具有了审美能力？五彩缤纷、卡通图案都是人为的，孩子过早接触到太多缤纷的色彩和图案，内心对美的认识就容易遭受破坏。让孩子生活在原木与白色的空间里，孩子的内心有大量的留白，他们可以在成长中慢慢去感受简单的极致之美，这样成长起来的孩子，审美会变得完全不一样。杨琳园长说：“我们结合园所“融行”文化和“彩蝶”课程，创设相适应的园所环境，将文化理念和课程潜移默化在经纬教育人心中。以简育人，多样成长。尊重生命，破茧成蝶。”02“慢飞天使”，路过人间在经纬花园幼儿园这个可以触摸的桃花源里，在他们的融合教育下，还有一群特别的慢飞天使。不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式，让他们成为了“星星的孩子”，他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。每个儿童的生命都值得拥有最好的开端，特殊需要儿童也不例外。幼教人有责任为每一个特殊需要儿童提供平等、接受和包容的学习和生活环境，又是确保每一个特殊需要儿童能够与普通幼儿共同成长、共同进步，帮助他们与普通幼儿一同起跑。目前，经纬花园幼儿园共招收特殊需要儿童18人，已毕业9人，现在还有9名这样的孩子，正在经纬花园幼儿园快乐地学习。他们坚持让特殊儿童自然的融入普通教育，在普通教育中关注特殊需要儿童，相辅相成的普特融合顺应特殊需要儿童的发展曲线，满足童心世界的精神和物质需求。聊天中，杨琳园长说：“感恩融合教育路上遇见这些特殊的天使，才有了我们人生的改变，感恩老师们执著着教育的坚持，经纬人会继续打造更优更美的普特融合的教育环境，满足孩子的特殊教育需求，融合、平等、尊重的园所文化氛围，让每一个慢飞的天使都能找到自我的成长空间。”03用爱守护，心心相融好的环境，不仅仅是外在的，优秀的教育，一定是普惠的，一定是有爱的。经纬花园幼儿园成立特殊需要家庭“简爱俱乐部”，为特需家庭提供有效的指导和帮助。当然，融合教育的道路不是一帆风顺，听老师们讲述陪伴“星星的孩子”成长的那些日常，是彩色的：【每天“挨打”的我们】思翰刚入园时经常没有征兆地大喊大叫，或是经常重复性的大声说话，比如：睡觉睡觉，尿尿尿尿。刚开始他说尿尿时，老师会带他去，但后来发现他只是重复这两个字，并没有实际的生理需求。当老师拉住他时，他的自由得不到释放，便开始打老师。比如：双手不停的拍打老师的胳膊，用头撞击老师的肚子。被攻击的老师经常胳膊通红，被撞到肚子的那种痛感半天缓不过来。由于他对是非对错没有清晰的认知，所以“星星的孩子”们往往不知道自己的行为已经伤害到别人，不让他打老师，他就会打自己。【家长和专家的共努力】和家长沟通后，家长给的建议是：抱一抱。当他控制不住自己的行为时，老师们都会蹲下来，轻轻的说：思翰抱一抱。有时也会直接抱住他，这种方法大部分情况下是比较适用的。一次网络教研中，班主任与苏教授沟通了此事。苏教授说：抱一抱行为是可以的，但是思翰会不会认为抱一抱是对其攻击行为的一种强化？于是，在一日活动中，当思翰再次出现这种行为时，老师会先制止他，然后告诉他打人是不可以的，并且询问他的感受和认知。有曲折，有迷惑，但老师们作为一名合格的幼教人，带领着家长和孩子们，在经纬花园幼儿园这片可触摸的乌托邦，耐心静候每一个慢飞天使都能顺利起跑，尊重每一个生命，期待着他们的破茧成蝶。04后记时间的车轮滚滚向前，裹挟着城市蜕变的记忆，把熟悉的一切都赋予新时代的生命力。如今的棉纺路，旧貌换新颜，不变的是经纬花园幼儿园里继续倾情演绎时光如画的静谧安然。每一个儿童都是独特的，每一个生命都是多样的，经纬花园幼儿园里的守护者们和慢飞天使的故事，未完待续...编辑：学前微主编文字：微主编 雅杰图片：学前微主编特别说明 ：《学前微主编》刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。同时，这也为食品监管和安全教育敲响了警中文字幕精品永久在线视频大全超清免费在线观看-乡村--蓝光影院
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