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斗罗大陆正式大结局,剧情魔改被网友吐槽烂尾,比比东战死了原创2023-06-10 14:32·山治看动漫#暑期创作大赛#斗罗大陆第一部终于迎来大结局了,从18年连载到23年,这五年时间确实不容易,国漫中少有的能够完结的动漫,每周更新很不容易。斗罗大陆算是国漫中热度最高的动漫,不断更就比很多国漫强,虽然质量有好有坏,总体还算过得去,今天正义迎来大结局,第二部绝世唐门将会在下周六更新。斗罗大陆正式大结局斗罗大陆大结局剧情分为三集,这本身是大电影制作,可惜没有通过审核,以这种水平要是登上电影银幕,估计会被网友喷死,质量确实不行。三集时长才90分钟,很多内容都删减了,大结局反而做得很差,据说是换了导演,原来的导演去制作第二部绝世唐门。斗罗第一部正式完结,后面还会有第二部,第三部,据说玄机已经把斗罗五部曲都包揽了,要把五部全部制作动漫。看来大家还是很喜欢斗罗这部动漫,后面的剧情都是老套路,换汤不换药,根本就没有啥意思,换了一个男主女主,要是把唐三和小舞套到第二部上,完全没有啥问题,一样的剧情。剧情魔改被吐槽烂尾双神之战的三集内容,自从播出后就被网友吐槽太烂了,剧情魔改,而且还删除了很多高光剧情。总体来看,双神之战就是草草收场,大结局被压缩了很多内容,完全是烂尾了。剧情中的内容魔改成什么样子了,与原著格格不入,双神之战真的就是双神在战斗,其他人全是在举旗呐喊看热闹。就拿今天这一集来说,唐三继承修罗神位后,小舞竟然拿着修罗魔剑抵挡了比比东的攻击,流一点眼泪就挽回了唐三,修罗神的灭情这么垃圾?还搞出了唐三和小舞的武魂融合技,两人一起继承双神位,天斗帝国和武魂帝国都在看戏,最后比比东被杀死,千仞雪的神位保住了。比比东战死了唐三成为修罗神,他的实力比罗刹神高一级,不都是一级神吗?就算修罗神是神王,也不可能碾压比比东吧。千仞雪得知自己母亲被父亲强迫,她下定决心帮比比东对付唐三。母女两人联手激战唐三,双方激战了几十个回合,战斗在修罗神的领域,比比东和千仞雪的实力都被限制了。千仞雪根本不愿意认输,天使神不应该会是这副模样,即使千仞雪全力以赴,还是被唐三击败,在生死攸关之际,比比东看到千仞雪有危险,马上冲上去抵挡了唐三的杀招,胜负已分,罗刹神比比东陨落,唐三获得了这场战争的胜利。这个结局还算圆满,双方都没有损失多少,武魂帝国的供奉也没死,只有比比东战死了。千仞雪最后原谅了比比东,她抱着比比东的尸体回去,天使神也得以保全,原著里天使神也没了,神位破碎。结局没有太过血腥,最后史莱克八怪举行了盛大的婚礼,这真是完美的大结局,可惜烂尾了,看得很尴尬,对此大家有什么看法?欢迎大家在下方留言评论,图片来自网络,侵删致歉!

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小学迎来了期末考,语文字词失分严重,这个方法值得一试原创2021-01-08 19:42·田田田happy小学语文考试错别字多,丢分严重很多地方的小学在本月迎来了期末考,大多学生也进入紧张的期末复习阶段。在语文复习上,很多学生抱怨内容太多,完全写不过来。小学语文的复习,确实还是以基础为主,大量的时间和精力放在了字词的复习上。就算这样复习,字词丢分依然是语文丢分的一个原因。尤其在写作部分,出现错别字的现象还是很严重。那怎么样才能高效地进行语文字词的复习?那我们首先就要看看,字词记不住的原因。小学出现错别字多的原因其实小学出现错别字是件很正常的事情,先别说小孩子,现在成人写字也很容易出现错别字。造成小学生错别字多的现象是有原因的。第一 训练量不够在小学低年级字词的启蒙阶段,出现了训练量不够的问题。尤其是这几年减负的要求越来越具体,很多地区的小学一二年级是不允许布置书面作业的,没有书面作业,就意味着没有足够的训练量。字词学习少了训练量,要想真正掌握这些字词就变得相对很难了。第二 字词复习需要家长的大力配合字词复习是个很繁琐的事情,耗时耗力,需要多次重复的练习。复习的任务重,抄写、听写、默写都需要家长的大力配合。但是现在家长时间有限,并不是所有的家长都有时间和精力来辅导学生进行字词复习。没有复习到位的孩子,自然在字词的掌握上要差一些。第三 字词学习枯燥,学生并不感兴趣这是由字词学习的特点决定的,字词学习再怎么有趣,还是需要反复的练习。很多学生在抄写字词时,看似很认真,但是很有可能心不在这个字词上。机械重复的练习确实很难引起学生的兴趣,在字词的学习上很容易出现应付式的学习态度。第四 不规范使用汉字的情况多,影响孩子的字词学习现实生活中,不规范使用汉字的情况比较多。比如:一些广告牌,在汉字的使用上使用谐音。还有一些招牌上出现繁体字的情况。孩子更容易记住这些常见的汉字,在写作时,不规范的字词经常能在文章中看见。字词如何复习更高效很多家长有自己复习字词的办法,在这里也分享我平时在教学中的经验,感觉效果还挺不错。这个经验希望对你们也有用。第一 基础字词巩固复习基础字词巩固训练的具体做法是就是滚动听写学年度所学的字词,首先翻出学年学过的生字、词语、学习园地中的日积月累的字词。然后滚动听写。每天复习两到三课。(当然具体的量依照学生自身的能力制定)第一天 对字词不提前不复习,直接听写,找出不会写的字词,抄到单独的本子上。然后重点复习不会的字词,其余的先过。第二天 先听写头一天不会的字词。再继续不复习听写接下来的内容,筛选出下一部分不会的字词。如此往复,等所有字词过一遍后,学生就会积累出一个自己不会的字词库。重点就放在不会的字词库的复习上,完成不会字词库的复习后。所有的字词再听写一遍(可以分课时),检验一下复习效果。这样复习最大的好处就是把字词的复习变得更有针对性。第二 拓展练习在孩子学校内的字词掌握得很好情况下,家长也可以进行一些字词的拓展学习。比如一些小升初复习资料中的易错字词的练习等等。为了让字词拓展训练更好,家长也要准备专门的纠错本,形成自己易错字的字库。毕竟字词学习没有固定的范围可言,日常积累也很重要。同时,也要养成孩子对不认识字查字典的习惯。这个查字典的过程看似繁琐,事实上是加深了孩子对字词的印象。第三 及时纠错当发现不规范使用汉字的情况时,家长要及时告诉孩子正确字词的写法是什么的样子的,尽量让孩子不要受到这些不规范用字行为的影响。第四 在字词学习上,家长对孩子不能太过苛刻有些家长在孩子字词的学习上太过于追求完美,对孩子的听写默写太苛刻,不允许孩子出现任何的差错。严格要求是好事,但是太过于追求完美,会让孩子感到字词学习的压力太大,甚至讨厌字词的学习。所以,在字词的学习上要张弛有度,允许孩子犯错。字词的复习繁琐而具体,如果您有更好的复习字词的方法,欢迎留言讨论首发2024-07-13 15:34·面面体育

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发布于:乌拉特后旗
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