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2. 力量训练的重要性
2025年01月03日，但是那都是父母在世的时候。当父母走了以后，你在看看，有多少个家庭不是七零八碎的？这都是什么因素造成的呢！这里面主要有叁个原因。
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我……我也很无奈啊慧慧我总不能看着爸妈和弟弟受苦李明看着饭菜突然觉得没了食欲
首发2024-05-19 17:11·枫叶帅气、阳光！吉林市这名老师咋总被人夸……2019-09-17 14:52·二三里资讯吉林张强老师，吉林九中培训中心副主任、英语教研组长，从事英语教学25年，不断探索新的教育教学理念，与时俱进、寓教于乐、用心教学、以爱育人，深受学生和家长爱戴。他曾获得吉林省优秀教师、吉林省首届初中英语学科中心教研组成员、吉林市金牌教师、吉林市“全天候”优秀任课教师、吉林市师德标兵、吉林市中学英语学科骨干教师、第三届 爱岗敬业“昌邑好人”等众多荣誉称号。“这是一个阳光教师”,见过张强老师的人都会脱口而出,其原因不只在于他年轻帅气的外表,更大的原因是他由内而外散发的气息,让人会感觉到阳光的灿烂。快乐、豁达、奋进、热情、友善、爱心是他的写照。张老师更是一个有着丰富经验的教师, 1994年毕业于吉林师范学院外语系，中学一级教师。他曾承担过备课组长、教研组长、教务处行政助理、中学部副主任、中学部主任、学校党支部组织委员等工作。2009年初，张老师带队参加吉林市教师技能大赛，荣获教研组和备课组一等奖；2012年他所做教学课例《Do you want to go to a movie?》被评为吉林省基础教育课程与教学资源库首批优秀教学课例；2011-2014年连续四次被吉林师范大学聘为主讲教师为“国培计划”吉林省农村骨干教师培训；2012和2013年参加吉林省中考命题，2012年12月参加修订和编写《2013吉林省中考复习纲要》。张老师的课堂永远拥有着活跃的气氛，他在很好地把握教学重点的同时设计了很多具有趣味性的、能调动学生积极性的活动，使单调的知识传授变成孩子们自主的动脑思考、积极创造。他认为目标教学需要群体教学和个别教学相结合，课堂上既要照顾到全班的整体水平又要给基础好的同学以充分的展示空间，这种方法培养了孩子们对英语学习的兴趣，使学生树立了自信心，发展了孩子的综合能力，使学生们拥有的灵活的英语口语能力以及很多场合中的应变技巧。同时更重要的，这种练习体现了同学间的一种默契配合，培养了学生们的合作能力。他向山东即墨28中学习先进的教学理念，从提高课堂效率的教学方式的转变到师友结对，互助高效课堂的学习方式的转变。全体学生主动学习的能力提升了，课堂效果落实了，师友间通过友善互助，合作学习，既增进了团结，又达到了学习成绩的双赢。2014年8月，本着对教育事业的热爱与追求，响应教育局号召，张强老师来到吉林市第十三中学交流。他既是初一、三班的班主任，同时又担任了教研组组长及学校中层等职务。他把自己先进的教学理念，毫无保留地带到第十三中学。在他的组织及带领下，学校开展了丰富多彩的英语教育教学活动。他对教育事业孜孜不倦的追求与付出以及对学生们无私真挚的爱，得到了社会各界的广泛赞誉，结出了丰硕的成果。作为班主任，张老师更注重孩子们人格的培养。他让孩子在拥有骄人成绩的同时更拥有健壮的体魄和健康的心理，让孩子们拥有阳光的笑脸，与阳光同行。身为男教师的他拥有着和女老师一样的细心，他会深入每一个同学的生活，了解他们的烦恼，解决他们的问题，充当他们最信任的伙伴，给予孩子们正确的学习方法指导，使每一个孩子在学习和成长道路上扬帆远航。他通过奖励一张张小小的“加油卡”，鼓励先进，树立和弘扬正气，在班级传递着正能量。他坚信：好孩子是表扬出来的。他有一双善于发现美的眼睛，捕捉每一个点滴的感人故事，每一个默默的好人好事，每一次课堂的优秀表现，每一次成绩的成功飞跃，每一次道德在线演讲的精彩，每一次英语演讲的流畅，每一次活动的积极参与者，每一个家里良好表现的反馈，都是他鼓励和奖励孩子进步的理由。张老师还同时担任学校英语教研组长和年级备课组长，他热爱教育事业，崇尚教学研究；他积极开展教学研究，做市级、省级观摩课、录像课，送课下乡，作专题讲座；他积极参加学校“共深展”、“提高课堂教学效率年”教学活动，以及市“学苑杯”竞赛等活动，表现突出，成效显著；他参与了2015年及2016年的吉林地区中考听力自动化的命题工作，并担任了录音的工作任务，得到了教育局及学院领导的好评与肯定。张强老师是领导心中的中流砥柱，是教师心中的好同事，是家长心中的好老师，是学生心中的良师益友。如今，他的名声享誉吉林省英语界，在吉林市众多家长中有口皆碑。来源：吉林市教育